《嬰幼兒心理學》是2020年北京科學技術出版社出版的圖書,作者是[英]琳恩·默里。
基本介紹
- 中文名:嬰幼兒心理學
- 作者:[英]琳恩·默里
- 出版時間:2020年3月
- 出版社:北京科學技術出版社
- 頁數:260 頁
- ISBN:9787571402723
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《嬰幼兒心理學》是2020年北京科學技術出版社出版的圖書,作者是[英]琳恩·默里。
9.兒科護士,他們在各種醫療單位中工作,工作目的是促進嬰幼兒和兒童的健康。10.精神科護士,有些精神科護士擅長於幫助有心理健康問題的兒童,並緊密配合兒科精神醫生的工作來改善這些兒童的調適狀況。11.兒童生活專家。他們受醫院的聘請,...
《嬰幼兒心理學》是2020年西南師範大學出版社出版的圖書。本書內容涵蓋了從出生到入學前嬰幼兒心理發展的全過程。內容簡介 《嬰幼兒心理學》內容涵蓋了從出生到入學前嬰幼兒心理發展的全過程。全書由十二章組成,*章提供與嬰幼兒心理研究...
《嬰幼兒心理學》是2020年北京科學技術出版社出版的圖書,作者是[英]琳恩·默里。內容簡介 0~2歲是孩子成長的關鍵期,它對孩子的童年甚至成年都有深遠的影響。理解孩子、給予他們早期發展最好的支持並不是一件容易的事情。現在,在...
《嬰幼兒心理學》是2022年2月湖南教育出版社出版書籍,作者是伍藝。主要內容是嬰幼兒心理學是學前教育專業的一門重要的專業基礎課。主要研究嬰幼兒心理發展的基本規律和特徵,旨在使學生初步掌握幼稚園教學工作必需的心理學知識,為學前兒童...
《嬰幼兒心理學:0-8歲科學育兒手冊》是2021年西苑出版社出版的圖書,作者是郭蓮榮。內容簡介 養育孩子,是一門學問,每一位父母都是初學者,為了避免因為不當的教育方法給孩子造成Y久的心靈傷害,父母需要掌握孩子身心發展的秘密,以更...
《嬰幼兒行為心理學——解讀0~6歲嬰幼兒的行為密碼》是2017年南方出版社出版的圖書,作者是劉瑮。內容簡介 一本書讀懂0~6歲嬰幼兒。資深兒童心理專家,年度心理好書《你其實不懂兒童心理學》作者、知心姐姐劉瑮應邀推出。正面管教範例...
《80項嬰幼兒心理學實驗及啟示》是一本2022年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是洪秀敏。內容簡介 全書是一本系統介紹嬰幼兒心理發展實驗及其啟示的書籍,以嬰幼兒發展為主要線索,精心挑選80個具有代表性的心理學實驗,涉及嬰幼兒身心...
《嬰幼兒行為心理學》是2021年4月中國紡織出版社出版的圖書,作者是黃引康,本書以嬰幼兒心理學為基礎,教會父母如何觀察嬰幼兒的行為,從而了解嬰幼兒的需求,給予嬰幼兒更多的引導和幫助。內容簡介 面對幼齡的孩子,父母們往往會感到...
《嬰幼兒行為心理學》是2015年3月華南理工大學出版社出版的圖書,作者是龍春華。內容簡介 本圖書針對0~5歲孩子的行為舉止,從孩子的哭、面部表情、慣用的行為、異常的行為以及說話內容等方面展開闡述,以真實的事例將難懂的行為心理學...
她之前從事的工作包括,為科羅拉多大學教育系提供早期教育方面的培訓和技術指導,幫助社區兒童保育中心探索身體虛弱的嬰幼兒的發育情況,並且在舊金山的嬰兒-父母項目中從事嬰兒-父母方面的心理治療。譯者簡介 金心怡 浙江大學心理學學士、博士...
嬰幼兒性心理 (一)嬰兒期性心理——無意識性愉快體驗 以前人們有一種誤解,以為在兒童時代,尤其是嬰兒期性衝動是不存在的。現在雖然有些人已經改變了這種看法,但仍認為此種存在並不是正常的存在。那么,嬰兒期到底是否存在性心理呢...
