圖樣的識讀與繪製

圖樣的識讀與繪製

《圖樣的識讀與繪製》是由朱勇主編,2014年9月化學工業出版社出版的高等職業機電類專業規劃教材。該教材符合中高職貫通培養以及機電類、電子類專業對工程製圖教學的基本要求。

全書包含9個項目,分別包括:基本體的繪製、組合體視圖的識讀與繪製、軸套類零件圖的識讀與繪製、盤蓋類零件圖的識讀與繪製、叉架類零件圖的識讀與繪製、箱體類零件圖的識讀與繪製、裝配圖的識讀與繪製、減速器裝配體的測繪、圖樣繪製拓展和延伸。

基本介紹

  • 書名:圖樣的識讀與繪製
  • 作者:主編:朱勇,副主編:董麗華、羅建華
  • 類別:高等職業機電類專業規劃教材
  • 出版社:化學工業出版社
  • 出版時間:2014年9月
  • 頁數:217 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:978-7-122-20973-3
  • 字數:347千字
  • CIP核字號:2014131552
成書過程,修訂過程,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

修訂過程

該教材由上海電子信息職業技術學院朱勇任主編,董麗華、羅建華任副主編,趙春華、李露霞、隋宏艷、傅衛沁、張慶峰參加了編寫工作,方林中、王長國任主審。

出版工作

2014年9月,該教材由化學工業出版社出版。
出版社工作人員
責任編輯文字編輯裝幀設計責任校對
廉靜
張燕文
王曉宇
王素芹

內容簡介

全書包含9個項目,分別包括:基本體的繪製、組合體視圖的識讀與繪製、軸套類零件圖的識讀與繪製、盤蓋類零件圖的識讀與繪製、叉架類零件圖的識讀與繪製、箱體類零件圖的識讀與繪製、裝配圖的識讀與繪製、減速器裝配體的測繪、圖樣繪製拓展和延伸。

