多媒體技術套用(2016年清華大學出版社出版的圖書)

多媒體技術套用(2016年清華大學出版社出版的圖書)

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《多媒體技術套用》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是陳默、武靜。

基本介紹

  • 中文名:多媒體技術套用 
  • 作者:陳默、武靜
  • 出版社:清華大學出版社
  • 出版時間:2016年6月1日
  • 頁數:244 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787302429005
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

  本書根據多媒體設備技術發展,結合多媒體設計製作操作規程,具體介紹多媒體產品開發流程、文本、聲音、圖像、二維動畫、視頻處理、三維動畫、多媒體套用集成及各種多媒體軟體的使用方法。通過指導學生實訓,加強套用實踐,強化技能培養。本書具有知識系統、內容豐富、流程清晰、通俗易懂、突出實用性等特點,可作為本科院校計算機及相關專業教學的教材,也可用於IT企業和藝術設計公司員工的職業教育與崗位培訓。對於社會自學者也是一部非常有益的參考讀物。

圖書目錄

第1章多媒體技術概要
1.1多媒體技術概述
1.1.1多媒體涉及的相關概念
1.1.2多媒體技術的特點
1.2多媒體技術的套用領域
1.3多媒體系統的概念
1.4多媒體技術的發展
1.5多媒體技術的影響和意義
本章小結
拓展練習
第2章文本檔案的製作
2.1文本檔案的製作工具
2.1.1記事本
2.1.2寫字板
2.1.3Word
2.2檔案格式的轉換
2.2.1將txt檔案轉換為rtf檔案
2.2.2將rtf檔案轉換為txt檔案
2.2.3將doc檔案轉換為txt或rtf檔案
2.2.4將txt或rtf檔案轉換為doc檔案
本章小結
拓展練習
第3章Flash動畫
3.1初繪Flash動畫
3.1.1任務說明
3.1.2具體任務
3.1.3方法步驟
3.1.4學習支持
3.2逐幀動畫
3.2.1任務說明
3.2.2具體任務
3.2.3方法步驟
3.2.4學習支持
3.3補間動畫
3.3.1任務說明
3.3.2具體任務
3.3.3方法步驟
3.3.4學習支持
本章小結
拓展練習
第4章圖像檔案的製作
4.1基本知識
4.1.1顏色的模式
4.1.2圖像的種類
4.1.3常見的圖像檔案格式
4.2圖像的採集
4.2.1掃瞄器的使用
4.2.2數碼設備的使用
4.2.3圖庫的使用
4.3圖像的加工
4.3.1Photoshop CC啟動與界面介紹
4.3.2Photoshop檔案操作
4.3.3Photoshop選擇技術
4.3.4Photoshop圖像編輯
4.3.5Photoshop圖層操作
4.3.6Photoshop濾鏡的運用
4.3.7Photoshop CC的批處理功能
4.3.8視窗操作
4.4圖像檔案綜合實例: 利用動作製作絢麗的手機壁紙
本章小結
拓展練習
第5章數字音頻處理
5.1音頻素材的採集
5.1.1任務說明
5.1.2方法步驟
5.2轉換音頻格式
5.2.1任務說明
5.2.2方法步驟
5.2.3學習支持
5.3多個音頻的編輯
5.3.1任務說明
5.3.2方法步驟
5.3.3學習支持
5.4音頻素材的處理
5.4.1任務說明
5.4.2方法步驟
5.5修改音樂採樣率的類型
5.5.1任務說明
5.5.2方法步驟
5.6插入視頻
5.6.1任務說明
5.6.2方法步驟
5.6.3學習支持
本章小結
拓展練習
第6章視頻檔案的製作
6.1Premiere Pro CC的基本功能
6.1.1Premiere Pro的視窗
6.1.2數字視頻圖像的製作方式
6.2Premiere的基本操作
6.2.1新建項目
6.2.2新建序列
6.2.3導入素材
6.2.4基本的視頻編輯操作
6.2.5調音台的使用
6.2.6視頻的渲染和導出
6.3視頻檔案綜合實例一
6.4視頻檔案綜合實例二
本章小結
拓展練習
第7章三維動畫
7.1三維動畫概述
7.1.1動畫與三維動畫
7.1.2認識3DS Max 2012
7.1.3三維動畫製作流程
7.2建立三維對象模型
7.2.1三維幾何體
7.2.2二維圖形
7.2.3二維轉三維模型
7.3畫面表現
7.3.1材質編輯器樣本
7.3.2材質編輯器工具列
7.4燈光與環境
7.4.1標準燈光
7.4.2光度學燈光
7.4.3環境效果
7.4.4火焰效果
7.4.5攝影機
7.5動畫表現
7.5.1時間配置
7.5.2動畫控制區
7.5.3關鍵幀動畫
7.5.4軌跡視圖視窗的編輯與操作
7.5.5動畫控制器
本章小結
拓展練習
第8章多媒體集成
8.1多媒體集成工具
8.2多媒體集成設計流程
8.3多媒體文本素材集成
8.4多媒體圖像素材集成
8.5多媒體視頻、動畫和音頻集成
8.6多媒體集成互動控制
8.7多媒體測試、打包和發布
本章小結
拓展練習
參考文獻

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