北師大二附中文科實驗班滿分作文選

北師大二附中文科實驗班滿分作文選

《北師大二附中文科實驗班滿分作文選》是北京師範大學二附中文科實驗班學生考場作文優秀作品集。

基本介紹

  • 中文名:北師大二附中文科實驗班滿分作文選
  • 作者:李煜暉
  • 出版時間:2014年12月01日
  • 出版社:商務印書館國際有限公司
  • 頁數:300 頁
  • ISBN:9787517600251
  • 開本:16 開
圖書目錄,作者簡介,

圖書目錄

序 言
作文是緣——李煜暉
文題一 心靈的屋檐
002 心靈的屋檐——蔡雨玹
004 以愛為檐——趙星雯
006 築起心靈的屋檐——張炅
008 李老師談作文一:作文的審題——李煜暉
文題二 風度
012 風度——呂如心
014 風度——趙星雯
016 風度——陳藍鈺
018 風度——王婉麗
020 風度——呂中
022 李老師談作文二:作文的立意——李煜暉
文題三 牽牛花和紫藤蘿
026 國家與文化——連正
028 合作成就輝煌——錢子鈺
030 憑藉——林彥成
032 英雄與時代——李西月
034 相輔相成功——牟林翰
036 借得一道風景——張碧凝
038 李老師談作文三:審題與立意的技巧——李煜暉
文題四 種子
046 種子——唐頌
048 種子——王鹿笛
050 種子——劉丹琪
052 種子——李西月
054 種子——錢子鈺
056 種子——陳藍鈺
058 李老師談作文四:材料作文審題立意的思維過程例析——李煜暉
文題五 梅花鹿
066 人之所愛與人之所用——韓翌暘
068 價值與外表——鄭岩玲
070 以貌取人——曹虹溪
072 由梅花鹿談讀書——蔡雨玹
075 角與腳——王黛柔
077 李老師談作文五:材料作文寫作示範與自評——李煜暉
文題六 美妙的聲音
082 廣陵散——連正
084 古典低語——李西月
086 傾聽自然——劉丹琪
088 美妙的聲音——劉樞堯
090 美妙的聲音——李秋泥
092 美妙的聲音——史逸凡
095 李老師談作文六:選材與用材——李煜暉
文題七 小女孩摘玫瑰
100 死而復生——侯千藻
103 “放縱”善行——連正
105 留一朵玫瑰在心中——翟心格
108 兩全之美——呂如心
110 情理之間的選擇——王簡
112 守護本真的善良——王鹿笛
114 維護本心——史逸凡
116 摘下那朵玫瑰——李西月
118 李老師談作文七:少說廢話——李煜暉
文題八 李太白文學獎該不該設
122 回歸文學——翟心格
124 設李太白文學獎為時尚早——楊漢軒
126 李太白文學獎不必設——王婉麗
128 議設“李太白文學獎”的啟示——連正
130 文學的標籤——王鹿笛
132 心急吃不了熱豆腐——王簡
134 論中國在世界文學界的話語權——梅雪菲
136 中國人的文學獎——莊瑋祺
138 腳踏實地——李非
140 如何正視我國文壇“諾獎難”——齊鈺
143 李老師談作文八:潤色出美文——李煜暉
文題九  品味勞動
146 品味勞動——雷君婷
148 品味勞動——李西月
150 品味勞動——唐頌
152 品味勞動——張碧凝
154 品味勞動——張晨辰
156 品味勞動——王笑妍
158 品味勞動——蔡雨玹
160 李老師談作文九:超越讀者的預期——李煜暉
文題十 山的沉穩 水的靈動
164 一個硬幣的兩面——李秋泥
166 水中看山——翟心格
168 表象之外——張碧凝
170 底色與色彩——王顏墨雪
172 行走于山水之間——翟心格
174 靈動與沉穩——劉丹琪
176 山與海的對唱——梅雪菲
178 其水有邊,其山無巔——唐頌
180 山與水——連正
183 水山之道——周佳茜
185 動靜相融成自然之美——莊瑋祺
187 李老師談作文十:不僅吸引人,更要打動人——李煜暉
文題十一  寫一位陌生人
192 “熱愛,是的!”——翟心格
195 孤獨患者——張晨辰
197 成長——王鹿笛
199 風景——王顏墨雪
201 “黑蘋果”——李西月
203 光榮綻放——岳桐宇
206 摳門的老人——史逸凡
208 鄰居——王婉麗
211 驀然回首——朱虹霖
213 山魂——劉樞堯
215 李老師談作文十一:靈魂在場——李煜暉
文題十二 作文與做人
218 作文與做人——塗冰玥
220 作文與做人——陳藍鈺
222 作文與做人——王笑妍
224 作文與做人——張晨辰
226 作文與做人——林彥成
228 作文與做人——李潤嘉
230 作文與做人——唐頌
232 作文與做人——張梁
234 作文與做人——張妍紫
236 作文與做人——蔡雨玹
238 李老師談作文十二:文章憎命達——李煜暉
文題十三 陶淵明的出世與王安石的入世
242 論陶淵明的出世與王安石的入世——林欣
244 論陶淵明的出世與王安石的入世——鄭岩玲
247 淺談陶淵明的出世與王安石的入世——單崇依
249 淺談陶淵明的出世與王安石的入世——韓翌暘
252 入世與出世的境界——陳藍鈺
256 陶淵明的出世與王安石的入世——連正
259 陶淵明的出世與王安石的入世——呂如心
261 陶淵明的出世與王安石的入世——張梁
264 陶淵明的出世與王安石的入世——張妍紫
文題十四 你說,我說,他說
268 你說,我說,他說——王婉麗
270 你說,我說,他說——張妍紫
274 你說,我說,他說——王黛柔
277 你說,我說,他說——張碧凝
281 你說,我說,他說——塗冰玥
284 你說,我說,他說——齊冰潔
288 你說,我說,他說——牟林翰
291 你說,我說,他說——張炅
294 你說,我說,他說——韓翌暘
297 你說,我說,他說——鄭岩玲

作者簡介

李煜暉,畢業於北師大中文系,現任北京師範大學第二附屬中學教學處主任、文科實驗班語文教師,西城區語文學科帶頭人,獲評“西城區青年崗位能手”“西城區先進教育工作者”“北京市城鄉百校先進個人”等稱號。國家級課題“借鑑多元智慧型,開發學生潛能”骨幹成員,國家級級課題“普通高中文科實驗班的改革”和“課程與教材建設實驗項目”課題組組長。
鄭樹紅,北京師範大學第二附屬中學語文教研組副組長,西城區語文學科帶頭人。多年任教師大二附中文理科實驗班,在閱讀教學、作文教學中頗有創見,深受學生好評。教研能力突出,有多篇論文在市區評比中獲獎。
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