《如何引導，青春期孩子才會聽》是廣東人民出版社2013-08出版的圖書。
基本介紹
- 書名：如何引導，青春期孩子才會聽
- 作者：(韓)高奉益，李正我著;李貴順，李桂花譯
- ISBN：978-7-218-08663-7
- 頁數：205頁
- 出版社：廣東人民出版社
- 出版時間：2013-08
- 裝幀：平裝
內容簡介,書籍目錄,
內容簡介
如果你家裡有個正值青春期的孩子，恐怕這個家會變得一天都沒有消停的時候。從孩子的交友問題，到學習習慣、成績、穿戴……沒有一個不是矛盾的焦點。就連平時的對話，也充滿了火藥味。父母們普遍反映，孩子國小時很乖巧，怎么到了中學，就沒有一件讓人省心的事?
本書里，作者特意從青春期孩子的生活、關係、成績、未來等4個方面，分析這個時期孩子的變化特點。針對這4大主題，首先詳細介紹了17個貼近生活、讓眾多父母感到頭疼的典型案例;接下來，針對每個案例進行了詳細的分析和講解;最後，為大家提供了可借鑑的解決方案，以幫助父母更好地做個貼心“顧問”。
作者想告訴大家的是，要做個理性的顧問，而不是“保育員”式的父母。當孩子犯錯時，不要喋喋不休或嘮嘮叨叨，而是理性地引導。凡事不要試圖強迫孩子去做，而是賦予他們動力，讓他們在各方面都能變得積極主動。而想要達到這個效果，父母自身就要先改變自己。作者高奉益，韓國EBS《父母60分》特講師，KBS紀實片《習慣》顧問委員，韓國英才教育集團董事，“引領21 世紀的21名韓國年輕人”之一。高奉益開發了新概念學習原理和方法，在韓國教育界掀起改革之風，是一位實力派加革新派的教育專家。他所帶領的研究組潛心研究各種自主學習方法，以便為中小學生減輕學習壓力。另外，他還通過普及相關項目，把更多的青少年培養成兼具才能、領袖能力和人格魅力的優秀人才。
書籍目錄
前言 孩子青春期，父母是做貼身保姆還是貼心顧問?
第一篇 在日常生活中正確引導孩子的行為
第1章 寧願聽朋友的建議，也不聽父母的話
“就他那些朋友重要，根本不把我和他爸放在眼裡”
青春期，孩子欲擺脫父母的保護
比起爸媽，這個時期孩子更依賴朋友
解決方案1：絕對不要說：“不要和那種孩子玩”
解決方案2：重點關注孩子與他的朋友在一起 “做什麼”
解決方案3：主動了解孩子的朋友
解決方案4：為孩子創造與朋友一起相處的良好環境
第2章 孩子完全被明星迷住了
“兒子被美少女組合迷得暈頭轉向，竟學會撒謊了”
為什麼十幾歲的孩子會被明星迷住?
冬粉論壇成了孩子的心靈港灣
解決方案1：了解孩子的抗壓能力
解決方案2：不妨適當 “愛屋及烏”
解決方案3：與其強加阻撓，不如與他“約法三章”
解決方案4：幫助孩子做個有頭腦、不盲從的冬粉
第3章 孩子已經交異性朋友了
“家裡沒人，兒子竟把女孩帶到家裡”
時代發展，異性交往只是普通的交友關係之一
父母的反對會加強孩子的逆反心理
利用孩子異性交往的機會，幫助他學會正確戀愛
解決方案1：注意說話的語氣，讓孩子感覺到父母的關心和尊重
解決方案2：與孩子共同制定異性交往的規則
解決方案3：為孩子劃定與異性身體接觸的界限
第4章 孩子太重視自己的外表了
“上國中的女兒竟然學會了畫眼線!”
青春期，最注重儀表的時期
對青春期孩子而言，世界的中心就是“我”
“外貌至上”是大人造成的
解決方案1：首先要尊重孩子的喜好
解決方案2：與其說“絕對不行”，不如適度妥協
解決方案3：父母要丟掉偏見
第5章 髒話成了口頭禪
“沒想到髒話竟會出自我女兒嘴裡”
生氣或者高興，統統用髒話表達才夠勁
說髒話的根本原因：內心潛藏的不安與壓力
解決方案1： 洞察說髒話背後的情緒狀態
解決方案2：引導孩子用貼切的詞語表達自己的情緒
解決方案3：父母自己不說髒話
第6章 遭受校園暴力或同學排擠
“天，我的孩子受同學排擠?”
事不關己高高掛起，父母認識有誤區
父母和社會，教孩子“排斥”的罪魁禍首
解決方案1： 不要等孩子開口，父母要注意觀察異常徵兆
解決方案2： 知道孩子遭受校園暴力後，第一時間該做什麼?
