《基於素質模型的創新型科技人才培養研究》是2015年7月上海人民出版社出版的圖書,作者是廖志豪。
基本介紹
- 書名:基於素質模型的創新型科技人才培養研究
- 作者:廖志豪
- ISBN:9787208131460
- 頁數:166頁
- 定價:58元
- 出版社:上海人民出版社
- 出版時間:2015年7月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《基於素質模型的創新型科技人才培養研究》是2015年7月上海人民出版社出版的圖書,作者是廖志豪。
《基於素質模型的創新型科技人才培養研究》是2015年7月上海人民出版社出版的圖書,作者是廖志豪。內容簡介《基於素質模型的創新型科技人才培養研究》在三個方面做了深入的研究:一是建構創新型科技人才的素質模型。二是解析高等學校...
二、科技創新人才培養有賴於科教結合的研究生培養機制 三、創新人才成長有賴於良好的成長環境和培養機制 四、科研院所創新人才培養優勢分析一以中國農業科學院為例 五、結論與政策建議 專題七 創新型科研人才的生成和培養機制研究 (中國人民大學專題組)一、導論 二、創新型科研人才素質模型研究 三、創新型科研人才...
中國科技人力資源發展研究報告(2012)是由中國科協推出的第三部報告。該報告對截至2011年底的我國科技人力資源的數量、結構、流動等基本情況進行了測算分析,同時以“戰略性新興產業與科技人力資源發展”為主題,提出描述兩種關係的理論模型,並進行實證分析。本報告對政府相關部門更好地培育、開發、利...
該學院以學科建設為龍頭,以本科教育為主體,積極發展研究生教育,逐步形成以管理為主,管、工、經學科協調發展的格局;以人才培養為中心,深化教育教學改革,全面培養以紮實的理論知識為基礎、以工科為背景、以信息化為手段,專業知識面向市場化、現代化與國際化的、具有實踐能力和創新精神的高素質套用型人才;立足河北...
參加研究項目 (1)2008年國家社科基金項目:“少數民族特色產業創新與發展模式研究”,主持其子項目“少數民族文化產業創新與發展”,“少數民族旅遊產業創新與發展”(2)2010年內蒙古自然科學基金項目:“內蒙古高新技術企業成長路徑典型案例研究”(3)2012年教育廳基金項目:“內蒙古稀土產業高端科技人才的培養研究”(4...
本專業培養德、智、體、美全面發展,有紮實的數理、計算機及外語基礎,具備物理學的基本理論、基本知識和基本技能,具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發、管理能力,具有創新、創業意識,具有競爭和團隊精神,能適應技術進步和社會需求變化的高級專門技術型 人才。本專業按照理論基礎紮實、具備知識創新的素質、能夠...
2014年7月,“中小企業噪聲與振動控制技術創新服務平台” 順利通過科技型中小企業技術創新基金的審核,獲得國家立項支持,支持資金規模名列前茅。研發的軌道交通高架u型粱敷板式吸聲降噪材料已套用於青島捷運11、13號線。研發的魚探儀在海洋牧場生物資源聲學監測與評估方面獲得廣泛套用。科研部門 目標特性研究室 目標特性...
[8] 國家自然科學基金課題“積體電路製造壓印刻蝕技術的工藝研究”,總經費RMB30萬,2003-2006 [9] 教育部跨世紀優秀人才計畫課題“Sub-100nm特徵結構的場誘導成形方法”,總經費RMB30萬,2003-2006 [10] 美國套用材料公司創新基金“深亞微米結構多層套印對準測量系統和套印工藝”,總經費RMB30萬,2005-2007 [11]...
3. 乳品工程專業創新型“3+1”人才培養模式的最佳化研究與實踐.東北農業大學學報(社會科學版),2012,10(4):36-39.4. 工程教育認證下食品科學與工程專業的問題與對策[J].農產品加工, 2019(11):110-113.5. 基於工程教育專業認證的食品科學與工程專業實踐教學改革[J].現代農業科技, 2019(22): 248-249.6...
