《培智學校綜合課程開發研究》是2015年11月1日科學出版社出版的圖書,作者是吳春艷。
基本介紹
- 中文名:培智學校綜合課程開發研究
- 作者:吳春艷
- ISBN:9787030462541
- 頁數:250頁
- 定價:78.00
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2015-11
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 版次:1
《培智學校綜合課程開發研究》是2015年11月1日科學出版社出版的圖書,作者是吳春艷。
《培智學校綜合課程開發研究》是2015年11月1日科學出版社出版的圖書,作者是吳春艷。內容簡介保障特殊兒童受教育權利的核心在於提升特殊教育的課程質量。以生活化為特色的綜合課程改革正在廣大培智學校如火如荼地開展。培智學校如...
我們將以新的課程設定實驗方案為依據,組織力量研製盲、聾、培智學校課程標準及據新標準編寫新的教材。發行和使用時間另行通知。二○○七年二月二日 培智學校課程設定實驗方案 根據《中華人民共和國義務教育法》、《國務院關於基礎教育改革...
《培智學校課程的四好評量與教學設計》是一本2023年重慶大學出版社出版的圖書,作者是李寶珍,戴玉敏。內容簡介 《培智學校課程的四好評量與教學設計》以2016年培智學校義務教育課程標準為依據,為方便培智學校為每位學生擬訂個別化教育計畫...
《特殊教育學校校本課程開發》是2012年北京大學出版社出版的圖書,作者是黃建行、雷江華。內容簡介 《特殊教育學校校本課程開發》共分為6章,主要包括特殊教育學校校本課程開發概述、校本課程體系、學校教育類校本課程開發、康復類校本課程開發...
第一節綜合與實踐的教學意義和要求 第二節綜合與實踐的教學 第十章培智學校數學教學的教具學具 第一節使用教學學具的意義 第二節教具學具的分類與功能 第三節教具學具的製作 第十一章培智學校數學課程的教學設計 第一節培智學校數學教學...
《在以人為本指導下的培智學校改革探索》是2016年上海社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 廣州市越秀區啟智學校經過十多年教育改革的實踐和總結,在管理制度、課程設定、教學管理、教師培訓等方面形成了有特色的做法。本書在全人教育...
學校注重教學科研,無錫市教育學會課題 “智障學生勞動技能課程的開發”、市教研課題“低幼智障兒童早期干預案例的研究”,生活化課程、綜合主題活動、“走班制”教學等校本課程開發,旨在關注每個智障學生公平受教育的權利,補償學生缺陷的...
2。3.4 繪畫與手工教學目標與內容 2.2.5 唱遊與律動教學目標與內容 2.2.6 運動與保健教學目標與內容 2.2.7 選擇性課程教學目標及內容 附屬檔案:階段研究報告 北京市朝陽區培智學校校本課程體系建設研究與實踐.
我們將以新的課程設定實驗方案為依據,組織力量研製盲、聾、培智學校課程標準及據新標準編寫新的教材。發行和使用時間另行通知。二○○七年二月二日 培養目標 要全面貫徹黨的教育方針,體現時代要求,使聾生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國...
《培智義務教育課程綱要》是根據《國家義務教育課程標準(2011)》和《培智學校義務教育課程標準(2016)》精神,對國家課程標準進行重構和最佳化形成的特殊學校國家課程校本化建設研究系列成果之一。課程綱要包含語文、數學、生活與勞技、生命與...
長期致力於特殊教育課程與教學領域,先後在課程與教學調整、教學評估工具的研發、言語與溝通課程、套用行為分析技術、輔助溝通系統與無障礙環境等方面進行研究。曾參與“為培智學校學生定製個別化課程的實踐研究”項目,該項目獲2017年上海市...
《培智學校個別化教育示例》是2013年1月1日武漢大學出版社出版的圖書,作者是郤玲亞。內容簡介 《培智學校個別化教育示例 杭州市湖墅學校為例》正是在杭州市湖墅學校邵玲亞校長主持下的個別化教育研究的階段性成果。它集合了作者近年來...
其中熊劍老師獲大賽綜合一等獎、 課件製作單項第一名;熊政、梁桂梅老師分別獲大賽綜合二等獎,廣西隊獲得了優秀組織獎。本次大賽,以“加快我國特殊教育青年教師隊伍的培養,推進全國培智學校課程改革,提高全國培智學校教育教學質量,促進...
培智學校新課程研究叢書(四本)是教育部“十五”重點課題——全國培智學校課程設定與改革研究的主要成果。本冊內容分為基礎篇、心理篇、教育篇和康復篇,共十二章,深入探討了智力落後兒童的心理、教育和康復問題,是一本跨學科的教育研究...
1.加強課程教材體系建設。根據國家義務教育課程標準,結合殘疾學生特點和需求,制訂盲、聾和培智三類特殊教育學校課程標準。分類建設學段銜接、學科齊全的特殊教育課程和教材體系,改編完善盲、聾學校課程教材,研究開發培智學校(含孤獨症、腦癱...