大連海事大學國際船員發展研究中心致力於船員資源可持續發展問題的研究。依託大連海事大學航運發展研究院。
基本介紹
- 中文名:大連海事大學國際船員發展研究中心
- 主管部門:大連海事大學
大連海事大學國際船員發展研究中心致力於船員資源可持續發展問題的研究。依託大連海事大學航運發展研究院。
大連海事大學國際船員發展研究中心致力於船員資源可持續發展問題的研究。依託大連海事大學航運發展研究院。研究方向1、以海員強國大計為指導思想,研究和解決我國當前存在的關於海員隊伍結構不合理,船員勞動關係不和諧,船員資源流失嚴...
●大連東北亞國際航運中心航運信息研究院 ●大連港航船舶評估有限公司 主要事件 2000年 由大連海事大學港口與航運研究所所長孫光圻教授申請和主持的大連市科研項目《大連建設(東北亞)區域性國際航運中心總體發展戰略研究》開始啟動,並於2002年完成。2003年 ●2003年以來,遼寧省政府陸續頒布了《大連市人民政府關於加快...
大連海事大學是交通運輸部所屬海上交通運輸領域唯一的“211工程”重點大學,是被國際海事組織認定的“享有國際盛譽”的海事院校。航海實驗實訓教學中心實行校級一級管理,是以航海實驗實訓為主、覆蓋多學科、多專業的綜合性實驗實訓教學中心。中心簡介 中心的教學組織、儀器設備管理和實驗隊伍建設等工作均按照ISO 9001質量...
大連海事大學航海學院,大連海事大學的二級學院。1992年9月,大連海事大學航海學院由原航海系、電子工程系和航政系合併而成。1998年4月,原電子工程系併入信息工程學院。據2025年2月學院官網數據,學院有教師186人,其中省級教學名師6人。學院設有10個教研室,4個本科專業,3個二級學科碩士和博士點。辦學歷史 1953...
劉正江,男,漢族,1959年11月出生,江蘇如皋人,1982年畢業於大連海事大學航海繫船舶駕駛專業專業,博士研究生導師。主要從事航海技術領域船舶操縱及船舶避碰以及交通信息工程及控制等的研究工作;同時也涉及航海教育政策及發展戰略等方面的研究。主管工作:人事處,教務處,國際合作與交流處,國際教育學院,繼續教育學院,...
大連海事大學(原大連海運學院)是交通運輸部所屬的全國重點大學,國家“211工程”重點大學,是中國著名的高等航海學府,是被國際海事組織認定的世界上少數幾所“享有國際盛譽”的海事院校之一。學校歷史大連海事大學歷史悠久,其前身可追溯到1909年晚清郵傳部上海高等實業學堂(南洋公學)船政科。解放前,中國高等航海教育...
具有海事特色的英語教學與研究 中國外語教育發展戰略論壇 第一作者 上海外語教育出版社2009年2月 2.著作:《海事英語口譯教程》2019教材 主編 大連海事大學出版社978-7-5632-3764-7 《國際航行船舶船員專業英語》 第二版 2016 十二五遼寧省規劃教材 主編 大連海事大學出版社 《海事英語900句》2015教材 主編 大連...
STCW公約2010年修正案的生效,必然對我國船員綜合素質產生積極的影響,同時,也對船員教育機構和公司提出了嚴峻的挑戰。會議主題 會議主要圍繞未來十年海員發展與教育培訓的形勢與任務、STCW公約修訂對航海教育與培訓的影響及應對、國際海事勞工公約(MLC2006)的實施和我們的責任、未來十年海員發展和綜合素質提高展望等四大...
以推進大連國際海運樞紐和航空樞紐建設為重點,立足東北,輻射全國,服務東北亞,聯通全球,建成航運要素高度集聚、航運服務功能完善、現代物流服務高效、口岸服務便捷、航運市場發達、航運營商環境優良、亞太對流樞紐作用突出,智慧型低碳化特色明顯,具有全球航運資源配置能力,與國家戰略和經濟發展相適應的國際航運中心。
1990-1994,大連海事大學,船舶通信導航,學士 工作經歷 2016-今,大連海事大學航海學院,教授/無限航區一等船長 2010-2016,大連海事大學航海學院,副教授 2004-2010,大連海事大學航海學院,講師 兼職情況 教育部學位與研究生教育發展中心通訊評議專家 中國航海學會通信導航專業委員會第八屆委員 國際海事組織HTW分委會...
2006年,為了更好地適應國際、中國國內競爭環境,滿足市場對專業人才的需要,拓寬學校的辦學渠道,進一步完善學科體系,發揮學校的教學資源,為交通運輸及港航企業培養一流的測試技術和儀器儀表專門人才,學校增設了測控技術與儀器專業。2008年1月,《大連海事大學機構調整方案》經交通部批准並公布。經調整,信息工程學院、...
1.國家社科基金項目:島嶼爭端解決中的國際法問題研究,主持;2.大連海事大學青年資助項目:國際海洋法在中朝海域劃界中的運用,主持;3.遼寧省社科聯項目:國際勞工標準下的海員社會保障法律問題研究,主持;4.中國海洋發展研究中心項目:東南亞海盜區域治理法律問題研究,主持;5大連市社科院項目:大連海洋資源開發利用...
2011-2017,大連海事大學航海學院,黨委書記 2005-2010,大連海事大學教務處,副處長兼船舶實習中心主任 1998-2006,大連海事大學航海學院,副教授 1992-1998,大連海事大學航海學院,講師 1986-1992,大連海運學院航海系,指導員 進修情況 2000-2001,神戶商船大學,短期留學生 兼職情況 中國交通教育研究會標準化技術委員...
