《多則材料作文的審題立意》是綿陽中學提供的微課課程,主講教師為張勇。
基本介紹
- 中文名:多則材料作文的審題立意
- 提供學校:綿陽中學
- 主講教師:張勇
- 類 別:微課
《多則材料作文的審題立意》是綿陽中學提供的微課課程,主講教師為張勇。
《多則材料作文的審題立意》是綿陽中學提供的微課課程,主講教師為張勇。課程簡介1.三.寫作/4.按命題分類/A.材料作文1教師簡介張勇,四川綿陽市市轄區綿陽中學高中語文教師。2...
一、什麼是表現材料的思想意義 二、如何挖掘材料的思想意義 三、多角度立意 四、多則材料的審題立意 五、如何聯繫實際展開議論 六、議論文的思維展開和結構模式 第五章 對材料的辨析 第六章 對材料的評價 第七章 對材料的鑑賞 第八章 一料多題作文 第九章 圖畫材料的理解與寫作 一、圖畫材料的簡單分類 二、...
只解決新材料作文寫作中的兩個最關鍵的問題:①新材料作文的審題立意,②素材的積累、解讀和醞釀。審題立意的“方法”全部來自近年各省市的高考閱卷現場,用作文閱卷組組長的闡釋和閱卷老師的閱卷體會來指導“方法”。提供真正來自考場的“原版”作文,“原汁原味”地呈現。呈現閱卷組提供的四個等次的“標桿作文”,既...
材料作文的審題立意 《材料作文的審題立意》是寺頭鎮寺頭初級中學學校提供的微課課程,主講教師是王寧。知識點 國中 語文 1.四.寫作/2.作文題型講解/C.材料作文 設計思路 通過舉例分析材料作文如何審題立意。
一、讀懂材料,全面把握 讀懂材料是材料作文寫作的重要前提,沒有讀懂材料必然會模糊作文,以致出現偏題或者離題的現象,讀懂材料必須全面把握,切不可斷章取義,執其一端,而要抓住重點,明白內容,理清關係,理解中心,為立意奠定一個較好的審題基礎。全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言隻語不...
詩歌類材料作文審題立意 《詩歌類材料作文審題立意》是信宜市第三中學學校提供的微課課程,主講教師是張惠清。知識點 高中 語文 1.三.寫作/4.按命題分類/A.材料作文 設計思路 1、理解題型特點;2、通過典例分析詩歌類材料作文如何審題立意;3、緊扣高考,以2017年高考真題為練習,鞏固所學方法。
這種情景,其材料的功能主要就是為考生規定範圍、提示思維方向,考生的審題、立意、行文必須以此為依據來進行,而不能信馬由韁,這樣考生就很難猜題押題,從而避免了話題作文過“寬”的弊端。另外,增加了考生審視材料與擬定標題的環節,將讀與寫結合起來,有利於強化考生的審題意識,培養他們提煉主題的能力。這種作文...
新材料作文審題立意 範文精讀 一般文字材料作文 簡單材料型 感動 責任 夜遊仙境 讓綠色融入 父親一無所有 也說“家教”橋 根 家事 悔 朋友 堅韌——我追求的品格 單則材料型 飛動的日子 合作漫談 立春 談“勤奮”花的哲學 關上身後的門 我傷害過不該傷害的人 心態 由王國維之死想開去 伴著“痛”的愛 行...
第一節 立意的基本要求 第二節 高屋建瓴法 第三節 深度立意法 第四章 立意實戰與點撥 第一節 社會發展類作文題 第二節 個人成長類作文題 第三節 客觀規律類作文題 第五章結語 體例 關鍵字語法 【技法概要】在使用關鍵字語法審題的過程中,第一必須做到整體閱讀作文材料,全面把握材料內容,準確提煉材料中心...
