長春汽車經濟技術開發區第六中學

長春汽車經濟技術開發區第六中學（原中國第一汽車集團公司第六中學）是吉林省首批辦好的重點中學、吉林省首批重點高中、國家教育部基礎教育實驗基地校。汽車區六中辦學歷史長達半個世紀，2003年晉升為省級示範性高中，是國家基礎教育中心首座基地校，2005年8月成為吉林省第一個北京師範大學基礎教育實驗校。吉林省首批新課改樣本校，長春市教師專業發展學校示範校。

學校總占地面積38000平方米，建築面積19000平方米。學校有44個教學班，在校學生2000多名。學校教職員工180餘人。

基本介紹

• 中文名：長春汽車經濟技術開發區第六中學
• 外文名：Sixth high school of CAIDA
• 簡稱：一汽六中 汽車區六中
• 創辦時間：1957年
• 辦學性質：普通高中
• 學校類別：省級示範高中 市直屬一類高中
• 主管部門：長春汽車經濟技術開發區教育局
• 現任領導：黨委書記：張麗、校長：董向東
• 院訓：大氣、責任，卓越
• 地址：吉林省長春市綠園區支農大街1751號
• 主要獎項：長春市首批新課程改革樣板校
  長春市教師專業發展型學校示範校等
• 別名：汽車廠六中 汽車六中

歷史沿革

長春汽車經濟技術開發區第六中學位於中國汽車工業的搖籃--第一汽車集團公司的中心，1957年成立，2005年 脫離企業辦學。長春汽車經濟技術開發區第六中學是一所省級示範性高中、省級首批辦好的重點高中、長春市一類高中，是國家教育部基礎教育實驗中心實驗基地校、北師大基礎教育實驗基地校、全國實驗中學重點高中聯合體成員、教育部中國小校長培訓項目實踐基地校。2007年成為長春市首批新課程改革樣板校，2009年榮獲吉林省教育先進集體，2010年獲長春市均衡發展先進單位，同年被長春市政府授予文教工作先進單位稱號，2011年被認定為吉林省新課改實驗基地校，2012年被評為吉林省教師專業發展型學校示範校。連續多年被授予長春市教育教學管理一等獎、教學質量一等獎、高考質量評估（A組）一等獎。

校徽

辦學條件

硬體設施

學校總占地面積38000平方米，建築面積19000平方米。教學設施有教學樓、科技樓、綜合樓、宿舍樓、國際部、體育館、塑膠運動場等。學校有44個教學班，在校學生2000多名。

師資力量

學校教職員工180餘人，省市區級骨幹、學科帶頭人60餘人。學校現有專任教師142人，其中特級、高級教師68人。博士、碩士研究生58人，省市級骨幹、學科帶頭人41人。教師老中青結構合理，名師薈萃。學校學術氛圍濃厚，教師治學嚴謹，認真負責，愛崗敬業，合作精神強，對學生高度負責。

辦學思想

汽車六中辦學定位是“走以加強學校軟實力建設，促進教育質量提升的學校發展之路，辦出特色，建成品牌”。汽車六中的教育思想是“教育就是心靈的喚醒”，在教育思想引導下形成了汽車六中的核心文化：大氣、責任，卓越。關注全體師生，善待每一個人，不放棄任何一個人。

汽車六中在辦學中倡導在重視學生學業提高的同時也重視學生走向社會的生存和發展能力的培養。

辦學成果

高考成績

學校高考屢創佳績,連續多年榮獲長春市教育局教學質量一等獎，教學管理一等獎，高考質量評估一等獎，升學率達到100%，實現了全員提高,人人有去處，踐行了“高分段有大突破和全員成績大面積豐收”的社會承諾。一大批優秀學生考入國家985 211工程大學。

學子心愿

在2015年高考中

取得優異成績

參加高考632人，重本187人。

四位同學進入全省前600 市直屬高中排名第四

全校第一以656分考入同濟大學

並且數學單科最高146 英語單科最高147

在2016高考中

繼續兌現著“一個都不能少”的社會承諾

696人參考 680人過本科線

從長春市高考質量分析數據上看，是六所增值率達標的學校之一，並且以533.3%的高分段增值率和 181%的一本增值率位列一類高中第一名

全校第一以647分考入武漢大學

過600分以上21人 名列長春市直屬高中第五

中考錄取

錄取突破 聲名鵲起

連續三年該校統招錄取線由570.5分到593.2分再到590.2分，2016年

生源優秀 統招前列

圖書科技樓暨國際部樓

注意：

1. 2014年起長春市不再明確公布錄取分數線 表格中2014及其以後的錄取分數線僅供參考。

2. 2013起開始招收中加國際交流班 1.5萬元/年。

3.2016年起取消自費生的招收

所獲榮譽

管理嚴格 全面發展

學校關注著每一個學生，本著“大面積提高教學成績，全面提升教育質量”的原則，學校高考升學率始終處於長春市前列，並且高分段連年不斷突破。學校連續被評為長春市教育教學管理一等獎、教學質量一等獎、高考質量評估（A組）一等獎。豐碩的教育成果贏得了社會的讚譽和認可，越來越多的優秀國中畢業生將踏進六中的大門。