[15]構建大學生創新教育模式 努力培養科技型創新人才,王曉梅,河南省教育科學研究優秀成果一等獎,2007年8月;[16]11351創新教育體系的構建與實踐,王曉梅,河南省焦作市社會科學優秀成果一等獎,2007年6月;[17]構建與擴招形勢相適應的我省高等教育可持續發展戰略,徐君,河南省教育科學研究優秀成果一等獎,2005年8月;...
推進高校繼續教育發展模式創新與轉型刁慶軍等229 北京大學繼續教育管理體制改革和發展經驗侯建軍等235 基於高端培訓的高校繼續教育保障工作的思考段艷平239 高校繼續教育培養實用型人才的制約因素沈凱246 以提高人才培養質量為目標的網路教育管理模式研究鄧康橋等252 基於系統自組織控制的高校網路教育管理模式探索 ——東財網院...
國家自然科學基金項目:人力資源構型對企業二元創新能力及創新績效的影響機制研究,核心成員。中國科協:“十四五”科技人才隊伍建設規劃研究,主持人。中國兵器工業集團:世界一流企業人力資源管理體系研究,主持人。中國電建:全球化人才識別、引進與培養研究,主持人。國家開放大學:校辦企業負責人考核評價與薪酬激勵研究,...
主持中國學位與研究生教育學會一級課題子課題“博士生培養質量與發展質量研究”;主持安徽省自然科學基金資助項目“社會資本對研究生創新能力培養影響研究”;主持安徽省哲學社會科學規劃項目“高校畢業生就業創業問題研究”;主持安徽省教育廳質量工程重點研究項目“工程碩士能力素質模型研究”;主持中國科學技術大學校青年基金...
使命驅動型創新人才培養模式 代表院校:天津大學 該模式以“歷史-國家-育人“三維一體的使命作為驅動力,將政治素質、專業基礎和實踐能力三大能力素質作為”目標層“,將思想、知識、創新、文化、實踐五大教育模組作為”內涵層“,將翻轉課堂、案例教學、情景教學、模擬教學、工作實習、社會實踐、創新創業項目等多元化教育...
學院高度重視教師隊伍的建設,把最佳化隊伍結構,提高整體素質,加強中青年骨幹教師的培養,引進高素質 寬視野的拔尖科技人才作為隊伍建設的重點。學院擁有一支職稱年齡、學歷結構合理,素質好,團結協作,富有創新意識和活力的教學科研管理隊伍。學院現有教職工352人,其中專任教師235人,占教職工總數的66.76%,擁有教授66...
1、基於三螺旋模型的創新創業人才培養體系探索與實踐(2017SJGLX013),河南省高等教育教學改革研究與實踐重點項目,主持,2017- 2、河南省高水平大學建設研究(2016-JYKXZDZB-03),河南省教育科學重大招標課題,主持,2016- 3、卓越中國小教師培養,河南省教學質量工程項目,主持,2016- 4、全球化與教育政策研究,...
針對高校素質教育和區域經濟發展對人才的新要求,先後實施了“構建傳承型師生關係,提高素質教育質量”、“傳統文化與現代文明有機融合培養創新性人才”、“機械類本科生實驗教學模式改革與實訓平台建設”、“農林特色的創客教育生態系統構建“等教學改革探索,為提高學生的傳統文化底蘊、培養具有較強創新能力和動手能力的...
胡蓓,陳芳. 產業集群發展與創業人才孵化. 北京:科學出版社,2013年1月 發表論文 [1] 陳芳. 產業集群創業人才孵化作用機理——基於中國五大產業集群的實證研究. 中國科技論壇,2012.12(CSSCI)[2] 陳芳. 產業集群對創業人才孵化的作用機理研究,生產力研究,2011.6(CSSCI)[3] 胡蓓,陳芳. 基於快速反應能力...
科學技術哲學研究中心為教育部人文社會科學重點研究基地。哲學本科專業教育培養具有人文社會科學和自然科學相關基本知識,系統掌握馬克思主義哲學、中國哲學和西方哲學的基本理論和方法,具備紮實的原典閱讀與獨立研究能力,具有較高的理論思維能力與語言表達能力的拔尖創新型哲學人才,為進一步的理論深造打下堅實基礎。哲學專業是...
