如何讓孩子格好、身體好、學習好

內容簡介

孩子成長有三個關鍵年齡，不同的關鍵年齡需要有不同的關鍵教育。若在關鍵年齡及時為孩子提供關鍵教育，孩子將獲得健康發展。若錯過了關鍵年齡，就會導致“潛能遞減”。

本書從孩子成長的三個關鍵年齡點出發，共分為三個專題：專題1：三歲前後的感性教育；專題2：九歲前後的規則教育；專題3：十五歲前後的意志教育。旨在為父母，尤其是新父母提供親職教育指南。

前言　有關親職教育的幾個調查研究　　001

專題1　三歲前後的感性教育

第一章　三歲前後的三個關鍵教育　　003

一、情感：依戀關係與柔軟的陪伴　　004

二、語感：母語、外語與其他各種語言　　009

三、動感：讓手工、勞動和運動成為習慣　　015

第二章　孩子三歲前後的寬鬆教育　　021

一、消極教育：必須把時間白白地放過去　　021

二、柔的教育：多一些自由，少一些規則　　026

三、遊戲教育：情感、語感和動感遊戲　　028

第三章　幼兒親職教育的“三一原則”　　034

一、警惕三個壞習慣：看電視，玩手機，吃零食　　034

二、守住一個大原則：外柔內剛　　039

三、建立正常的生活習慣　　042

專題2　九歲前後的規則教育

第四章　孩子九歲前後的三個關鍵教育　　051

一、文武雙全：學習好，身體好　　051

二、勞逸結合：生活習慣好，有生活情趣　　062

三、通情達理：性格好，善於情緒管理　　066

第五章　九歲前後為何需要規則教育　　071

一、從自由教育到規則教育的過渡期　　071

二、孩子九歲前後為何父親的作用更重要　　075

三、從柔的教育到剛柔相濟的教育　　078

第六章　尊重和理解孩子的性格　　086

一、你的孩子和別的孩子有哪些差異　　086

二、如何對待孩子的性別差異　　095

三、如何解決孩子九歲前後的問題行為　　099

專題3　十五歲前後的意志教育

第七章　自信：強化孩子的自我效能感　　109

一、從自我認同到自我效能感　　109

二、培養孩子的決策能力　　118

三、擴充孩子的愛與意志，建立強大的意向性　　121

第八章　自學：如何提高孩子的學習成績　　130