好的教育:區域教育生態理論的研究與實踐

好的教育:區域教育生態理論的研究與實踐

《好的教育:區域教育生態理論的研究與實踐》是2012年教育科學出版社出版的圖書,作者是周培植。

基本介紹

  • 書名:好的教育:區域教育生態理論的研究與實踐
  • 作者:周培植 
  • 出版日期:2012年3月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787504163479
  • 外文名:Good Education
  • 出版社:教育科學出版社
  • 頁數:272頁
  • 開本:16
  • 品牌:教育科學出版社
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

《好的教育:區域教育生態理論的研究與實踐》既吸收了學術上嚴謹的、系統的、邏輯的結構來闡述理論,又展現了開放、靈活、可感的語言風格,讀來常有心意暗合之感,賞心悅目,好若含英咀華。

作者簡介

周培植,浙江諸暨人,1957年生,大學學歷,浙江省杭州市下城區教育局黨委書記、局長。系中國教育學會中國小整體改革專業委員會副主任、中國教育學會教育實驗專業委員會理事、浙江省創造學會副會長、浙江師範大學兼職教授。主持過國家、省、市級多項重點課題,其中主持開展的“小學生心理健康問題研究”課題獲得“浙江省重大教育科研成果”一等獎。發表論文20餘篇,在省內外講學20餘次。

圖書目錄

前言
指向月亮的手指
敬畏生命
1.生生之美
2.生命的權利
教育:人是目的
1.人、人性、人道
2.熠熠生輝的我自己
3.教育即愛
生態智慧:一種哲學
1.關於哲學
2.中國古代的生態智慧
3.教育——是成全還是扼殺
區域的視角
1.區域
2.區域教育的角色
3.家庭、學校與社會
教育基因
1.信仰與價值
2.文化
3.制度
4.組織
教學倫理
1.學生的責任
2.教師的責任
3.師生同情:生態課堂的基點
參考文獻
後記

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