《大學課程教學研究》是2014年人民日報出版社出版的圖書，作者是張利群。
基本介紹
- 中文名：大學課程教學研究
- 作者：張利群
- 出版社：人民日報出版社
- 出版時間：2014年5月1日
- 頁數：271 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787511524485
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書在素質教育與創新教育語境下，以改革與創新交融視域與視角，針對大學課程建設及其教學改革中的現實問題及其理論與實踐問題進行教育教學研究，聚焦於中文專業文藝學課程體系改革、文學概論與文學批評及其中國文學批評史課程建設、精品課程建設與教材建設、課堂教學結構與教學內容改革、本土教學優質資源開發與利用、多媒體教學及其教學方法改革、教學團隊與人才建設、實踐教學體系改革與實踐教學基地建設等進行實踐探索與理論研究，努力構建大學課程教學論及其文學概論課程教學論體系，進一步提升教學自覺，推動高校教學研究與教學改革的深化發展。
《大學課程教學研究》編輯推薦：為了更好地反映近年來我的教學研究狀況，因此將選文重點放在進入21世紀以後，尤其是2008年以來所發表論文，一方面便於反映我的研究近況及其研究歷程；另一方面也能夠較為集中反映我的教育理念與教學觀念。
圖書目錄
開拓和創新高師文學概論課程教學論
文學概論精品課程建設的思路和措施
文學概論課程的三維定位及其教學觀念的更新
文學概論課程大文學理論觀的確立及其改革實踐
重構文學理論的價值論基座
文學概論教材的建設和改革發展歷程及特徵
文學概論教材改革的四次轉型對課程建設的推動
文學概論教材改革現狀、問題及其對策
彰顯文學概論教材建設的優勢與特色
文學概論課程優質教學資源的開發和利用
文學概論對中國文學教學資源的開發和利用的途徑
文學概論對審美人類學教學資源的開發和利用
文學概論課程案例教學改革研究
文學概論課程教學模式的改革和轉型
文學概論課程教學方法的改革與更新
文學概論課程的多媒體教學存在問題及其對策
文學概論課程實踐教學的三維結構
文學概論課程實踐教學基地建設研究
高師文學概論課程與中學語文教學的對接研究
專業大類培養思路中的文學概論課程改革
大學課程教學研究與文學概論課程教學論
中文專業大類培養的文學概論課程開放式教學模式改革
文學批評課程改革及其實踐教學體系構建
中國古代文學批評學的性質與定位辨析
高校實施素質教育的措施和途徑
大學論文寫作的訓練及其改革思路
大學畢業論文寫作模式的突破和改革
論大學畢業論文指導方式的突破和改革
以讀寫結合的方式激發大學生的寫作興趣
高師教育實習和畢業論文寫作結合的思路和實踐
藝術教育及其教學改革的舞台創作表演實踐探索
論文學教育對文學桂軍隊伍建設與人才培養的推動作用
論高校社科產學研用一體化的協同創新平台構建
依託高校社科研究優勢引領學術創新的對策研究
大學校園文化與城市文化互動交融的特徵
基於網路文化建設的校園文化發展態勢
作者教學研究論文與教材發表目錄
後記
作者簡介
張利群，男，1952年6月生，漢族，湖北羅田人，廣西師範大學文學院教授，博士生導師，研究方向為文藝理論與批評、區域文化研究。出版著作《文藝制度論》等13部，發表論文300多篇；獲得廣西文藝創作銅鼓獎2項，廣西社科成果二等獎3項，三等獎4項；完成主持國家社科項目3項，廣西社科項目與軟科學項目3項；在研教育部社科項目1項，參與在研國家重大招標項目並主持其子項目。獲國務院政府津貼、廣西優秀專家、廣西特聘專家、廣西教學名師稱號。
