如何進行“批註式”閱讀

《如何進行“批註式”閱讀》是許村鎮沈士中心國小提供的微課課程，主講教師為洪曉亞。

基本介紹

• 中文名：如何進行“批註式”閱讀
• 提供學校：許村鎮沈士中心國小
• 主講教師：洪曉亞
• 類別：微課

知識點

國小 語文

1.六.閱讀與積累/1.現代文閱讀。

2.六.閱讀與積累/1.現代文閱讀/A.中心句 中心詞。

3.六.閱讀與積累/1.現代文閱讀/E.分段，寫段意。

4.六.閱讀與積累/1.現代文閱讀/F.學會概括主要內容。

5.六.閱讀與積累/1.現代文閱讀/G.學會提煉中心思想。

設計思路

目前，一些國小中高段語文教師已在倡導“批註式”閱讀教學，但是，由於教師對此法認識不深刻，引導不恰當，導致存在諸多問題。如何進行“批註式”閱讀這一微課，比較規範地指導學生將自己對文本的個性解讀通過文字和符號的方式進行批註。同時，引導學生用好“聚焦重點詞句”、“嘗試深度質疑”、“捕捉動情之處”、“體悟寫作特點”四個竅門，真正把時間還給學生，把交流的自由還給學生，真正實現學生、教師、文本的多種對話，真正促進學生讀、思、寫能力的提高。