《基於校企合作的高職院校專業與課程一體化建設的研究》是由武漢大學出版社出版的一部教育作品,作者是韓志剛。
基本介紹
- 中文名:基於校企合作的高職院校專業與課程一體化建設的研究
- 作者:韓志剛
- 出版社:武漢大學出版社
- 出版時間:2012年
- ISBN:978-7-307-08125-3
《基於校企合作的高職院校專業與課程一體化建設的研究》是由武漢大學出版社出版的一部教育作品,作者是韓志剛。
《基於校企合作的高職院校專業與課程一體化建設的研究》是由武漢大學出版社出版的一部教育作品,作者是韓志剛。出版地武漢出版時間2012中圖分類號G718.5附註摘要本書分為五章,主要內容包括:高職院校專業與課程一體化建設改革...
套用科技學院是北京聯合大學下屬12所學院之一,學院於2008年4月正式成立,是北京聯合大學為進一步最佳化高等職業教育專業結構和布局,整合網通軟體職業技術學院、國際語言文化學院、東方信息技術學院及信息學院、管理學院、套用文理學院的高職專業,面向北京信息產業和現代服務業而成立的一所培養高素質技術技能型人才的學院。學院...
石偉平是我國高校最具影響力職教專家。曾經領銜起草有關職教教師教育的《UNESCO杭州宣言》,發起並組建東亞職業教育研究會,主編我國第一套職業教育學術叢書,籌辦我國“首屆中青年職教論壇”和“首屆職教專業學科建設與研究生培養研討會”,並以年會的形式持續堅持,為我國職業教育學科的發展與中青年職教學術隊伍的健康成長...
(Nantong Vocational University)始建於1973年,坐落在江海交匯、人文薈萃的江蘇省南通市,是一所經省政府、教育部批准設定的具有工、文、管理和藝術類的綜合性全日制普通高校,是全國辦學歷史最長的高等職業院校之一、國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校、國家首批現代學徒制試點單位、中國特色高水平高職學校和專業建設...
韓志剛,教授,現任廣西工業職業技術學院黨委書記,擔任中國職業技術教育學會高等職業技術教育分會副會長等職位,從教30多年,撰寫專業及教改論文30多篇,主編主審《高等數學(全國高職高專教育十一五規劃教材) 》等教材12部,編寫論著《基於校企合作的高職院校專業與課程一體化建設的研究》《高職院校校企多元化合作機制的...
高職校企合作運行機制的創新 高職教育校企合作聯盟的系統研究 基於深度融合的高職校企合作長效機制探討 校企合作與高職教育的改革與發展 高職院校產學結合校企合作內部機制建設探析 高職校企合作模式與運行機制的研究與實踐 高職教育校企合作雙方衝突的有效管理 論高職院校校企合作長效運行機制的建設途徑——以市場行銷專業為例...
緒論 高職院校省級重點專業的建設與實踐 第一篇 人才培養模式研究 高職院校人才培養模式研究 高職院校工學結合人才培養模式研究 高職院校“校企合作、工學結合”教學改革研究 高職建築工程技術專業工學結合教學改革實踐 高職院校現代學徒制人才培養模式研究 第二篇 師資隊伍建設研究 高職院校教師準入機制研究 高職院校專業...
第六節 第六章高職院校的課程建設·課程建設是專業建設的核心任務 節 基於校企合作高職院校專業與課程一體化的內涵及特徵 節 專業與課程一體化建設的原則 第三節 專業與課程一體化建設的頂層設計 第四節 專業與課程一體化建設的實踐 第五節 關於我國高職專業教學資源庫建設的研究 第六節 參考文獻 ...
淮北職業技術學院是1997年7月經國家教育部批准面向全國招生的公辦全日制普通高等學校,舉辦職業教育40多年,2010年被列為省級示範性高職院校建設單位。為回響國家“十二五”規劃,淮北職業技術學院與武漢慧眾聚成科技有限公司實行校企合作,建設了淮北職業技術學院校企共建專業移動網際網路學院,武漢慧眾聚成教育總部代表5000多家...
柳州職業技術大學(liuzhou vocational & technical college)是一所公辦全日制普通高等學校,入選中國特色高水平高職學校和專業建設計畫,是國家示範性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校、廣西首批高端套用型本科人才聯合培養試點單位、聯合國教科文組織中國創業教育聯盟理事單位。 [1-2] [57] 學校前身最早可追溯到1972年...