增強適用性下的創新人才培養模式 (一)堅持本科教育的基礎性 強調本科階段的教學任務主要是完成本學科該專業的基礎教育,為學生進一步深造和終身學習打下堅實的基礎。此外,本學科正不斷與其他學科交叉融合,學生未來的工作幾乎不可能是“純積體電路或集成系統化”,較寬的專業基礎使學生適應能力更強,也有望在學科...
[6] 山東省自然科學基金項目,J17RA118,“雙一流”戰略下山東省高校創新創業人才培養質量提升研究,2017/07-2018/12,3萬,在研,參與。[7] 國家自然科學基金青年項目,71704098,碳市場風險測度及對沖策略研究,2018/01-2020/12,18萬 ,在研,參與。[8] 濟南市哲學社會科學規劃項目,JNSK17D02,科技型中小...
根據2020年3月西南交通大學官網顯示,康國政獲四川省科技進步獎1項,教育部自然科學二等獎1項。人才培養 培養理念 康國政認為,他山之石,可以攻玉。多出去走走、看看外國的學術氛圍,一定是好的。但能夠這樣做的前提是在國內有紮實的基礎。面對面的交流遠比所謂書上、雜誌上看的學術成果收穫更大。本科學習要培養...
各高校應建立持續改進機制,針對教學質量存在的問題和薄弱環節,採取有效的糾正與預防措施,進行持續改進,不斷提升教學質量,保證培養的人才對社會需求的適應性。培養模式 導師制和產學研相結合的創新人才培養模式 在教師指導下參加科研是創新人才培養的重要環節,對於激發學生創新意識、創新思維,提高動手能力有著重要的...
四川省成都市第七中學(Chengdu No. 7 High School),簡稱成都七中,又名成都中學,是位於四川省成都市的公辦高中。成都七中是首批“四川省國家級示範性普通高中”、首批“四川省一級示範性普通高中”、“國家級示範性普通高中樣板學校”之一、教育部“拔尖創新人才培養基地學校”、 團中央“全國中學生志願服務示範...
在研項目 人才培養 自2001年以來,在財政學、社會學、行政管理、技術經濟及管理、社會保障以及MPA等專業中培養了近百名碩士,以及6名博士;現為碩士研究生開設《社區發展專題研究》、《福利經濟學專題研究》、《管理社會學》、《政策分析專題研究》、《政府經濟學專題研究》等課程;為博士研究生開設《管理與博弈專題...
11.施建軍,2012,“以科教融合為主導 創新人才培養模式” ,《中國高校科技》第21期 12.施建軍,范黎波,2012,“中國企業國際化經營的風險識別與防範”,《人民論壇·學術前沿》13.施建軍,2012,“推進哲學社會科學“走出去”戰略 加強國際文化和學術的溝通與交流”,《北京教育》第6期 14.於正斌,施建軍,2012,...
實現從注重知識傳授,培養繼承型人才的傳統教育觀念,向重視創造性思維能力的培養,造就創新型人才的創造教育觀念轉變。②改革教育制度。教育制度涉及教學、行政和黨團工作等方面的內容,下面僅就教育制度的核心部分,即教學問題,來論述教育制度的改革。第一,變革教學管理。把傳統教育重知識傳授的僵死、缺乏活力的教學...
新設設計學類專業,開辦經費不低於350萬元(或教育部規定的金額;不包括固定資產),每年的正常教學經費不低於75萬元(或教育部規定的金額);並制訂計畫,每年按一定比例增加,用於教學師資培訓、設備更新和展示條件的改善,以及組織學科帶頭人、行業企業優秀人才聯合編寫具有科學性、先進性、適用性的創新創業教育教材等...
2011計畫)副主任(主任是上海交大校長林忠欽院士),教育部高等學校船舶與海洋工程類專業教學指導委員會主任,國際海洋工程師協會(總部在美國休斯敦)副理事長,中國海洋工程學會副理事長,天津大學海洋交叉學科研究中心主任,天津大學船舶與海洋工程學科帶頭人,天津市高層次創新型科技領軍人才,天津市勞動模範,國務院特殊...