《材料作文的審題立意》是寺頭鎮寺頭初級中學學校提供的微課課程,主講教師是王寧。
基本介紹
- 中文名:材料作文的審題立意
- 提供學校:寺頭鎮寺頭初級中學
- 類別:微課
- 主講教師:王寧
《材料作文的審題立意》是寺頭鎮寺頭初級中學學校提供的微課課程,主講教師是王寧。
《材料作文的審題立意》是寺頭鎮寺頭初級中學學校提供的微課課程,主講教師是王寧。知識點國中 語文1.四.寫作/2.作文題型講解/C.材料作文1設計思路通過舉例分析材料作文如何審題立意。1...
讀懂材料是材料作文寫作的重要前提,沒有讀懂材料必然會模糊作文,以致出現偏題或者離題的現象,讀懂材料必須全面把握,切不可斷章取義,執其一端,而要抓住重點,明白內容,理清關係,理解中心,為立意奠定一個較好的審題基礎。全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言隻語不放,否則容易離題。但是要...
多則材料作文的審題立意 《多則材料作文的審題立意》是綿陽中學提供的微課課程,主講教師為張勇。課程簡介 1.三.寫作/4.按命題分類/A.材料作文 教師簡介 張勇,四川綿陽市市轄區綿陽中學高中語文教師。
詩歌類材料作文審題立意 《詩歌類材料作文審題立意》是信宜市第三中學學校提供的微課課程,主講教師是張惠清。知識點 高中 語文 1.三.寫作/4.按命題分類/A.材料作文 設計思路 1、理解題型特點;2、通過典例分析詩歌類材料作文如何審題立意;3、緊扣高考,以2017年高考真題為練習,鞏固所學方法。
新材料作文,可以說是吸收了傳統意義上材料作文和話題作文的長處,是一種全新的作文形式。命題 能夠給考生提供一定的條件性與情景性,而又不會失之寬泛,在具有特定環境規定下的考生作文,才具有更大的真實性與檢測性。這種情景,其材料的功能主要就是為考生規定範圍、提示思維方向,考生的審題、立意、行文必須以此為...
《考試作文:母題36輯》是2009年上海遠東出版社出版的圖書,作者是康橋、 周琨。內容簡介 《考試作文:母題36輯》由兩個部分構成:第一部分,“解讀材料作文”,對材料作文的審題、切入、立意、展開、擬題等重要環節作出詳細分析與講解。第二部分,“材料作文36母題”,通過具體實戰,教會學生如何應對蘊含不同主題的...
第三節 材料作文的審題立意 第四節 微寫作的審題立意 第二章 著意原資妙選材——素材運用 第一節 選材要注意的問題 第二節 記敘文的選材 第三節 議論文的選材 第四節 題乾素材的運用 第三章 落筆風雨在運籌——謀篇布局 第一節 開頭 第二節 主體 第三節 結尾 第四章 胸藏萬匯憑吞吐——遣詞造句 第一...
《高考作文訓練與應考指導》是2008年出版的圖書,作者是楊帆。內容介紹 《高考作文訓練與應考指導》,高考真題講解分析,滿分作文點評賞析,相關練習實戰操練。《高考作文訓練與應考指導》主要內容:審題與立意訓練、分清題目類型、命題作文的審題——明確類別、命題作文的審題——把握內涵、命題作文的審題——理解材料、...
第三章 表現材料的形式 第四章 表現材料的思想意義 一、什麼是表現材料的思想意義 二、如何挖掘材料的思想意義 三、多角度立意 四、多則材料的審題立意 五、如何聯繫實際展開議論 六、議論文的思維展開和結構模式 第五章 對材料的辨析 第六章 對材料的評價 第七章 對材料的鑑賞 第八章 一料多題作文 第九章...