第一節 研究結論 第二節 政策建議 第三節 研究展望 附錄Ⅰ 政策檔案來源說明 附錄Ⅱ 1978-2021年高職校企合作育人形式詞頻統計 附錄Ⅲ 高職校企合作育人政策措施細節 附錄Ⅳ 訪談材料及編碼規則 附錄Ⅴ 案例背景介紹 作者簡介 吳華溢,中山大學政治與公共事務管理學院教育與經濟管理專業博士,副教授...
本書是阜陽職業技術學院機電一體化技術專業團隊在“國家骨幹高職院校建設”中經過探索、實踐所形成的成果。本書圍繞機電一體化技術專業主要崗位所需職業能力,結合國家相關職業資格標準,以典型崗位工作項目為載體,構建基於自動化生產線安裝、調試、維修和維護工作過程的新課程體系。對於核心課程的開發,通過校企合作,圍繞...
各重點建設專業通過"校企合作"平台,結合專業特點,不斷豐富,發展和深化"融入式"校企合作人才培養模式的內涵,探索並實踐了"基於工作過程","教,學,做一體化","前校後廠,工學結合","任務驅動,產教合一"等各具特色的教學模式。按照工學結合的指導思想,各重點專業及其專業群重構課程體系,制訂出具有高職特色...
2011年10月9日下午,全國職教專家、武漢職業技術學院校長馬必學教授應邀來該校,作了題為《當前高等職業教育形勢及專業建設》的講座,院長游敏和在校的校領導出席了講座,講座由副院長張曙光教授主持。馬必學教授首先闡述了高等職業教育的內涵,高等職業教育是高等教育的一種類型、是職業教育的高級階段;回顧了高等職業...
第二批現代學徒制試點單位,教育部“高端技能型、套用型人才聯合培養百千萬交流計畫”項目院校,被國家發改委、教育部確定為“十三五”產教融合發展工程規劃項目建設單位,被教育部、財政部確定為“中國特色高水平高職學校和專業建設計畫”立項建設單位;被陝西省遴選為優質院校立項建設單位、陝西省普通高校一流高職院校建設...
5.廣西高職示範校建設研究(2009年廣西高等教育教學改革委託項目).6.“雙師型”職教師資培養理論與實踐的研究(2010年廣西教育廳教師教育重點研究項目).7.高職校企合作機制研究( 2010年廣西高等學校科學研究項目).8.職業院校教師專業化發展研究(2012年廣西教育廳教師教育研究項目).9.廣西-東協職業教育交流與合作...
據2024年5月學校官網數據,學校占地面積1230餘畝,校內建築面積40餘萬平方米,圖書館建築面積2.5萬平方米,館藏圖書137萬餘冊;實訓建築面積7.7萬平方米,實訓設備值達1億元,建設有12個校內實訓基地,校企合作單位100餘家;設有6個教學單位,共開設有48個專科專業;有師生15000餘名。 成都航空職業技術學院 成都航空職業技術...
河北能源職業技術學院(Hebei Energy College of Vocation and Technology),坐落於河北省唐山市,學校是經河北省政府批准、教育部備案的省屬普通高職院校,是國家高技能人才培訓基地、全國煤礦安全培訓示範基地、教育部第一批現代學徒制試點建設單位、河北省優質校建設院校。1952年10月,開灤煤礦鑽探學校成立,為開灤煤礦...
李占軍,內蒙古赤峰人,青島職業技術學院教授、學術委員會委員。李占軍先後畢業於內蒙古師範大學、天津大學。他是省級成人教育數位化精品課程《名企之魂》的負責人、主講人。李占軍的主要研究方向為職教管理、企業管理、消費心理學等。個人經歷 先後畢業於內蒙古師範大學教育系,天津大學高等教育管理專業第二學士學位班、北京...
專題講座:DACUM工作分析方法的套用;職業院校教師專業成長的多維度分析;職業教育產教融合制度的理論分析與實踐創新;面向未來的職業院校人才培養模式創新研究 科研項目 主持:職業教育教學標準與職業標準關係研究。教育部委託項目2020.主持:職業院校教學創新團隊建設標準、組織形式和績效評價研究。教育部委託項目2019 主持:...
