多學科視野的科舉學研究

《多學科視野的科舉學研究》是雲南出版集團、雲南人民出版社出版的圖書，作者是馮用軍。

基本介紹

• 書名：多學科視野的科舉學研究——大規模考試視角
• 作者：馮用軍
• 定價：29元
• 出版社：雲南出版集團、雲南人民出版社

基本概況

版本：2010-10-01 第1版

印刷：2010-10-01 第1次印刷

開 本：32開

字 數：20萬

頁 數：二百九一頁

ISBN：978-7-222-06845-2

目錄

序 劉海峰

引 論

第1章 科舉史學：從科舉史到科舉學史

1.1 狀元文化與科舉制度的濫觴

1.2 中國科舉制度的歷史演化

1.3 中國科舉制度對外國的影響

1.4 新科舉學的發展必將經歷三個階段

第2章 元科舉學：跨學科科舉研究導論

2.1 元科舉學的研究範疇

2.2 元科舉學研究方法論

第3章 科舉哲學：哲學視野的科舉研究

3.1 科舉的哲學基礎

3.2 科舉的哲學功能

3.3 哲學對科舉的影響

3.4 科舉哲學的現代啟示

第4章 科舉政治學：科舉功能的政治意蘊

4.1 科舉的政治功能概述

4.2 科舉控制社會衝突的政治功能

4.3 科舉考試與社會一致性

第5章 科舉社會學：社會視界的科舉考試

5.1 科舉考試與社會分層

5.2 科舉考試與社會流動

5.3 科舉文化與社會互動

第6章 科舉法學：從科舉立法到高考立法

6.1 問題與緣起

6.2 科舉時代的考試立法回顧

6.3 科舉立法與中國高考立法

6.4 中國考試立法的問題與建議

第7章 科舉文化學：科舉文化的學科建構

7.1 科舉文化學的形上學基礎

7.2 科舉文化學的方法論基礎

7.3 科舉文化學的知識論基礎

7.4 科舉文化學的價值論基礎

第8章 科舉詞頻學：1999年科舉研究的計量

8.1 詞頻引證計量方法

8.2 詞頻引證計量分析的基本程式

8.3 詞頻引證計量分析在新科學學研究中的套用

8.4 基本結論與不足

第9章 科舉評價學：千年科考終結及其啟示

9.1 千年科舉——中國“第一大發明”

9.2 千年科舉——標準事件的斷代詮釋

9.3 千年科舉——一朝遽廢的弔詭原因

9.4 千年科舉——永續啟示當代考選社會

余 論

後 記

同行評價

該書集作者八年研究考試和科舉的心得體會，是繼現代科舉學創始人劉海峰教授《科舉學導論》（2005，華中師範大學出版社）之後的第二本專門研究科舉現象及其運行規律的著作，是科舉學從領域研究轉向學科建設的重要著作。

該書打破傳統單一學科研究科舉的窠臼，從多學科視野來探析科舉的方方面面，力圖從更宏大的視角來剖析科舉的“功過是非”，從而為當代國家級大規模考試如高考、國考、漢考、托考、雅考等破解“改革瓶頸”和“發展困境”提供了新思維。