本書講述了項目前期策劃、業務和信息化現狀的調研與評估、企業戰略和管理重點的審視、業務對IT的需求分析、IT願景、業務流程的最佳化、套用系統框架、IT基礎設施架構、套用系統實施計畫、IT套用系統的設計、IT的管理模式和規範、諮詢公司的IT規劃服務、IT規劃案例等，是進行IT規劃的有效參考。本書提供了一份全面而有效的指導，引導培訓師逐步完成培訓各個階段的目標；提供了充足的信息支持其順利制訂培訓計畫，並為組織做出準確的培訓規劃。本書將為讀者呈現：◆ 培訓和會議的每個環節的明確步驟與說明◆ 客觀的研究案例，幫助讀者明確培訓和會議各個階段的目標和內涵◆ 適合不同組織和公司使用的培訓和會議模板本書作者迪安妮·瓦倫蒂是培訓領域的骨灰級專家。她將15年的培訓經驗傾囊相授，集結成這本實用的著作：從依據各個階段產生的數據，決定採用哪種類型的培訓，到生成一份符合公司戰略和目標的完整規劃。對應每個階段，作者都提供了充足的模板、工作表、問題匯總列表、行動計畫方案、流程圖、面試總結表及其他實用的工作輔助工具。
基本介紹
- 書名：培訓必讀系列:如何做好培訓計畫和預算
- 作者：迪安妮·C·瓦倫蒂 (Diane C. Valenti)
- 類型：經濟管理
- 出版日期：2013年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787111438977
- 外文名：Training Budgets Step-by-Step:a Complete Guide to Planning and Budgeting Strategically-Aligned Training
- 譯者：黃俊亞
- 出版社：機械工業出版社
- 頁數：122頁
- 開本：16
- 品牌：機械工業出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
擁有15年課程設計經驗的資深專家為你
提供最全面、最有效的培訓方案和模板
幫助組織和培訓師準確制定培訓預算
提供最全面、最有效的培訓方案和模板
幫助組織和培訓師準確制定培訓預算
作者簡介
迪安妮 C. 瓦倫蒂（Diane C. Valenti）
在課程設計方面已經有15年的工作經驗。她的主要工作是為《財富》500強企業創建針對特定工作流程、新產品和系統的培訓項目。目前，她擔任Applied Learning Solutions公司的總裁，同時為加州大學伯克利分校的擴展項目部授課。
在課程設計方面已經有15年的工作經驗。她的主要工作是為《財富》500強企業創建針對特定工作流程、新產品和系統的培訓項目。目前，她擔任Applied Learning Solutions公司的總裁，同時為加州大學伯克利分校的擴展項目部授課。
圖書目錄
前言
步驟1通過企業績效管理系統收集資料
目標
模板
詢問組織的問題
詢問組織的目標
結束面談
總結面談資料
案例套用
步驟2通過部門經理收集資料
目標
模板
準備面談
分享組織的問題
詢問組織的問題
分享組織的目標
詢問組織的目標
詢問部門爭議
詢問現有培訓
結束面談
總結面談資料
和管理人員分享資料
案例套用
步驟3通過其他來源收集資料
目標
模板
詢問現有的跨部門培訓
確認需要進一步分析的培訓需要
確定培訓是否合適
如果培訓不合適的記錄
案例套用
步驟4將現有課程編入培訓計畫和預算
目標
模板
確定計畫構成
將現有課程編入培訓計畫和預算
案例套用
步驟5確定新課程
目標
模板
識別跨部門的學習需要
識別新的跨部門課程
識別部門學習需要
識別新的部門課程
向培訓計畫和預算添加新課程
案例套用
步驟6確定授課方法
目標
模板
