為了加強碩博連讀研究生的培養工作，不斷提高碩博連讀研究生培養質量，根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例實施細則》、《貴州大學學位授予工作實施細則》和《貴州大學研究生培養過程管理規定》，制定本細則。
基本介紹
- 中文名：貴州大學碩博連讀及提前攻博研究生實施細則
- 學校：貴州大學
- 目的：加強碩博連讀研究生的培養工作
- 學習年限：五年
一、培養方案
研究生院組織各學科（專業）博士學位授權點制訂並實施碩博連讀研究生培養方案。圍繞培養目標而制訂的培養方案是碩博連讀研究生培養工作的基本檔案，也是進行教育教學管理和質量監控的主要依據。碩博連讀研究生培養方案的主要內容包括培養目標、研究方向、學習年限、課程設定和考試要求、科學研究和學位論文要求、實踐環節等，具體規定碩博連讀所應掌握的本學科和相關學科基礎理論和專門知識，並對獨立從事本學科科學研究所應具備的能力和學位論文提出基本要求。
二、學習年限
碩博連讀研究生的學習年限一般為5年。碩博連讀研究生若在五年內不能完成學業，可適當延長學習期限，最長不超過8年，延長期所需各項經費由導師或博士點所在單位負責支付。
三、培養方式
碩博連讀研究生的培養分為兩個階段：第一階段以課程學習為主，時間為一年半。第二階段以科學研究和撰寫博士學位論文為主，時間為三年半。由第一階段進入第二階段必須經過一次資格綜合考核，資格綜合考核一般在第三學期末進行。凡通過考核者，即取得博士生資格，享受博士生待遇，由學校作為新錄取的博士生上報國家教育部備案。未通過考核者，可以改做碩士學位論文。不宜作碩士生培養者，應終止學習，髮結業證書。碩博連讀研究生的培養採取導師負責制和集體指導相結合的方式。指導小組一般由本學科和相關學科的專家組成。
四、培養環節
碩博連讀研究生的培養過程主要包括：個人培養計畫的制訂；課程學習；學位論文開題；中期考核；學術報告和學術活動；“三助”工作；實踐活動；學位論文課題研究；學位論文中期檢查；學位論文答辯。
（一）個人培養計畫的制訂
1．碩博連讀研究生個人培養計畫是進行碩博連讀研究生培養和管理的基本依據。個人培養計畫應根據本學科（專業）培養方案，結合培養條件、研究方向和碩博連讀研究生個人的特點，在指導小組指導下，由碩博連讀研究生導師和碩博連讀研究生共同商定。
2．碩博連讀研究生個人培養計畫的內容包括課程學習計畫、讀書計畫；學位論文開題；學術報告和學術活動；“三助”工作；發表規定的學術論文級別和數量，學位論文答辯等。
個人培養計畫應在新生報到註冊後三個月內完成，由指導教師簽署意見後，交所在學院、研究生院存檔；逾期不交者，所修讀的課程成績和學分不予承認。
（二）課程學習
碩博連讀研究生應根據個人培養計畫完成課程學習。碩博連讀研究生應完成不少於38個學分的課程學習。其中學位課程學分占23學分左右，碩士階段課程學習要求不少於27學分，其餘為博士階段課程學習的學分。碩博連讀生的全部學分原則上應在碩博連讀研究生入學後的一年半時間內完成，其中要求入學後的第一年內完成碩士階段學分。跨專業錄取的碩博連讀研究生，應補修本科課程2-3門（主要為相應專業或相近專業的專業基礎課和專業課），不計學分。
（1）政治理論課程：
單獨開設綜合講授碩士生與博士生的政治課內容[科學社會主義（1學分）、自然辯證法和現代科學技術革命與馬克思主義（3學分）]，並計入碩士階段，為4學分。
（2）學位外語課程：
第一外語為英語者，碩士階段按碩士生學位英語要求進行學習，學分為4學分。博士階段按博士生學位英語課程要求進行學習，成績必須合格， 2學分。
第一外語為非英語者，碩士與博士階段分別按碩士生與博士生非英語課程要求進行學習。其中碩士階段學習為4個學分，博士階段必須修讀英語為學位課，學分為3分。
（3）碩士必修專業課程3~4門，9~12學分；
（4）博士必修專業課程2門，4~6學分；
（5）選修課3~4門，6~12學分；
（6）培養計畫中的“學術活動”與“學術報告”兩項要求和碩士階段連續計算次數。
（三）學術報告和學術活動
碩博連讀研究生應參加校內外組織的本學科或相關學科的學術活動不少於8次，每參加一次學術活動後提交規定的學術活動報告一份（總共不少於8份）。規定在校級以上（含校級）至少公開做3次學術報告。
（四）實踐活動及“三助”工作