《高考新材料作文的審題立意及素材解讀》是2013年吉林大學出版社出版的圖書,作者是王廣祥、接貴欽。內容簡介 本書向考生提供的審題立意的“方法”。通過來自近幾年各省市的高考閱卷的現場,用作文閱卷組組長的闡釋和閱卷老師的閱卷體會來指導“方法”。針對的是目前所能見到的所謂“仁者見仁智者見智”的方法紛爭。
《高考作文訓練與應考指導》,高考真題講解分析,滿分作文點評賞析,相關練習實戰操練。《高考作文訓練與應考指導》主要內容:審題與立意訓練、分清題目類型、命題作文的審題——明確類別、命題作文的審題——把握內涵、命題作文的審題——理解材料、材料作文的審題——概括題旨、材料作文的審題——多則材料,求同求異...
此外,還可以採用作文給定的提示標記進行審題,即所謂標記法或採用求異的思維進行審題,即所謂化凡出新法等,總之審題的方法很多,在寫作實踐過程中要注意依據寫作的內容與 表達思想等需要,恰當地選用合適的方法,以寫出優秀的作品來。具體做法是:先符合題意。若是話題作文,則圍繞話題立意。若是命題作文,則分清...
該書分為基礎篇和提高篇兩大部分,涵蓋了目前高考作文的所有考點及題型,內容豐富,梯度分明,老師易教,學生易學,因此它不僅是語文老師從事作文教學的得力助手,還可充當高中各年級學生自學作文的工具 書 。圖書目錄 上篇 基礎篇 第一章 新材料作文的審題立意 第一節 概括主旨法 第二節 抓關鍵語句法 第三節 ...
本書選取了自2000年以來全國部分省市較有代表性的中考作文題為基點,將之分為個人及家庭、學校及社會、思考與探索等幾大部分;提供全方位的參考思路以拓寬學生視野;並由點到面,從字詞修辭、謀篇構局等各角度介紹寫作的基本方法,重點突出審題立意;在“材料積累”處將中考作文常涉及到的名言警句、歷史事件等進行...
4.畏懼寫作文。有些學生在讀書和默寫甚至造句方面都表現不錯,但由於害怕寫作文,幾乎放棄堅持了幾年的中文學習。在這樣的教學對象面前,只講解怎樣審題,怎樣組織材料似乎是遠水不解近渴。因為在動筆寫作之前,他們還有一連串的障礙需要逾越,如果不幫助他們越過這些障礙,那么寫作只可能是紙上談兵。在教學實踐中我發現...
請以“明媚的角落”為題,寫一篇文章,文體自選,立意自定。[文題詮釋]命題作文的審題首先是找到關鍵字,弄清關鍵字之間的關係。這個作文題目中的關鍵字有兩個:“角落”與“明媚”。角落是指兩堵牆或類似牆的東西相接之處的凹角。角落比較偏僻,比較隱蔽,不容易發現,由此可以引申為比較偏僻的地方,不受重視的...
《佳佳林作文:高考材料作文全書(修訂版)》是2014年1月1日由同心出版社出版的圖書,作者是李麟。內容簡介 《佳佳林作文:高考材料作文全書(修訂版)》由同心出版社出版。圖書目錄 第一編材料作文概述 一、材料作文的特點和類型 二、材料作文審題立意方法 三、謹防六種材料作文失誤 第二編材料作文寫作指導及佳作示範 ...
第一編 高考新材料作文應試指導 一、新材料作文的概念及特點 (一)什麼是新材料作文 (二)新材料作文的特點 二、新材料作文高分技法 (一)正確審題 1.推敲材料中的關鍵字句,抓住命題意圖 2.尋找材料與生活的對應點,聯繫實際 3.抓住材料的內涵實質,定位準確 4.推敲“提示”,立意出新 5.看清要求,...
對於考生而言,學習寫作材料作文,特別需要注意審題和立意的恰當結合。審題,是對題目的意義、範圍和要求的審定。審題的過程,就是確定文章體裁、題材和中心的過程。認真解讀,把握題意,是考場作文成功的先決條件。考生拿到一則材料,首先應該清楚出題意圖,明確考查點,認真解讀題目含義,把握題目要求。作文試題一般或關注...
敘事類作文:一. 提綱 1、題目 2、起因 3、經過 4、結果 二. 主要內容 三. 中心思想 重點注意 1、先結合審題,記下立意的內容,也就是議論文的中心思想或記敘文的主題,然後根據這個立意去編列提綱,這樣做就能抓住中心。2、提綱的內容應包括立意、段落大意,層次或要點;各段落要用到的主要材料提示;各段的...