和一般大眾都能夠對海商法相關制度的理解更加深入,做到活學活用。所獲榮譽 2018年,海商法被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。教師簡介 郭萍,原系大連海事大學教授,博士生導師,遼寧省人文社科基地-國際海事法律中心研究中心主任,現任職於中山大學法學院教授、博導。
該項目幫助發展中國家及其航運業在為實施《2004年國際船舶壓載水及沉積物控制和管理公約》所做的準備工作。另外,它也通過全球性產業聯盟(GIA)幫助航運業克服技術挑戰並促進全球努力解決航運業目前面臨的最棘手的問題。海上安全 國際海事組織也開發和採用國際海員碰撞法規和全球標準,以及相關的國際公約和法規搜救、國際...
海事英語團隊承擔了交通運輸部STCW國際公約和履約報告的翻譯工作,國家船員英語考試大綱修訂工作以及國家船員英語培訓教材的編寫,改變了以往我國船員英語考試的應試模式,為切實提高船員英語交際能力,增強了我國海事履約能力,為我國船員培養與發展做出了重要貢獻。主持編寫的航海類專業適用《大學英語》系列教材是我國首部面向...
自《海員培訓、發證和值班標準國際公約》(STCW公約)[3-5]履約以來,中國作為IMO的A類理事國,交通運輸部海事局根據公約要求制定了相應的規章和規定,並按照公約要求對各培訓機構的場地、設施、設備及教員的資質進行核准取得相應的培訓許可證後方可開展培訓。2016年,交通運輸部印發的《中國船員發展規劃(2016-2020年...
傅廷中,男,遼寧省鐵嶺市人,國立韓國海洋大學法學博士(師從著名海商法專家、時任韓國國務總理法律顧問朴容夑教授)。英國牛津大學瑪格麗特學院高級訪問學者,劍橋大學聖·埃德蒙學院高級訪問學者,美國加州大學伯克利分校法學院短期訪問學者。曾任大連海事大學海事法律系副系主任,大連海事大學管理學院副院長,大連海事大學...
IMO官員Ashok Mahapatra在儀式上發表講話,他對我校近年來的發展給予了高度評價,他說大連海事大學注重國際合作,與世界上20多所海事院校開展了合作關係,在辦學規模和條件上已經名列世界前列。他認為“育鯤”輪的建造對於我校培養符合國際海事公約要求的高級船員有著重要意義。同時,他勉勵我校學生珍惜機會,好好利用...
1996年,畢業於大連海事大學航海學院遠洋船舶駕駛專業。1996年—1997年,任山東省煙臺海運總公司遠洋船員。2000年,獲得大連海事大學國際法學碩士學位,後留校任教。2000年—2006年,任大連海事大學法學院講 師。2008年,獲得大連海事大學國際法學博士學位。2006年7月,晉升為副教授。2009年7月,晉升為教授。2010年12月...
2014年11月20日至21日,由中國航海學會主辦、大連海事大學承辦的2014年中國航海學會學術年會在大連舉行。該屆年會安排了《我國300米飽和潛水技術創新與套用》主旨報告,展示了航海最新研究與實踐成果,引起業內廣泛關注。海軍大連艦艇學院等單位有關航海通訊導航、安全環保、運輸管理等方面的學術論文,得到了與會各方和...
(二)船舶所有人責任加重的趨勢,使海商法朝著公平、合理的方向發展。(三)海事立法由以貨物為中心向以船舶為中心轉化。(四)船員立法由福利型向知識複合型轉變。(五)當代海商法出現向海法發展的趨勢。專業開設院校 1、本科階段開設“法學(海商法)”專業方向的國內高校(4所)大連海事大學法學院(雙萬計畫...
海事大學出版社 91.9-99.4一二三版 司玉琢等編著 3 《國際海事立法發展趨勢及對策研究》 法律出版社 2002.1 司玉琢主編 4 《司玉琢海商法論文集》 法律出版社 1995.9 司玉琢著 5 《海商法專題研究》大連海事大學出版社2002.12 司玉琢主編 6 《海商法》 法律出版社 2003.7 司玉琢主編 獲獎情況 序號 成 果...
在航海專門人才培養方面,中國航海專門人才培養數量列世界第一,質量也基本達到世界先進水平,為航運事業、海洋漁業、海洋科學考察和海軍的發展做出了突出的貢獻。被稱之為中國“航海家搖籃”的大連海事大學,在90年代被國際海事組織認定為世界上少數“享有國際盛譽”的航海院校之一,正朝著江澤民同志視察該校題詞所確定“...
發展前景 考研方向 航海技術專業畢業生可報考國際法學法律(非法學)、交通運輸工程、交通信息工程及控制的碩士學位研究生。就業方向 航海技術專業畢業生的主要對口工作為船舶駕駛,也可在海事局、船級社、引航站和航海類院校等港航企事業單位從事相關,報考出人境邊防檢查總站、出入境檢驗檢疫局、國家海洋局、海關、交通...
進修學院和職工大學占有重要地位,經主管部門批准建立的有青島遠洋船員學院、交通部幹部進修學院、武漢交通政治管理幹部學院等。這些學院都有固定的師資和校舍、教材、實驗設備、實習基地等。未來 中國水運教育還逐步發展到面向世界。1983年10月24日,亞太地區海事培訓中心在大連海運學院成立;有11個國家和地區的學員參加的...