基於形象思維的中職導遊專業情境教學“四法”王蓓芳 地方文化課程在高職人文素質教育中的套用研究——以《浙江文化》課程的建設為例徐曉芳 追問中等職業教育缺乏吸引力的本質阮朝輝 實訓工廠代替實訓基地 實現中國特色的雙元制教育模式劉忠彬 靳志華 北京市中職教師組織承諾狀況調查研究李桂珍 我國高職教育...
依託校企合作平台,充分發揮專業建設指導委員會的指導作用,採用擴充和新建的辦法逐步完善和健全校內實驗實訓室功能,實現實訓室的職業性和開放性。通過科學管理逐步形成系列化的實訓項目、配套的實訓教材、一流的指導教師、規範的管理制度,建成融教學、培訓、技能認證和技術套用於一體的新型校內實訓基地,校企合作共建校外...
職業教育校企合作策略研究 ——以成都工業職業技術學院為例 職業教育數位化教學資源建設構想 利用動車組運輸快捷貨物技術可行性研究 共享經濟環境下解決停車難問題探究 L玻纖公司供應商評價管理改進研究 消費新趨勢“精度+時間”下提升顧客感知價值的探索 土木專業英語句法特點及翻譯技巧 史學的歷史責任 成都市大型網球中心...
基於教學有效性的職業教育好課標準研究 學案導學法在高職教學中的實踐 仿真教學在工廠供電課程中的套用 基於套用人才培養的高職英語教學改革研究 以“做”為中心,構建自主學習課堂 實踐教學 高職院校生產性校內實訓基地的現狀調查與分析 高職模具專業仿真與實操一體化實踐教學模式研究 多功能生產性實訓基地的建設 基於工作...
2006年底,該院被財政部和教育部評選為全國首批28所示範性建設高職學院,電氣自動化技術專業被批准為中央財政重點支持的專業。在此後的示範建設過程中,圍繞提高教學質量這一核心,以探索校企合作、工學結合人才培養模式改革為突破口,開展了大量工作:配合行業制定了“電氣自動化技術崗位職業標準”;專業建設指導委員會...
高等中醫藥院校繼續教育辦學成本效益申堃等437 高等中醫藥院校繼續教育基地建設初探申堃等442 對農村基層繼續教育辦學模式改革的探索黃艷等447 校企合作服務戰略性新興產業發展的探索與實踐戴勇453 示範性高職院校建設的管理創新與實踐探索馮淵458 高等職業院校繼續教育問題調研與對策研究任君慶等462 創新模式構建平台不斷...
“眾創”視域下高職學生創新創業教育的瓶頸及出路 淺談虛擬現實技術發展方向 高職院校眾創空間建設的實踐 第二篇 職教改革與職教體系研究 高職教育職能的探索與實踐 欠發達地區職業教育集團化辦學的探索 高職軟體技術專業“雙實踐+三模組”課程體系的設計與研究 “嵌入式”校企合作背景下人才培養模式研究 培養新型職業...
專業特色 本專業根據國家“十二五”建設規劃關於加強社會建設和加強城市安全運行管理的要求,以社區事務受理服務能力為基礎,以社區公共安全防範能力和危機干預能力為特色,主要培養能從事社區公共安全防範工作的套用性人才。專業教學模式、課程設定貼緊工作崗位的實際需要,注重職業能力與關鍵能力的培養,為上海市085工程重點建設...
機電一體化專業,我校機電一體化專業創辦於1999年,該專業曾在2006年獲學校批准開展校級重點專業建設。本專業近五年來,堅持守正創新精神,致力於探索多種符合社會發展的人才培養模式,並先後開設普通機電專科班、中高職銜接3+2班、武漢捷運集團訂單班、順豐航空訂單班、華星光電訂單班和長江存儲訂單班。為迎合國際所需...
江蘇省現代製造領域專業技術人才知識更新工作(“653工程”)繼續教育項目培訓基地”;機電學院按照基於工作過程導向的課程體系設定、理實一體化的教學模式要求,著力打造機電類專業公共實訓平台,2009年6月經江蘇省教育廳批准,以機電實訓中心為基礎建設“江蘇省先進制造與自動化技術實訓基地”,2012年6月獲批建設江蘇省...