多媒體課件設計與製作（第3版）

內容簡介

　《多媒體課件設計與製作（第3版）》介紹了多媒體課件設計與製作的知識與技能。《多媒體課件設計與製作（第3版）》共分為8章，主要內容包括多媒體教學環境、多媒體教學理論與方法、多媒體課件的基本構成、多媒體課件設計與開發過程、多媒體課件素材製作、演示型課件製作、主題知識網站創建，以及模擬實驗課件製作。《多媒體課件設計與製作（第3版）》結合多媒體素材和課件製作範例，系統地介紹了常用工具軟體的使用方法。

　　《多媒體課件設計與製作（第3版）》可作為高等學校計算機教育、教育技術學專業課程教材，也可作為高等學校師範類專業相應課程的教材，還可作為中國小教師信息技術套用能力提升培訓教材。

圖書目錄

第1章多媒體教學環境

1．1 多媒體技術概述

1．1．1 多媒體技術的概念

1．1．2 多媒體的媒體元素

1．1．3 多媒體教學系統的組成

1．1．4 多媒體教學系統的特點

1．2 課堂演示教學設備

1．2．1 投影機

1．2．2 視頻展示台

1．2．3 互動式電子白板

1．3 網路教學環境

1．3．1 多媒體網路教室

1．3．2 數字校園

1．3．3 網際網路與行動網路環境

1．4 移動學習終端

1．4．1 移動學習終端的特點

1．4．2 智慧型手機

1．4．3 平板電腦與電子書包

綜合作業

第2章多媒體教學理論與方法

2．1 信息技術與課程整合的概念

2．1．1 信息技術教學套用的發展歷程

2．1．2 信息技術與課程整合的含義

2．2 多媒體課件的類型與套用

2．2．1 演示型課件

2．2．2 練習型課件

2．2．3 指導型課件

2．2．4 資源型課件

2．2．5 模擬型課件

2．2．6 教學遊戲型課件

2．3 工具軟體作為學習工具

2．3．1 文字處理軟體

2．3．2 電子表格軟體

2．3．3 圖像處理軟體

2．3．4 演示軟體

2．3．5 多媒體創作軟體

2．3．6 專用工具軟體

2．4 基於網路環境的學習

2．4．1 資料檢索

2．4．2 交流與合作

2．4．3 線上學習

2．5 多媒體環境下的教學設計

2．5．1 分析學習者

2．5．2 陳述教學目標

2．5．3 選擇方法、媒體與材料

2．5．4 利用媒體和材料

2．5．5 要求學習者參與

2．5．6 評價和修正

綜合作業

第3章多媒體課件的基本構成

3．1 課件導人

3．1．1 標題頁

3．1．2 使用說明

多媒體課件設計與製作（第3版）

基本介紹

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