《大荔縣教育局關於2014年國中國小教育教學常規檢查的通知》，由大荔縣教育局發布。檔案號：荔教基〔2014〕7號。
基本介紹
- 中文名：大荔縣教育局關於2014年國中國小教育教學常規檢查的通知
- 類型：通知
各國中、國小：
為了深入貫徹省市大學區管理思路，全面提高教育教學質量，進一步提高學校教育教學管理水平，深入推進全縣教育教學工作科學化、規範化、常態化和長效化。經研究決定，對全縣各國中、國小教育教學常規工作進行檢查。現將有關事項通知如下：
一、檢查領導小組及分組安排
1、領導小組組長： 郟京武
2、檢查分兩組，國中檢查組和國小檢查組
二、檢查時間
2014年5月12 日—2014年5月 16日
三、檢查主要內容
（一）常規管理
1、學校管理情況
2、教學管理情況
3、政教管理情況
（二）常規教學
1、教學常規的落實情況
2、校本研修開展情況
（三）教師培訓和辦學條件
1、教師培訓情況
2、校風、教風、學風轉變和校園文化建設情況
檢查詳細內容對照《大荔縣中國小校管理常規》和《大荔縣中國小教學常規》檔案。
四、檢查方式
（一）學校自查。縣局檢查前，各學校要對照教育局檔案，紮實做好自查工作，並寫出書面總結，縣局檢查時，校長匯報自查情況。
（二）縣局檢查。縣局檢查組將採取聽、查、看、訪、談，全面檢查和重點抽查相結合的方式進行。檢查組到校後，根據分工，看校容校貌，隨堂聽課，查閱資料，走訪師生，召開座談會。
（三）反饋總結。每個學校檢查結束後，檢查組就檢查情況客觀反饋；全縣檢查結束後，縣局召開專門會議，對兩個常規檢查工作進行通報，對做的好的學校進行表彰獎勵，對問題突出的學校，限期整改，進行複查。
五、檢查程式
1、各檢查組組長，要及時與學區長、學區成員學校溝通，依據這次檢查內容和分組情況以及時間安排，對本組檢查工作進行總體部署安排，確保保質保量、按時完成檢查任務。
2、各檢查組對學區成員學校的檢查，分兩小組進行，教育局安排的兩位組長分別帶領一個小組，檢查人員分別從學區長、學區成員學校抽調懂業務、會管理、認真負責的一線的領導或教研組長，交叉進行檢查。
3、各檢查組對學區長學校的檢查，全縣採取統一方式。本次對學區長學校的常規檢查，一方面對學區長學校的教育教學常規工作及落實情況進行檢查，另一方面組織學區長學校開展學校管理、教育教學常規管理交流，尤其是如何提高教育教學質量的新思路評看活動。具體程式如下：
（1）參與人員：學區成員學校校長、負責教學或政教副校長、二名教研組長
（2）利用早上第一節課時間，由學區長學校介紹學校管理、教學管理、政教管理的管理模式和亮點工作：
①由校長介紹學校管理模式尤其是常規管理的基本做法、創新和亮點工作（不超過10分鐘）
②由負責教學管理副校長介紹教學管理模式尤其是如何提高教學質量的新思路和亮點工作（不超過10分鐘）
③由負責政教管理副校長介紹政教管理模式和亮點工作（不超過10分鐘）
（3）早上第二節課至第四節課，各學區成員學校選派的教研組長每人聽三節課；
⑷早上第二節課至第四節課，各學區成員學校校長、負責教學或政教副校長，首先評看學校管理尤其是常規管理的基本做法和創新方面的資料，然後，分別評看教學管理尤其是如何提高教學質量的新思路、政教管理方面的資料，並進行實地查看；
⑸早上放學時，被聽課教師將自己的備課、聽課以及本班20名學生的作業、統練、糾錯等，送到指定地方，接受評看；
⑹下午，各學區成員學校校長組織本校教師，完成交流評看工作，並負責完成材料收集、匯總和評價，準備反饋；
⑺下午午自習至第一節課，被聽課教師到指定地方，與聽課教師面對面進行交流；
⑻下午午自習至第二節課，聽課教師完成與被聽課教師面對面進行交流，以及對被聽課教師備課、聽課、學生的作業、統練、糾錯的評看，並完成評看用表填寫工作；
⑼下午第三節課，開始反饋。由四所學區成員學校校長負責從四方面反饋。反饋的四方面：一學校管理尤其是常規管理的基本做法和創新；二教學管理尤其是如何提高教學質量的措施和方法；三政教管理；四常規落實。每個方面要從基本情況、創新做法、對比反思、存在問題和建議四方面進行反饋，每位學區成員學校校長反饋時間不超過10分鐘。
六、具體要求
1、每位學區長、學區成員學校參與檢查、交流評看人員，遵守評看紀律，虛心學習，仔細評看，客觀評價，按時到崗，保質保量完成檢查、交流、評看工作任務；
2、各學區長、學區成員學校充分做好準備工作，交流材料條理清晰；細緻分工，做好配合和引導工作；
3、接受檢查、交流評看的學校，做好後勤保障工作，用餐在學校教師灶，單人單餐；
4、檢查、交流、評看材料的收集工作，以檢查組為單位，收集、匯總、評價，並按照教育局安排，按時、保質保量完成檢查、交流、評看情況小結材料的撰寫工作；
5、教育局將對檢查、交流、評看全過程情況進行總結通報。
2014年5月5日
