太原王傳

（1369年－1415年）明代第二位內閣首輔、著名學者。字大紳，縉紳，號春雨、喜易，謚文毅，漢族，江西吉安吉水縣人，解綸之弟。洪武十二年進士。歷官御史、翰林待詔，成祖即位，擢侍讀，直文淵閣，參預機務，與編《永樂大典》，累進翰林學士兼右春坊大學士。有《解學士集》、《天潢玉牒》。解縉以才高好直言為人所忌，屢遭貶黜，終以“無人臣禮”下獄被殺。

基本介紹

• 中文名：太原王傳
• 字：大紳
• 生平：1369年－1415年
• 號：春雨

作者解縉

解縉（1369年－1415年）明代第二位內閣首輔、著名學者。字大紳，縉紳，號春雨、喜易，謚文毅，漢族，江西吉安吉水縣人，解綸之弟。洪武十二年進士。歷官御史、翰林待詔，成祖即位，擢侍讀，直文淵閣，參預機務，與編《永樂大典》，累進翰林學士兼右春坊大學士。有《解學士集》、《天潢玉牒》。解縉以才高好直言為人所忌，屢遭貶黜，終以“無人臣禮”下獄被殺。

內容節選

解元，字善長，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩鑠人，垂手過膝，能百步穿楊葉，號“小由基①”。能以索持犀牛卻行②。嘗乘駿馬馳突賊陣，往返如飛。

初，起兵保全軍德清砦③，積功授青澗都虞侯。建炎三年，詔隸韓世忠，擢⑤偏將軍。世忠出下邳，聞金人大至，眾心搖愕。世忠憂之。元便領二十騎游擊，俘其生口，備悉敵情。俄而復出，敵騎數千四面集，元擲身陷陣，左右鶻擊⑥，大呼，聲振刀甲。一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去。以功授閤門宣贊舍人。

注釋

【注釋】①由基：即養由基，春秋時楚人，善射。②卻行：倒退而行。③保全軍德清砦：與下文“下邳”，均為地名。④清澗都虞侯：與下文“偏將軍”“閤門宣贊舍人”，均為官名。⑤擢：提拔。⑥鶻擊：像鶻一樣猛擊。鶻：鷙鳥。

原文翻譯

解元，字善長，吉安吉水人。濃眉俊目，長相英俊，身材頎長，神采灼爍，雙手過膝，可在百步之外可以一箭穿過楊葉，號“小養由基”。能用鐵索牽引犀牛倒退而行。曾經乘駿馬馳騁突襲敵陣，來往如飛一般。

起初，解元從保全軍德清砦[zhài] 起兵，積累功績任命清澗都虞侯。建炎三年，詔隸韓世忠，提拔他做偏將軍。韓世忠兵出下邳，聽說金兵大隊人馬將要到達，眾人驚恐，軍心動搖。韓世忠對此感到擔憂。解元便帶領二十餘騎兵，擒拿金兵俘虜，詳細知道敵方的情況。不久再次去往，敵方從四面集中數千騎兵，解元身陷敵方布陣，左右像鶻一樣猛擊，大聲呼喊，聲振刀甲，一位酋長驚恐，墜下馬，馬跑了，眾金兵恐慌逃走。解元因為功績任命闔門宣贊舍人。

古文閱讀

1.用“/”給下面的句子劃分朗讀節奏。（只劃一處）

敵 騎 數 千 四 面 集

2.解釋文中加點的詞語。

（1）憂（ ） （2）備（ ） （3）遁（ ）

3.說說“聞金人大至，眾心搖愕”的意思。

4.《口技》中寫賓客“兩股戰戰，幾欲先走”，是通過側面描寫表現口技人技藝高超。請找出選文中與它有異曲同工之妙的句子。

5.為了突顯人物形象，選文主要寫了解元的哪兩個特點？請用自己的話概括。

參考答案

1.敵騎數千/四面集

2.（1）（意動用法）以……為憂，感到擔憂 （2）詳細，詳盡 （3）逃跑

3.（士兵們）聽說金兵大隊人馬逼近，驚訝不已，軍心動搖。

4.一大酋驚，墜馬走，眾懼辟易遁去。

5.力大無比，本領高強，智勇雙全，戰功卓著。