確定授課環境
確定授課方式
選擇授課方法
將授課方法添加到培訓計畫和預算
案例套用
步驟7確定課時
目標
模板
評估內容
考慮授課方法
調查可能的班級人數
考慮組織約束
將課時添加到培訓計畫和預算中
案例套用
步驟8確定是開發還是購買培訓
目標
模板
確定哪些培訓可以內部開發
確定哪些培訓開發可以外包出去
確定哪些培訓需要從經銷商處購買
將開發或購買培訓的決定添加到培訓計畫和預算
案例套用
步驟9創建培訓計畫
目標
模板
識別可能的經銷商
為外包開發或購買的課程定價
為內部開發的課程定價
為課程的交付定價
將費用添加到課程計畫和預算中
案例套用
步驟10準備提交培訓計畫和預算
目標
模板
準備提交培訓計畫和預算
案例套用
附錄
致謝
步驟1通過企業績效管理系統收集資料
目標
模板
詢問組織的問題
詢問組織的目標
結束面談
總結面談資料
案例套用
步驟2通過部門經理收集資料
目標
模板
準備面談
分享組織的問題
詢問組織的問題
分享組織的目標
詢問組織的目標
詢問部門爭議
詢問現有培訓
結束面談
總結面談資料
和管理人員分享資料
案例套用
步驟3通過其他來源收集資料
目標
模板
詢問現有的跨部門培訓
確認需要進一步分析的培訓需要
確定培訓是否合適
如果培訓不合適的記錄
案例套用
步驟4將現有課程編入培訓計畫和預算
目標
模板
確定計畫構成
將現有課程編入培訓計畫和預算
案例套用
步驟5確定新課程
目標
模板
識別跨部門的學習需要
識別新的跨部門課程
識別部門學習需要
識別新的部門課程
向培訓計畫和預算添加新課程
案例套用
步驟6確定授課方法
目標
模板
確定授課環境
確定授課方式
選擇授課方法
將授課方法添加到培訓計畫和預算
案例套用
步驟7確定課時
目標
模板
評估內容
考慮授課方法
調查可能的班級人數
考慮組織約束
將課時添加到培訓計畫和預算中
案例套用
步驟8確定是開發還是購買培訓
目標
模板
確定哪些培訓可以內部開發
確定哪些培訓開發可以外包出去
確定哪些培訓需要從經銷商處購買
將開發或購買培訓的決定添加到培訓計畫和預算
案例套用
步驟9創建培訓計畫
目標
模板
識別可能的經銷商
為外包開發或購買的課程定價
為內部開發的課程定價
為課程的交付定價
將費用添加到課程計畫和預算中
案例套用
步驟10準備提交培訓計畫和預算
目標
模板
準備提交培訓計畫和預算
案例套用
附錄
致謝
序言
前言
目 的
在大多數情況下，培訓的目標是解決問題、實現目標並消除爭議，從而支持你的組織實現它的戰略目標。本書幫助你一步步地完成整個計畫流程，從而使你開發出能夠支持你的組織實現目標的培訓計畫和預算。作為一個整體，每一個步驟都包括要回答的問題、連續的案例套用和要填寫的模板。
在有些情況下，培訓本身不足以解決問題、實現目標或消除爭議。本書同樣可以讓你確定培訓是不是一個正確的選擇。
如何使用這些材料
本書包括3個部分：
關於如何執行每個步驟的操作說明
闡釋流程的案例套用
可以供你使用的空白模板
為了最充分地利用這本書，請查看步驟10“案例套用”中的模板。然後回到開頭，閱讀操作說明，並查看中間的例子，看看每一步的結果。斜體文字顯示了前面步驟的結果在當前的步驟中是如何使用的。除了在步驟1中所有的信息都是新的外，灰底部分的文字顯示了從當前步驟中獲得的新信息。
當你準備創建自己的培訓計畫和預算時，你可以複印附錄中的空白模板，然後根據操作說明來填寫這些模板。
一個忠告是，如果你沒有時間和資源完成每一個步驟，你可以完成你能夠做到的。你還可以將工作分配給任意幾個人去完成。
本書是如何組織的
圖0-1提供了創建培訓計畫和預算的流程概覽。流程圖後是每一個步驟的簡短描述。
圖0-1 創建培訓計畫和預算概覽