第四節 漫畫型材料作文審題立意 經典題目練習五 傳統與現代守舊與創新——《烏鴉喝水》寫作指導 第五節 寓言哲理型材料作文審題立意 一、寓言的含義與特點 二、寓言型材料作文審題的原則 三、寓言型材料作文審題的方法 第六節 情境代入型(任務驅動型)材料作文審題立意 一、任務驅動型材料作文的特點 二、任務驅動...
專題一 作文結構的幾種常見類型 一、並列型結構 1.觀點式 2.敘述對象式 3.時空轉換式 4.標題式 二、遞進型結構 1.古今遞進式 2.中外遞進式 3.正反遞進式 4.物我遞進式 三、關係型結構 專題二 作文的審題與立意 一、作文的審題與立意 1.命題與話題作文的審題與立意 2.材料作文的審題與立意 3.看圖作文...
《2018年高考語文全國一卷作文評講》是德慶縣孔子學校提供的微課課程,主講教師為肖帥。課程簡介 作文的審題決定了立意的高度,該微課旨在讓考生全面把握材料內容,確定最優立意。其次提醒考生擬題要儘量突出文章的中心,最後通過範文展示讓學生有更加直觀的把握,學習優秀作文的立意,並爭取在寫作語言方面也有所增益。設...
材料作文審題立意示例 審題立意策略之四 材料作文審題立意思維過程 審題立意思維過程01抽絲剝繭 審題立意思維過程02披沙揀金 審題立意思維過程03窮原竟委 審題立意思維過程04一錘定音 審題立意策略之五 占領審題立意的制高點 作文“深刻”之道01繼承傳統文化 作文“深刻”之道02運用辯證思想 高考真題審題立意精講 作文...
作文要求 根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文和議論文。奇葩點評 這是一道材料+命題的作文題目。此題目與2013年湖南高考題目相比,增加了審題難度!文題由兩則材料組成。要理解材料1的旨意,就要把握“它” “天邊的彩雲” “飛” “累不累?”等關鍵字語的含義...
作文批改是教師就學生的作文進行評價和修改。包括對作文的內容和形式加以批改。內容是指思想是否正確、情感是否健康、材料是否真實具體;形式是指審題立意、布局謀篇、遣詞造句、標點符號及書寫格式是否恰當。批有總批、眉批(或旁批)。總批是就整篇作文的優缺點作總結性評價;眉批是就作文的某一部分的優缺點進行分析、...
綜合式作文的審題 夕陽,觸動了我的心靈 敬畏泥土 微笑容易 成功不容易 告別——一種膽魄 靜的魅力 張開雙臂擁抱美 拒絕誘惑 半命題式作文的審題 讓心靈走進心靈 《梁祝》讓我陶醉 老街印象 不要輕易說“不”讓心靈的軟體在寬容中升級 讓心靈的軟體在愛中升級 路過一片天空 路過坎坷 立意選材 定好立意角度,使...
038 李老師談作文三:審題與立意的技巧——李煜暉 文題四 種子 046 種子——唐頌 048 種子——王鹿笛 050 種子——劉丹琪 052 種子——李西月 054 種子——錢子鈺 056 種子——陳藍鈺 058 李老師談作文四:材料作文審題立意的思維過程例析——李煜暉 文題五 梅花鹿 066 人之所愛與人之所用——韓翌暘 0...
(十)因事悟理 第二節表現手法的借鑑寫作 第七章審題立意的鑑賞與寫作 第一節審題的鑑賞 (一)命題作文的審題 (二)半命題作文的審題 (三)材料作文的審題 (四)話題作文的審題 第二節立意的鑑賞 (一)從角度入手 (二)從層次切入 (三)立意新穎 (四)運用辯證思維 第三節審題立意的借鑑寫作 ...
《京師作文大課堂:單元作文講與練(8年級上)》設計了一系列實踐性較強並且易於操作的欄目,主要包括:審題立意、材料選擇、思路點撥、寫法指導、佳作欣賞、素材借鑑、中考連結、寫作訓練等。其中,“審題立意”著重指導學生把握審題要點和立意角度,把好作文方向關。“佳作欣賞”和“材料選擇”“素材借鑑”分別從全文和...
