《大學本科學前教育專業教材·學前教育學》是2009年人民教育出版社出版的圖書，作者是黃人頌。
基本介紹
- 中文名：大學本科學前教育專業教材•學前教育學
- 作者：黃人頌
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2009年12月1日
- 頁數：485 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787107221507
- 類型：教育
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
我所主編的《學前教育學》出版、發行已有20個年頭了。這是一本完成於20世紀80年代的著作，它凝聚著那個時代學前教育界同行們的研究成果和教育理念。還記得當年編寫該書的初衷，只是想為學前教育這門專業的成長提供一本教材，只是想將我自己和同行們對學前教育學的理解書寫下來，供學生學習、討論所用。沒想到，在這20年的時間裡，它得以25次印刷，發行量將近20萬冊，這是我意料之外的。回首《學前教育學》“誕生”後旺盛的生命力，我深受感動，也有些不安，唯恐自己和時代的局限影響太多的學生。所以，儘管我已是耄耋之年，但當人民教育出版社的有關編輯希望我們能夠再次修訂時，我便欣然同意。《學前教育學》是從總體的角度探討學前教育，涉及的都是這個領域中的基本問題。書中談及的一些問題是歷史事實類或學前教育規律類，隨著時代變遷而變化甚微，這部分的內容改動不大。而有些問題的認識則隨著20年來心理科學、生命科學、教育科學、學習科學等人文學科迅速發展，以及學前教育改革的社會背景和思想背景的變化而顯得與時代不相適應，這也正是《大學本科學前教育專業教材·學前教育學(第2版)》修訂的重點。在這一版中，我們努力推陳出新，更新與充實新的材料，展開和補充某些觀點和內容，將學前教育的最新研究成果和教育改革狀況反映出來，並糾正了部分文字中不恰當的表述，使它在整體上反映出進入21世紀後我們對相關領域的新的認識。
圖書目錄
第一章 學前教育學的對象、任務及發展
第一節 學前教育學的對象和任務
第二節 學前教育學的建立與發展
第二章 學前教育與社會的關係
第一節 學前教育的產生和發展
第二節 學前教育與社會經濟、政治、文化等方面的關係
第三章 學前教育和兒童身心發展的關係
第一節 學前教育和其他因素在兒童發展中的作用
第二節 兒童身心發展的規律對學前教育的影響
第四章 學前兒童全面發展教育
第一節 教育目的和學前教育目標
第二節 學前兒童體育
第三節 學前兒童智育
第四節 學前兒童德育
第五節 學前兒童美育
第五章 嬰兒教育
第一節 嬰兒教育的意義、任務
第二節 嬰兒教育的內容
第三節 嬰兒教育的方式
第六章 幼稚園的遊戲
第一節 遊戲概述
第二節 學前兒童的遊戲
第三節 遊戲在學前教育中的運用
第四節 幼稚園遊戲指導
第七章 幼稚園的課程與教學活動
第一節 幼稚園課程與教學活動概述
第二節 幼稚園課程和教學的理論與模式
第三節 幼稚園教學活動的原則和方法
第四節 幼稚園教學活動的過程、環境和組織形式
第八章 幼稚園的日常生活和節 日娛樂活動
第一節 幼稚園的日常生活活動
第二節 幼稚園的節 日和娛樂活動
第九章 幼稚園與國小的銜接
第一節 幼小銜接工作的意義和任務
第二節 幼小銜接工作的問題與措施
第十章 學前教育和家庭、社區
第一節 親職教育及其作用
第二節 親職教育的特點和要求
第三節 獨生子女教育
第四節 幼稚園的家長工作
第五節 社區與社區學前教育
第十一章 學前教師的專業發展及其培養
第十二章 幼稚園管理、評價與研究
參考文獻
