大學生非專業就業能力指標建構研究

內容簡介

　　基於當前大學生就業難問題，《大學生非專業就業能力指標建構研究》梳理國內外就業力理論，澄清“就業力、就業能力、職業能力、通用能力、求職能力”的內涵及內在邏輯關係；編制測評量表，實施問卷調查，探討大學生“能力發展、就業難”影響因素，構建大學生非專業就業能力結構模型及指標體系，提出相應培養和提升策略。

　　《大學生非專業就業能力指標建構研究》可為高校人才培養與就業指導、大學生職業規劃與就業發展、企事業人才招聘及相關研究提供有益參考。

圖書目錄

序

前言

1 緒論

1．1 研究背景及意義

1．1．1 問題提出

1．1．2 研究背景

1．1．3 研究意義

1．2 文獻綜述

1．2．1 定義表述

1．2．2 結構要素

1．2．3 測量評價

1．2．4 提升策略

1．2．5 研究述評

1．3 概念界定

1．3．1 地方普通本科院校和大學生

1．3．2 職業能力和就業能力

1．3．3 大學生非專業就業能力

1．4 研究思路及框架

1．4．1 研究思路

1．4．2 本書內容框架

1．4．3 創新之處

2 研究設計和問卷調查

2．1 理論基礎

2．1．1 就業能力相關理論

2．1．2 “就業力”結構分析

2．2 測評量表設計

2．2．1 專家訪談

2．2．2 要素梳理

2．2．3 量表編制

2．3 測評量表的信度與效度

2．3．1 預測變數的均值統計

2．3．2 測評量表的信度檢驗

2．3．3 測評量表的效度檢驗

2．4 調查實施和樣本分布

2．4．1 調查實施

2．4．2 樣本分布

3 大學生就業能力現狀

3．1 2014屆、2013屆畢業生就業狀況

3．1．1 背景信息

3．1．2 學業情況

3．1．3 就業現狀

3．2 用人單位（企業）招聘高校畢業生情況

3．3 高校畢業生就業能力表現和發展影響

3．3．1 高校畢業生4類能力表現

3．3．2 高校畢業生12種具體能力表現

3．3．3 影響高校畢業生“能力發展”的突出問題

3．3．4 造成大學生“就業難”的主要原因

4 大學生“通用能力”要素結構模型

4．1 “通用能力”因子分析

4．1．1 因子考察

4．1．2 因子提取

4．2 “通用能力”結構要素及其指標構成

4．2．1 適應能力

4．2．2 執行能力

4．2．3 學習能力

大學生非專業就業能力指標建構研究

基本介紹

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