積體電路設計與集成系統

培養目標

本專業以積體電路及各類電子信息系統的設計與套用能力為培養目標，培養掌握積體電路與嵌入式系統的基本理論與知識、積體電路與嵌入式系統設計的基本原理與方法，能夠熟練使用積體電路設計的EDA（Electronics Design Automation）工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關係統知識．從事積體電路及各類電子信息系統的研究、設計、教學、開發及套用，具有一定創新能力的高級工程技術人才。

培養要求

該專業培養的學生不僅對微電子材料及其工藝技術有所了解，而且更具有電路與系統，電磁場與微波技術、電磁兼容技術以及系統封裝設計，多晶片組件設計和微電子工藝技術，電子設計等多方面的知識。本專業畢業生應熟練掌握一門外語，有較強的分析、解決理論及實際問題和計算機套用能力，能在積體電路設計與集成系統及相關領域從事科研、教學、科技開發、生產管理和行政管理等工作。

主要課程

專業基礎課：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、通信原理、計算機語言與程式設計、微機原理與接口技術、計算機組成與系統結構、半導體製造工藝。

專業課：模擬積體電路設計、超大規模積體電路設計、高級數字系統設計、積體電路版圖設計、硬體描述語言、嵌入式系統原理、積體電路工藝技術、電子線路計算機輔助設計、積體電路設計EDA技術。

實踐課：電工電子技術項目實踐、數字積體電路設計實踐、數模混合積體電路設計實踐等。

專業概況

鑒於我國積體電路市場持續快速增長，已經成為僅次於美國、日本之後世界第三大積體電路市場，吸引著國際著名廠商的注意力，但與此形成鮮明反差的是，我國積體電路領域人才極度短缺，這無疑將嚴重影響著中國積體電路行業和市場的健康可持續發展，為此，2003年10月教育部、科技部批准了清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、西安電子科技大學、上海交通大學、東南大學、電子科技大學、華中科技大學等九所高校為首批國家積體電路人才培養基地的建設單位，其中清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、西安電子科技大學由科技部撥付專項經費，其餘高校經費自行籌措。

2004年8月，教育部又批准了北京航空航天大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱理工大學、同濟大學、華南理工大學和西北工業大學等七所高校為國家積體電路人才培養基地的建設單位，2009年6月教育部再次批准了北京工業大學、大連理工大學、天津大學、中山大學、福州大學等五所高校為三批國家積體電路人才培養基地的建設單位。至此，國家積體電路人才培養基地的布局已初步形成。

發展前景

中國積體電路產業處於飛速上升期，不僅缺乏技術型人才，而且對領軍人才的渴求更高。國家積體電路產業“十二五”發展規劃提出加強人才培養，著力發展晶片設計業，2014年6月，國務院印發《國家積體電路產業發展推進綱要》進一步指出，要著力發展積體電路設計業，加大人才培養力度。預計到2020年，中國積體電路設計業的總產值將超過3000億元人民幣。儘管規模很大，但也不過只能滿足我國積體電路實際消費量的50%。

積體電路設計與集成系統

基本介紹

培養目標

培養要求

主要課程

專業概況

發展前景

就業方向

開設院校

相關詞條

熱門詞條