名校名師對近年高考作文中出現的材料作文題進行歸納分析,總結出5大類常考題型,並對各類題型的特點進行精到分析。回顧歷年高考中出現的材料作文題,了解命題思路;精選各類審題素材,並附立意參考,指導高考備考。精選高考材料作文必備素材300則,涵蓋6大常考主題,並對素材進行深度解讀和適用話題提示,切實指導素材運用...
常見的英語作文類型分為議論文、圖表文、記敘文、套用文等,不同類型文章的寫作要求上相同,考場寫法也有相通點。審題立意 定文章之靈魂對命題作文必須認真審題,對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題,必須具備4個條件:準確、鮮明、深刻、集中。草擬提綱 打造文章之骨架審好題,立好意後,就要寫提綱,打造文章...
本書是由一位老師隨教學流程而與學生一起就一個個作文題目寫出的作文,和寫作方面的教學雜感。分為隨堂習作、寫作專論、話題作文的題型和寫作闡釋,及哲學思辨專題講座等。全書對寫作的品質和特徵做了具體闡釋,對常用問題的基本寫作做了多方位的嘗試,特別是對話題作文的審題立意做了濃墨重彩的說明,力求從理論與...
第一節 高考語文作文高分原則 1 第二節 高分作文應規避的問題 4 第三節 高分作文“五步提升法” 8 第二講 高考語文高分作文經典素材 第一節 經典主題素材 10 第二節 經典語句素材 19 第三節 經典板塊素材 23 第三講 高考語文高分作文審題立意 第一節 高分作文審題立意方法 28 第二節 高分作文經典材料...
《高考滿分作文升格應試絕招》是2006年暨南大學出版社出版的圖書。目錄 1/序言 1/前言 第一章 審題立意技巧類 第一節 話題作文審題技巧 2/一、關係類話題作文審題技巧 3/甜蜜負擔 4/沒有翅膀的飛翔 5/二、範圍類話題作文審題技巧 6/最後的四十五分鐘 8/讓理性主持宣判 9/三、概念類話題作文審題技巧 10/寬容...
2012年全國普通高考(安徽卷語文作文)主題“梯子不用時請橫著放”是一篇較為典型的材料作文,應注意審題立意、文體結構、語言表達三個方面。立意 從審題立意的這個角度來說,作為一篇供料作文,考生在審題時必須多加小心,考生不應該糾結於梯子本來就是豎著放的幹嘛要橫著放呢?一. 根據題目的意境橫著放就是出於安全...
來自考場作文的火線報告 關於話題作文選材角度的幾點思考 最基本的還是語言 記敘文征服讀者 從上海春招卷作文題看高考作文的“變臉”高考作文話題分類例析 扮靚文章語言的方法 點燃思維的火花 萬條千縷綠相迎 將“三國”引入高考作文 巧妙化用材料開闊作文思路 讓文章顯示一種震撼力 材料作文的審題與立意 如何轉換材料 ...
作文教學天地新/解曉芸 前言 第一章 議論文寫作概述 第一節 議論文的概念及其特徵 第二節 議論文重在“以理服人”第三節 事例與道理結合的論證技巧 第四節 把握論證的語言特徵 第二章 議論文的立論技巧 第一節 論點的攝取與選擇 第二節 寓意型題目的審題立意 第三節 材料作文的審題立意 第四節 議論文的...
寫作能力(writing ability)是言語能力的一種。指個體的書面言語表達能力。關於其結構,心理學家有不同的理解。從定性分析的角度,有人認為它包括寫作思維、觀察分析、選詞選句、布局謀篇、模仿範文等能力;有人認為它包含審題、立意、蒐集材料、選材和組材、語言表達和修改作文等能力。培養方法 提高寫作能力具體有三個...
(一)擬制標題考試作文主導命題思想,都要避免以前的命題及其固定套路,建立在基礎性和實用性上,給考生髮揮的空間。試題會有時代氣息,切合考生的生活和思想實際。這樣的命題,適應面廣泛,力求考生都有話可說。(二)審題立意 考試作文大都是命題作文,也有不少規定條件、提供材料後讓考生自己命題,這就一定要慎重...