內容簡介
本書第二版以近年來創新性研究及其成果為基礎,加之導師指導這一專業領域內的一系列新發展,對第一版全面升級,在跨文化指導、線上遠程指導與反饋、學術導師的新角色,以及營建研究社區、維繫學術關係等方面都有新的拓展。
圖書目錄
第一部分雲程發軔——指導研究的啟動階段
第1章緒論
第2章指導與研究性學習:差異與多元性
第3章導師指導及其可持續性
第4章形成並保持良好的指導習慣和做法
第二部分有條不紊——研究過程與實踐
第5章確定研究題目,定義研究問題,形成概念框架,撰寫選題報告
第6章指導學生撰寫文獻綜述暨理論視角
第8章指導性對話
第9章鼓勵寫好論文
第三部分見微知著——與學生相處共事
第10章幫助學生自助與互助
第11章指導不同類型和學習風格的學生
第12章指導不同國家和文化背景的學生
第13章指導遠程和兼職的學生
第14章性別、文化和年齡對研究的影響
第15章指導同事或其他在職研究生
第16章指導創作性的研究工作和著作類博士研究生
第17章指導學生保持研究勢頭
第四部分成竹在胸——研究進程的終結及後續事宜
第18章學位論文寫作質量與標準
第19章論文評審
第20章博士論文答辯
第21章論文評審(或答辯)後對學生的指導
第22章研究項目完成之後續事宜
參考文獻