步驟1：在該步驟里，你將和管理團隊一起了解需要解決的問題和實現的目標，以實現組織的成功。
步驟2：在該步驟里，你將和部門經理一起更多地了解這些部門所扮演的角色，以便解決管理團隊指出的問題並實現管理團隊提出的目標。你還應了解各個部門在實現目標時所面臨的爭議。
步驟3：在該步驟里，你將識別由培訓部門和某些部門單獨提供的現有培訓課程。你將要確定培訓是不是解決指出的問題、實現提出的目標、消除識別爭議的正確選擇。
步驟4：在該步驟里，你將確定在當年的培訓計畫中要包括哪些現有的課程。
步驟5：在該步驟里，你將確定為了解決指出的問題、實現提出的目標、消除識別爭議，需要在培訓大綱里增加哪些課程。
步驟6：在該步驟里，你將確定新課程是如何講授的。例如，“面試101”（interviewing 101）是應該在課堂上講授呢，還是應該放到公司的內部網路上呢？
步驟7：在該步驟里，你將對每門新課程的課時做出準確的估計。
步驟8：在該步驟里，你將確定是否要內部開發或者購買新課程。
步驟9：在該步驟里，你將要估計需要購買或開發的課程的費用。
步驟10：在該步驟里，你將準備把培訓計畫和預算的初稿提交給你的主管以獲批准。
目 的
在大多數情況下，培訓的目標是解決問題、實現目標並消除爭議，從而支持你的組織實現它的戰略目標。本書幫助你一步步地完成整個計畫流程，從而使你開發出能夠支持你的組織實現目標的培訓計畫和預算。作為一個整體，每一個步驟都包括要回答的問題、連續的案例套用和要填寫的模板。
在有些情況下，培訓本身不足以解決問題、實現目標或消除爭議。本書同樣可以讓你確定培訓是不是一個正確的選擇。
如何使用這些材料
本書包括3個部分：
關於如何執行每個步驟的操作說明
闡釋流程的案例套用
可以供你使用的空白模板
為了最充分地利用這本書，請查看步驟10“案例套用”中的模板。然後回到開頭，閱讀操作說明，並查看中間的例子，看看每一步的結果。斜體文字顯示了前面步驟的結果在當前的步驟中是如何使用的。除了在步驟1中所有的信息都是新的外，灰底部分的文字顯示了從當前步驟中獲得的新信息。
當你準備創建自己的培訓計畫和預算時，你可以複印附錄中的空白模板，然後根據操作說明來填寫這些模板。
一個忠告是，如果你沒有時間和資源完成每一個步驟，你可以完成你能夠做到的。你還可以將工作分配給任意幾個人去完成。
本書是如何組織的
圖0-1提供了創建培訓計畫和預算的流程概覽。流程圖後是每一個步驟的簡短描述。
圖0-1 創建培訓計畫和預算概覽
步驟1：在該步驟里，你將和管理團隊一起了解需要解決的問題和實現的目標，以實現組織的成功。
步驟2：在該步驟里，你將和部門經理一起更多地了解這些部門所扮演的角色，以便解決管理團隊指出的問題並實現管理團隊提出的目標。你還應了解各個部門在實現目標時所面臨的爭議。
步驟3：在該步驟里，你將識別由培訓部門和某些部門單獨提供的現有培訓課程。你將要確定培訓是不是解決指出的問題、實現提出的目標、消除識別爭議的正確選擇。
步驟4：在該步驟里，你將確定在當年的培訓計畫中要包括哪些現有的課程。
步驟5：在該步驟里，你將確定為了解決指出的問題、實現提出的目標、消除識別爭議，需要在培訓大綱里增加哪些課程。
步驟6：在該步驟里，你將確定新課程是如何講授的。例如，“面試101”（interviewing 101）是應該在課堂上講授呢，還是應該放到公司的內部網路上呢？
步驟7：在該步驟里，你將對每門新課程的課時做出準確的估計。
步驟8：在該步驟里，你將確定是否要內部開發或者購買新課程。
步驟9：在該步驟里，你將要估計需要購買或開發的課程的費用。
步驟10：在該步驟里，你將準備把培訓計畫和預算的初稿提交給你的主管以獲批准。