解決方案3：要和孩子協商決定解決方案
第二篇 改善和維持親子間的關係
第7章 回到家就變成啞巴
“過去那個嘰嘰喳喳的小甜心如今變成了陌生人”
都是“缺少高質量的交流”惹的禍
從上下關係變為平等關係
解決方案1： 與其大吼大叫、嘮嘮叨叨，不如換個語氣、換句話說
解決方案2 ：溫和地注視他，並耐心等待他主動開口
解決方案3 ：站在孩子的角度看問題
第8章 只要指出錯誤，孩子就發脾氣
“我一句無心的話，她就大發脾氣”
青春期，孩子大腦結構發生大規模重塑
孩子出現過激行為，可能是為了掩飾內心的尷尬
解決方案1：孩子表現衝動時，不要立即應對，要先讓他冷靜思考
解決方案2：不要把教導變成發泄憤怒或抱怨
解決方案3：如果做錯了，就要向孩子道歉
第9章 不要大人管卻又管不好自己
“孩子說他的事自己能做好，不要我們管!”
父母意識里的“事情”≠孩子意識里的“事情”
從保育員到顧問，父母的角色轉換
解決方案1：放手讓孩子實踐，並教他學會自我反饋
解決方案2：在實踐過程中找出“小驚喜”和“小遺憾”
解決方案3：充分認可自己的孩子，信任和肯定孩子
第10章 要孩子做的事他偏偏不做
“磨破嘴皮，女兒就是不肯打掃髒亂房間”
父母眼裡重要的事情，孩子未必覺得重要
孩子努力做事，卻只換來父母的不認可
解決方案1：不要只是要求孩子去做，而要告訴他具體應該怎么做
解決方案2：與其用“你-信息”不如用“我-信息”方式與孩子溝通
解決方案3：一起制定切合實際的方案
解決方案4：與其指正孩子的錯誤，不如表揚他的優點
第三篇 幫助孩子學會自主學習並提高成績
第11章 面對種種誘惑，無法埋頭苦學
“手機不離手，作業不想做”
時代變了，煩惱也跟著“與時俱進”
孩子的自制力，離不開父母的影響
解決方案1：與其說教，不如以身作則
解決方案2：尊重孩子的興趣，給孩子創造良好的學習環境
解決方案3：督促孩子貫徹“21天習慣養成”計畫
第12章 學習態度不端正，父母總有操不完的心
“考試考砸了還怪補習班!”
到底是誰在依賴補習班，父母還是孩子?
解決方案1：了解孩子不想上補習班的內心想法
解決方案2：和孩子充分交流，幫他制定學習計畫
解決方案3：盲目指責孩子前，最好先找出他的學習類型
解決方案4：制定好學習計畫後，就要全力支持和信任孩子
第13章 孩子偏科厲害
“對英語、數學主科不上心，只喜歡歷史等副科”
訓斥和抱怨只會讓孩子更討厭他原本就討厭的科目
只要有一科孩子肯認真學，那就等於有了突破口
解決方案1：找找偏科的原因
解決方案2：對孩子擅長的科目要給予認可和表揚
解決方案3：分析薄弱科目的原因，一起尋找解決方法
第14章 成績忽上忽下，起伏很大
“成績就像坐過山車，忽上忽下不穩定”
成績不穩定，孩子自己也發愁
父母要給予關心，輔助孩子查找原因
解決方案1：根據科目的特性選擇學習方法
解決方案2：制定考前“3周倒計時攻略”
解決方案3：通過“試卷反饋”，制定下階段學習計畫
解決方案4：讓孩子認識到考試的真正意義
第四篇 協助孩子找到“可實現的理想”並為之努力
第15章 成績平平，如何規劃未來發展方向?
“立志要當管理顧問，卻又不見他努力學習”
孩子為考公務員犧牲大好青春年華
成績遠比夢想重要嗎?
解決方案1：通過親子間真誠深入的交談找到未來發展方向
解決方案2：不要職場，要施展夢想的舞台
解決方案3：讓孩子根據現實調整夢想的戰略
解決方案4：不否定，也不要放任不管，而要全心支持和幫助
第16章 才能平平，未來的路怎么走
“我就沒發現他身上有什麼突出的才能”
難道孩子真的一無是處嗎?
對才能的定義，父母存在誤區
解決方案1：堅信孩子身上一定有成就成功人生的才能
解決方案2：從孩子最喜歡的事中尋找才能
解決方案3：堅信“一定能夠將孩子培養成材”
第17章 將孩子的偶像當作理想的引路人
“怎么看他都不是那塊料”
與偶像的接觸過程，是寶貴的學習經驗
通過偶像學習如何實現理想
解決方案1：確立孩子的偶像人選
解決方案2：與孩子一起尋找與偶像或行業專家見面的機會
解決方案3：與偶像見面前，整理一份調查問卷
