《大學英語教師的專業身份認同危機及應對研究》是重慶大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:大學英語教師的專業身份認同危機及應對研究
- 作者:郝彩虹
- 出版社:重慶大學出版社
- 頁數:235 頁
- ISBN:9787562475835
《大學英語教師的專業身份認同危機及應對研究》是重慶大學出版社出版的圖書。
《大學英語教師的專業身份認同危機及應對研究》是重慶大學出版社出版的圖書。1內容簡介本書借鑑並綜合運用發展心理學的同一性發展過程及狀態理論、教師專業社會化策略理論,把危機和應對作為教師專業身份認同研究的分析視角,通過深度訪...
《高校海歸英語教師專業身份研究》是楊春紅創作的教育學著作,首次出版於2019年8月。該書以高校初任海歸教師群體中的英語教師為例,從身份的視角探討他們歸國後的學術發展經歷及專業生活境遇,運用質化研究方法收集研究數據,探討了專業身份...
《高校英語教師身份認同與自主研究》是2021年經濟管理出版社出版的圖書。內容簡介 教師身份認同和自主性是當前外語教師教育領域的熱門研究課題,是植根於教師專業發展過程的重要概念。《高校英語教師身份認同與自主性研究》以我國某普通高校一線...
《教師職業生活中的自我認同危機》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是蔡辰梅。內容簡介 在當前的教育中,教師的生存狀態問題日益引發人們的關注。在對教師生存的關照中,自我認同危機作為一個內部的根源性問題凸現出來。發現和...
從英語語言水平、外語教學信念等方面分析了中學外語教師的專業身份;從外語教學改革和組織環境感兩個方面闡釋了中學外語教師的處境身份認同;從工作投入和職業行為傾向分析了教師的個人身份認同。
各高校先後設立了英語專業,並大幅度擴招,導致英語教師嚴重缺乏。面對這個情況,雖然各高校都選擇了擴大班型、增加教師工作量等辦法,以彌補英語教學資源不足的問題,但仍潛藏著一系列危機。基於此,《高校大班英語教學問題及策略研究》從...
孫二軍,教育學博士,西安外國語大學英語教育學院副教授、碩士生導師。目錄 第一章 緒論/001 1.1 問題的提出:自我認同緣何促進教師專業發展/001 1.1.1 自我認同與教師的主體性/002 1.1.2 自我認同與教師專業發展的目標系統/004...
蔡辰梅教授密切關注社會轉型和變革對教師自我認同和專業倫理帶來的危機和挑戰,基於實證研究形成了體系化的研究成果。王衛東教授圍繞教師專業生活、專業發展以及專業素養的提升等主題進行了多年的探索和研究,並形成了有分量的研究成果。蘇啟敏...
2006年9月―2009年7月 四川大學外國語學院歐洲文化方向研究生,文學碩士。1999年9月―2003年6月 西華師範大學外國語學院英語專業本科,文學學士。科研項目 教育部區域與國別研究培育基地-四川大學歐盟研究中心“歐盟應對歐元區主權債務危機...