碩博連讀研究生應參加學校以及院系組織的教學實踐、社會實踐、社會調查和公益勞動；各學院應對碩博連讀研究生參加實踐活動情況進行全面考核。碩博連讀研究生要完成主講一門本科生課程、至少完成導師或其他項目負責人的一個子課題或主持校級以上科研項目。
（五）考核分流
1、碩博連讀研究生在入校後第四學期完成資格綜合考核。參加考核的基本條件是修滿培養計畫所要求的學分。通過綜合考核的，轉入博士階段學習；沒有通過綜合考核的，終止碩博連讀，改做碩士論文，按同級碩士研究生培養或作退學處理。
2、獲得博士生資格的碩博連讀生，在進入博士階段學習的每年3月份還應參加博士生的中期考核或論文課題中期檢查。
（六）學位論文課題研究及學術論文要求
碩博連讀研究生應該在導師指導下，嚴格按照學位論文課題研究計畫，創新性地開展研究工作，在研究過程中，應經常嚮導師或指導小組匯報研究情況和完成研究計畫、取得預期成果、階段性成果等。學位論文課題研究是培養研究生掌握科學研究方法、培養獨立科學研究能力的重要環節，是研究生綜合素質和業務水平的綜合體現。碩博連讀研究生論文研究時間不少於3年。
學位論文課題研究主要包括以下環節：
1．選題
碩博連讀研究生的學位論文選題應在完成一定課程學習後，在導師的指導下進行。選題必須具有科學性、創新性和可行性，應與一定層次的科研項目相結合，對學科前沿領域或國家經濟建設、科技進步和社會發展具有重要意義。鼓勵碩博連讀研究生選擇交叉學科的課題。
2．開題報告
（1）為保證博士學位論文課題研究工作有計畫、有步驟進行，碩博連讀研究生應作開題報告。
（2）開題報告包括課題選題來源及依據、研究內容、試驗設計、研究條件、進展安排、預期成果、經費預算、可能存在的問題、參考文獻等部分內容。
（3）學位論文開題報告一般在研究生入校後第四學期完成。開題報告應在導師和專家參加時公開進行，專家組應對開題報告進行充分論證，並提出是否同意開題的意見；研究生應充分吸取專家意見，及時修改開題報告。修改後的《開題報告書》經導師簽署意見後，交所在學院、研究生院存檔。
3．論文中期檢查
（1）論文中期檢查是對研究生學位論文課題研究進展所進行的中期檢查，是碩博連讀研究生接受指導小組集體指導的重要環節，也是判斷能否預期畢業的重要依據。
（2）論文中期檢查時，碩博連讀研究生要向檢查小組報告自開題以來圍繞學位論文研究所做的工作、取得的初步成果、下一步的工作安排，並要對課程學習情況及預計畢業時間進行說明；論文中期檢查小組對碩博連讀研究生課題研究進展情況做出評價，對能否預期畢業提出意見。如果檢查小組認為碩博連讀研究生無法在規定時間內完成博士論文，則可提出終止碩博連讀，按博士研究生肄業處理。
（3）論文中期檢查一般在每年秋季進行。碩博連讀研究生第一次論文中期檢查應在第五學期進行；碩博連讀研究生在畢業前應進行多次論文中期檢查。
（七）學位論文答辯
按《貴州大學學位授予工作實施細則》執行。
五、待遇與經費
碩博連讀生入學後前四個學期享受碩士生待遇，培養經費按碩士生標準發放。資格考核通過者應及時辦理博士生錄取手續，並於第五學期初辦理博士生報到手續後換髮博士生證，享受博士生待遇，培養經費按博士生標準發放。資格考核未通過或因故主動申請中止碩博連讀被批准且通過中期篩選改做碩士學位論文者，仍享受碩士生待遇，並按碩士生標準發放培養經費。
六、其他
為了加強培養環節的規範化管理，各學院應為每個碩博連讀研究生建立一份培養檔案。培養檔案主要保存研究生的碩博連讀研究生登記表、個人培養計畫表、研究生課程學習成績登記表、開題報告書、碩博連讀中期考核材料、學位論文中期檢查材料、碩博士資格考核成績單、學術活動記錄、學術報告、實踐活動考核表及“三助”材料。全部材料齊全後，方可參加學位論文答辯。
碩博連讀生申請終止碩博連讀，須填報終止碩博連讀申請表，經導師同意、所在院（中心、所）與研究生院審批，批准後可不參加資格考核但須進行碩士生中期篩選，中期篩選通過後改做碩士學位論文。資格考試內容與要求詳見《貴州大學碩博連讀生與提前攻博生資格考試的暫行規定》。
七、 確定為碩博連讀的研究生，除綜合考核分流外，不得因個人主觀意願中途退出碩博連讀；否則，要償付全部培養費，同時，不準退回進行碩士階段的培養。
八、碩士研究生提前攻博的培養管理模式參照本細則執行。提前攻博研究生從2006級第三~四學期開始進行。
九、本辦法從2007級碩士研究生開始執行，由研究生院負責解釋。