第一節 幼兒心理學概述 一、什麼是心理 二、什麼是幼兒心理學 第二節 研究幼兒心理的方法 一、實證研究法 二、理論研究法 第三節 學習幼兒心理學的意義 一、認識教育對象,形成科學兒童觀 二、探索嬰幼兒心理發生和發展的規律,充實...
《0-3歲媽媽不可不知的育兒心理學》是2010年新時代出版社出版的圖書,作者是李麗。本書根據0~3歲嬰幼兒的身心特點及其活動規律,介紹了科學的早期教育。編輯推薦 我國著名的教育大家陳鶴琴曾說過:要想教育好孩子,首先要了解孩子,...
《0-3歲嬰幼兒心理發展》是2019年12月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是沈雪梅。內容簡介 本書立足於心理學經典理論和新近研究成果,以嬰幼兒主要的心理發展領域為主線,較為全面地介紹了0~3歲嬰幼兒心理發展的基本問題,科學...
《嬰幼兒心理十萬個為什麼》是2017年10月1日科學出版社出版的圖書,作者是張向葵。內容簡介 初為父母,孩子的成長定然綻放著許多“為什麼”,而這些無一不是家長的疑問與困惑。本書正是為了新晉父母們“傳道解惑”而來。書中的一個個“...
書中分析了-6歲這個年齡段發育期的心理狀況,並用案例去解讀這些行為背後的心理特徵,幫助父母們通過孩子的行為,了解這個階段孩子的心理發展規律,從而找到解決措施。書中分為八個部分,第一部分為總體概述,讓爸爸媽媽們建立一個嬰幼兒...
陪伴寶寶度過有安全感的每一天。作者簡介 范文芳,北京大學兒童發展心理學博士,現在北京大學心理學系任教。擅長兒童教育領域,對兒童閱讀發展、嬰兒語言能力獲得與發展等方面有深入、獨到研究。關注嬰幼兒早期教育,參與多項早教課程研究。
(1)氣質的穩定性與可塑性:一般認為,嬰幼兒與生俱來的行為表現即為氣質的反映。20世紀70年代,Thomas和Chess等發表了對嬰兒氣質前瞻性研究報告,包括活動水平、節律性、注意力轉移、與環境的接觸能力、適應性、注意廣度和持續性、反應...
一、動作發展在學前兒童心理發展中 的作用 47 二、學前兒童動作發展的規律 50 三、嬰幼兒基本動作的發展 52 四、學前兒童動作的訓練 60 本章小結 61 【推薦閱讀】 62 思考題 62 第四章 學前兒童感知覺的...
小查爾斯.H.澤納(Charles H. Zeanah, Jr.),醫學博士,臨床兒科教授,杜蘭大學紐奧良醫學院精神病學和神經科學系兒童與青少年精神病學分支副主席,杜蘭大學嬰幼兒心理健康研究所執行主任。他曾榮獲美國兒童和青少年精神病學學會(...
心理測量學視角:發展測驗和智力測驗 147 嬰幼兒心理測驗 148 皮亞傑關於兒童思維發展的理論:感知運動階段 148 感知運動階段的亞階段 148 何時具備模仿能力 152 客體和空間知識 154 客體永久性何時開始發展 155 世界各地:躲貓貓遊戲 156...
嬰幼兒更喜歡看什麼——范茲的視覺偏好實驗 嬰幼兒具有大小恆常性嗎——鮑爾的大小知覺恆常性實驗 嬰幼兒的深度知覺——吉布森和沃克的“視崖”實驗 嬰兒的聽覺研究——德卡斯伯和斯潘斯的“帽子裡的貓”研究 嬰兒的跨通道知覺能力發展—...
美國心理學家布魯姆通過長期追蹤研究發現,一個人的智力發育50%是在4歲前完成的,30%是在4~8歲完成的,這一結論表明了0~6對嬰幼兒期是人心理發展、認知能力等方面發展的敏感期。學齡前的教育非常重要,這也是現代父母普遍都非常...
分離焦慮是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應,又稱離別焦慮。概念 即嬰幼兒於與某個人產生親密的情感結系後,又要與之分離時,產生的傷心、痛苦,以表示拒絕分離。是嬰幼兒焦慮症的一種類型,多發病於學齡...