拼搏

省級示範 廠區稱雄

該校是汽車廠區的省級示範性高中。是教育部基礎教育實驗中心實驗基地校、吉林省首個北京師範大學基礎教育實驗基地校、全國實驗中學重點高中聯合體成員。

精緻教育 屢獲嘉獎

1.2007年成為長春市首批新課程改革樣板校。

2.2008年被為長春市教師專業發展型學校示範校。

3.2009年榮獲吉林省教育先進集體。

承辦賽事 體育興校

2010年7月30號學校成功舉辦2010年“中國一汽森雅M80”杯全國中學生桌球錦標賽。這是該校 首次承辦該項賽事。作為本次比賽的東道主，該校在比賽中發揮出色，不僅成為高中男子組團體比賽的冠軍，也以51分成為高中組總分第一名。

賽場英姿

文化傳統

辦學理念

汽車區六中辦學依據學校的發展哲學“高起點構建、低重心運行、以制度規範、以文化久遠”，尊重教育規律，追求內涵發展，結合實際，尋求機遇，勇於創新，五十多載滄桑砥礪，孕育出“大氣、責任，卓越”的和諧文化，並形成了“自由、自主、自信”的人才培養模式。

學校始終站在教育改革前列，在課程、教學質量、教師發展、綜合素質等方面不斷探索，在有底蘊的學校和諧文化建設中創造有特色的課程體系，逐步形成了“三自”課程體系，打造課程化校園，促進教師學生全面而有個性的成長。通過“三自”綜合素質體系確定學生培養的基本目標是把絕大多數學生培養成為“具有汽車區六中學校和諧文化特徵的、學業有所提高的合格學生、合格公民”，在此基礎上更高的目標是培養一部分“有創新精神、人文素養高、實踐能力強”的學生，把他們輸送到國內外，成為未來國家的棟樑之才。依據“三維”教育質量提升體系、“三化”教師發展模式提高教師專業水平，教師學習、研究意識的增強促進了教育教學常規工作質量的提升。正在逐步完善的和諧環境建設體系、多遠開放辦學系統促進學校向更高、更多元化方向邁進。學校提高這六大體系實施“三自”教育，運行和諧文化管理模式。

學校的辦學理想是：在全國以加強軟環境建設，使學校從弱勢走向強勢的普通高中發展之路，把學校建設成為品牌高中。

校園文化

學校教育思想：教育就是心靈的喚醒

“喚醒心靈”教育

內涵：

●喚醒心靈是喚醒人的心靈——喚醒心靈就是激發人的內在的成長動力。

●喚醒是正視和滿足人的需求——不同的人不同階段需求不同，心靈的喚醒一定是基於對對其合理需 求的滿 足。

●喚醒是等待與陪伴人的成長——喚醒心靈所需要的是等待與陪伴。這種等待與陪伴不是被動的，是點撥中的 堅韌和堅持。

特徵：

●基於學情分析的目標導向。

●“自我教育”是滿足需求的根本途徑。

●讓教育成為“慢”的藝術。

學校核心價值觀（校風）

大氣

質樸大氣，仁愛善良

關注全體師生，善待每一個人、不放棄任何一個人，

人人有顆感恩的心；

爭強好勝但不氣量狹小，崇尚競爭但不破壞和諧；

低調做人、高調做事，高低錯落有致；

平凡與高尚同在，寂寞與繁華同存，質樸大氣久遠。

責任

當有責任感的人，做有責任感的事

處處為民族負責、事事為社會負責、

常常為他人負責、時時為自己負責；

高尚的思考，尊嚴的生存，培育師生美的靈魂。

卓越

追求卓越，只爭第一

可以失敗於事，不可失落於心

不可能時時刻刻都第一，但要有追求完美追求卓越的心氣；

不可能人人事事都第一，但要有獨闢蹊徑求得卓越的能力。

教風

做有思想、有真愛的教師

學風：喚起責任 栽培夢想

辦學定位：走以加強學校軟實力建設，促進教育質量提升的學校發展之路，辦出特色，建成品牌。

發展目標：走內涵發展之路，提高教育質量，實現五高——入學分數高、高考升學率高、教育質量高、社會成材率高，家長滿意度高。在全國一種以加強軟實力建設使學校從弱勢走向強勢的普通高中發展之路，把學校建設成為品牌高中。

教師培養目標：以學校教育思想為核心，以學校文化為引領，以“追求學校核心價值觀，倡導教師個性發展，爭做學者型教師”為標，使教師“人生高境界、事業高追求、人生高品位”的幸福追求與學校的事業統一和諧發展。

學生培養目標：培養成為“三觀正確、思維優秀、身心健康”的合格公民、有民族自尊自信的中國人、有國際情懷的人。

管理策略：高起點構建、低重心運行、以制度規範、以文化久遠

學校地址

中國·吉林·長春·汽車經濟技術開發區

長春汽車經濟技術開發區第六中學

綠園區支農大街1751號

市內乘車方式
火車站地區	139路
桂林路地區	156路
市政府地區	252路
人民廣場地區	119/19路
綠園區	197/150路
南部新城地區	149路