《 基礎教育教學改革“北京模式”的學校樣本》是2023年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名： 基礎教育教學改革“北京模式”的學校樣本
- 出版時間：2023年6月
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787576038262
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《基礎教育教學改革“北京模式”的學校樣本》選取了24所學校進行介紹，其中國小、國中、高中各2所，涵蓋北京市不同地區、不同學段、不同發展梯度的學校，生動展示了北京市基礎教育教學改革在基層學校實踐中的真實樣態和真實表現。通過對這24所學校教育教學改革與發展的深入系統研究，來洞悉北京市基礎教育教學改革的實際發生和真實獲得。每個學校案例均呈現該學校立足既定發展基礎，在北京市基礎教育教學改革的政策設計背景和實踐推進過程中，銳意探索和積極開展學校教育教學改革內容、進程和實踐效果。
圖書目錄
序 言 001
部分 東城區
挖掘地域資源，加強課程建設，促進學生全面自主發展
——北京市東城區前門國小教育教學改革個案研究 003
“和·合”融通，資源帶探索讓每一個生命綻放光彩
——北京市東城區燈市口國小教育教學改革個案研究 015
與時代同頻，系統變革成就學府型學校
——北京市廣渠門中學教育教學改革個案研究 027
“五育並舉”，實施全人教育
——北京市第二十七中學教育教學改革個案研究 040
“藝術 ”：構建新時代美術特色中學育人模式
——中央工藝美術學院附屬中學教育教學改革個案研究 053
傳承百年辦學傳統，紮實開展素質教育
——北京市第二十五中學教育教學改革個案研究 071
第二部分 海淀區
整體建構 問題導向 資源整合
——北京市海淀區雙榆樹國小教育教學改革個案研究 085
行於微而至於翠
——北京市海淀區翠微國小教育教學改革個案研究 095
學校課程體系的系統構建
——北京師範大學第三附屬中學教育教學改革個案研究 113
從任務驅動到自主賦能
——北京市海淀區教師進修學校附屬實驗學校教育教學改革個案研究 123
新品牌學校系統改革的實踐探索
——北京科技大學附屬中學教育教學改革個案研究 133
小初高一體化課程建設與育人模式變革研究
——北京市育英學校教育教學改革個案研究 145
第三部分 通州區
活力教育，探尋生命意義
——北京國小通州分校教學改革個案研究 159
整合資源，打造品牌課程群
——北京市通州區南關國小教學改革個案研究 175
深挖內涵，分層分類促進教師專業化發展
——北京市通州區運河中學教學改革個案研究 185
課改為綱，推動學習方式變革
——北京市通州區第六中學教學改革個案研究 196
綜合施策，提升學校辦學質量
——北京市通州區大杜社中學教學改革個案研究 208
集團辦學，實現城鄉一體化發展
——北京市第二中學通州分校教學改革個案研究 217
第四部分 密雲區
立足課程建設，打造求真教育品牌
——北京市密雲區太師屯鎮中心國小教育教學改革個案研究 229
“三動”課堂研究助推學校教育教學改革
——北京市密雲區第三國小教育教學改革個案研究 239
從“灌輸式”課堂到“生動”課堂的轉變
——北京市密雲區太師莊中學教育教學改革個案探索 252
“精彩教育”成就學生精彩
——北京市密雲區第三中學教育教學改革個案研究 262
以人為本的卓越學校模式探索
——北京市密雲區第二中學教育教學改革個案研究 271
“螢火精神”促質量提升，自主教育喚生命自覺
——首都師範大學附屬密雲中學教育教學改革個案研究 285
後 記 297