請以“明媚的角落”為題,寫一篇文章,文體自選,立意自定。[文題詮釋]命題作文的審題首先是找到關鍵字,弄清關鍵字之間的關係。這個作文題目中的關鍵字有兩個:“角落”與“明媚”。角落是指兩堵牆或類似牆的東西相接之處的凹角。角落比較偏僻,比較隱蔽,不容易發現,由此可以引申為比較偏僻的地方,不受重視的...
敘事類作文:一. 提綱 1、題目 2、起因 3、經過 4、結果 二. 主要內容 三. 中心思想 重點注意 1、先結合審題,記下立意的內容,也就是議論文的中心思想或記敘文的主題,然後根據這個立意去編列提綱,這樣做就能抓住中心。2、提綱的內容應包括立意、段落大意,層次或要點;各段落要用到的主要材料提示;各段的...
第一章審題技法 第一節全命題作文的審題 劉老師講方法 佳作評析 寫作訓練場 第二節半命題作文的審題 劉老師講方法 佳作評析 寫作訓練場 第三節給話題作文的審題 劉老師講方法 佳作評析 寫作訓練場 第四節給材料作文的審題 劉老師講方法 佳作評析 寫作訓練場 第二章立意技法 第一節立意的要求 劉老師講方法 佳作...
本書是由一位老師隨教學流程而與學生一起就一個個作文題目寫出的作文,和寫作方面的教學雜感。分為隨堂習作、寫作專論、話題作文的題型和寫作闡釋,及哲學思辨專題講座等。全書對寫作的品質和特徵做了具體闡釋,對常用問題的基本寫作做了多方位的嘗試,特別是對話題作文的審題立意做了濃墨重彩的說明,力求從理論與...
本書選取了自2000年以來全國部分省市較有代表性的中考作文題為基點,將之分為個人及家庭、學校及社會、思考與探索等幾大部分;提供全方位的參考思路以拓寬學生視野;並由點到面,從字詞修辭、謀篇構局等各角度介紹寫作的基本方法,重點突出審題立意;在“材料積累”處將中考作文常涉及到的名言警句、歷史事件等進行...
寫作能力(writing ability)是言語能力的一種。指個體的書面言語表達能力。關於其結構,心理學家有不同的理解。從定性分析的角度,有人認為它包括寫作思維、觀察分析、選詞選句、布局謀篇、模仿範文等能力;有人認為它包含審題、立意、蒐集材料、選材和組材、語言表達和修改作文等能力。培養方法 提高寫作能力具體有三個...
第十二盤 作文 怎樣從外在形式上把握材料作文的審題立意 作文 現實評論類材料作文介紹 第十三盤 作文 哲理小故事類材料作文介紹 第十四盤 作文 哲理小詩類材料作文介紹 作文 漫畫作文介紹 作文 文學評論寫法介紹 第十五盤 作文 話題作文介紹 第十六盤 作文 雜感的特點與寫法 作文 讓考場作文生動而富有文采 第十七盤...
(一)擬制標題考試作文主導命題思想,都要避免以前的命題及其固定套路,建立在基礎性和實用性上,給考生髮揮的空間。試題會有時代氣息,切合考生的生活和思想實際。這樣的命題,適應面廣泛,力求考生都有話可說。(二)審題立意 考試作文大都是命題作文,也有不少規定條件、提供材料後讓考生自己命題,這就一定要慎重...
1.實用類文本閱讀 2.論述類文本閱讀 3.文學類文本閱讀 三、古代詩文閱讀理解 1.文言文閱讀 文言文基礎 文言文語段閱讀 2.古代詩歌鑑賞 3.默寫名句名篇 課內背誦篇章 《論語》背誦篇章 課外背誦篇章 [附錄]理解經典文化論著 四、寫作 1.命題作文的審題立意 2.話題作文的審題立意 3.新材料作文的審題立意 ...