大數據導論(2021年清華大學出版社出版的圖書)

內容簡介

大數據已深深滲透於人們工作和生活的方方面面。然而，大數據從來都不是以“技術”為其唯一底色，基於數據科學的創新套用，同樣需要其他領域深度融合。本書闡述了培養具有大數據素養的綜合型人才所需要的相關知識儲備。本書不僅介紹大數據處理流程中的技術圖譜，而且更側重地討論了與數據科學相關的歷史、哲學及倫理學，以便於讀者拓展跨領域的數據思維。為了增強圖書的可讀性，圖書描述形式力圖新穎，內容深入淺出、文筆流暢、圖文並茂，大幅降低非計算機類相關專業讀者的學習曲線。

作為通識類課程教材，本書服務於具有數據素養的綜合型人才的培養。因此，本書的讀者對象是具有文科或理工科背景且對大數據行業感興趣的讀者。

圖書目錄

第1章大數據之大歷史1

1.1大歷史的概述1

1.2遠古時代的數據思維2

1.2.1數字的產生2

1.2.2人類的數字感3

1.2.3數字感給我們的歷史啟迪6

1.2.4計數系統的起源與發展7

1.2.5數字的誕生10

1.2.6數字與數據的不同11

1.2.7語言與文字12

1.2.8文言文的“無奈”精簡13

1.2.9古代的“數據中心”——圖書館16

1.3近代數據思維的崛起18

1.3.1統計學的誕生18

1.3.2“政治算術”的內涵19

1.3.3統計分析科學的誕生20

1.3.4機率論的動機21

1.3.5社會物理學背後的玄機22

1.3.6美國式的人口普查——大數據催生新技術24

1.4數據管理的發展與演進25

1.4.1電子數字存儲介質的演化26

1.4.2簡陋的“有文無庫”時代27

1.4.3“窮”則思變之網狀資料庫28

1.4.4濃墨重彩之關係資料庫30大數據導論(通識課版)目錄1.4.5突破數據共享的封鎖線31

1.4.6向非結構化進發的大趨勢33

1.5大數據的誕生35

1.5.1大數據術語的歷史淵源35

1.5.2在混沌和秩序轉化中螺旋上升37

1.6本章小結38

思考與練習39

本章參考文獻40

第2章大數據內涵與數據文化42

2.1從數據、信息，到知識、智慧的飛躍42

2.2大數據的多版本定義46

2.3大數據的經濟地位48

2.3.1新時代的生產資料48

2.3.2數據與第二經濟49

2.4各方位的重視50

2.4.1來自學術界的青睞51

2.4.2來自政府層面的認可52

2.4.3來自工商業的追捧53

2.5大數據內涵——豈止於大55

2.5.1大數據之“大”有不同56

2.5.2大數據之唯“快”不破59

2.5.3大數據之五彩繽“紛”64

2.5.4大數據之價“值”無限66

大數據導論(2021年清華大學出版社出版的圖書)

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