教材目錄

緒論
0.1課程簡介/ 1
0.2課程設計/ 1
0.2.1設計理念/ 1
0.2.2設計思路/ 1
0.2.3項目設計/ 2
0.3本課程的主要任務/ 4
0.4本課程的學習方法/ 4
項目1 基本體的繪製
1.1工程圖樣的基本規定/ 5
1.1.1工程圖樣的作用和內容/ 5
1.1.2工程圖樣中的國家標準/ 6
1.1.3繪圖儀器和工具/ 9
1.2投影法基本知識/ 10
1.2.1正投影法/ 11
1.2.2三投影面體系/ 11
1.2.3三視圖的畫法/ 11
1.3點、直線、平面的投影/ 14
1.3.1點的投影/ 15
1.3.2直線的投影/ 16
1.3.3平面的投影/ 19
1.4基本體的投影與表面交線/ 21
1.4.1稜柱體的投影作圖/ 22
1.4.2圓柱體的投影作圖/ 22
1.4.3正交圓柱的表面交線/ 23
項目2 組合體視圖的識讀與繪製
2.1組合體視圖的繪製/ 28
2.1.1組合形式/ 28
2.1.2表面連線關係/ 29
2.1.3形體分析法/ 30
2.1.4繪製方法和步驟/ 31
2.2組合體視圖的尺寸標註/ 32
2.2.1尺寸標註的基本規則/ 33
2.2.2尺寸標註的基本組成/ 33
2.2.3常用尺寸的標註/ 34
2.2.4基本體的尺寸標註/ 36
2.2.5組合體的尺寸標註/ 37
2.3組合體視圖的識讀/ 40
2.3.1讀圖基本要領/ 40
2.3.2讀圖基本方法/ 42
2.3.3讀圖綜合舉例/ 43
項目3 軸套類零件圖的識讀與繪製
3.1軸套類零件的視圖表達/ 47
3.1.1零件結構分析/ 47
3.1.2視圖表達方案/ 47
3.1.3斷面圖的繪製/ 50
3.1.4局部放大圖/ 51
3.2軸套類零件的尺寸標註/ 51
3.2.1零件圖的尺寸標註/ 51
3.2.2從動軸的尺寸標註/ 53
3.3軸套類零件的技術要求/ 55
3.3.1極限與配合/ 55
3.3.2形狀和位置公差/ 59
3.3.3表面結構表示法/ 62
3.3.4從動軸的技術要求/ 65
3.4軸套類零件圖的繪製/ 67
3.4.1結構分析與視圖表達/ 67
3.4.2繪製方法和步驟/ 67
3.5軸套類零件圖的識讀/ 70
3.5.1螺紋的畫法和標記/ 70
3.5.2識讀方法和步驟/ 76
項目4 盤蓋類零件圖的識讀與繪製
4.1盤蓋類零件的視圖表達/ 82
4.1.1視圖表達方案/ 82
4.1.2局部視圖和斜視圖/ 83
4.1.3全剖視圖的繪製/ 85
4.2盤蓋類零件圖的繪製/ 90
4.2.1結構分析與視圖表達/ 90
4.2.2直齒圓柱齒輪的規定畫法/ 90
4.2.3普通平鍵的連線畫法/ 93
4.2.4圓柱齒輪零件圖的繪製步驟/ 94
4.3盤蓋類零件圖的識讀/ 96
項目5 叉架類零件圖的識讀與繪製
5.1叉架類零件的視圖表達/ 100
5.1.1視圖表達方案/ 100
5.1.2局部剖視圖的繪製/ 101
5.1.3其它表達方法/ 101
5.2叉架類零件圖的繪製/ 103
5.2.1結構分析與視圖表達/ 104
5.2.2繪製方法和步驟/ 104
5.3叉架類零件圖的識讀/ 107
項目6 箱體類零件圖的識讀與繪製
6.1箱體類零件的視圖表達/ 111
6.1.1視圖表達方案/ 111
6.1.2半剖視圖的繪製/ 112
6.2零件的測繪/ 114
6.2.1常用測量工具/ 114
6.2.2零件尺寸的測量/ 117
6.2.3測繪方法和步驟/ 120
6.3箱體類零件圖的繪製/ 122
6.3.1結構分析與視圖表達/ 122
6.3.2繪製方法和步驟/ 122
6.4箱體類零件圖的識讀/ 124
項目7 裝配圖的識讀與繪製
7.1裝配圖的視圖表達/ 129
7.1.1裝配圖的作用和內容/ 129
7.1.2裝配圖的表達方法/ 131
7.1.3尺寸標註和技術要求/ 133
7.1.4零、部件的序號和明細欄/ 134
7.1.5裝配工藝結構和密封裝置/ 135
7.2裝配圖的繪製/ 136
7.2.1部件測繪/ 136
7.2.2螺紋緊固件的規定畫法/ 140
7.2.3滑動軸承裝配圖的繪製步驟/ 143
7.3裝配圖的識讀/ 149
7.3.1識讀方法和步驟/ 149
*7.3.2根據裝配圖拆畫零件圖/ 151
7.3.3典型傳動裝置/ 152
7.3.4滾動軸承的畫法和標記/ 154
項目8 減速器裝配體的測繪
8.1減速器裝配體的結構分析/ 159
8.1.1測繪內容和步驟/ 159
8.1.2工作原理和拆卸方法/ 160
8.1.3結構分析/ 160
8.2裝配示意圖和零件草圖/ 161
8.2.1裝配示意圖的繪製/ 161
8.2.2零件草圖的繪製/ 162
8.3減速器裝配圖的繪製/ 164
8.3.1減速器的視圖表達/ 164
8.3.2減速器的技術要求/ 165
8.3.3明細欄的填寫方法/ 166
8.4零件工作圖的繪製/ 166
8.4.1齒輪軸工作圖/ 167
8.4.2從動齒輪工作圖/ 167
8.5測繪安排和答辯資料/ 168
8.5.1測繪安排(推薦)/ 168
8.5.2答辯資料(推薦)/ 169
項目9 圖樣繪製拓展和延伸
9.1平面圖形的繪製/ 172
9.1.1等分線段和圓周/ 172
9.1.2斜度和錐度/ 173
9.1.3圓弧連線/ 174
9.1.4橢圓的畫法/ 174
9.1.5平面圖形的畫法/ 175
9.2立體的投影與表面交線/ 178
9.2.1點、直線、平面的幾何問題/ 178
9.2.2稜錐體的投影作圖/ 182
9.2.3圓錐體的投影作圖/ 183
9.2.4圓球體的投影作圖/ 184
9.2.5平面與立體的表面交線/ 185
9.2.6組合迴轉體的相貫線/ 190
9.3軸測圖的繪製/ 192
9.3.1軸測圖基本知識/ 192
9.3.2正等測軸測圖/ 192
9.3.3斜二測軸測圖/ 195
9.4其它常用件簡介/ 197
9.4.1直齒圓錐齒輪/ 197
9.4.2蝸輪和蝸桿/ 199
9.4.3螺旋彈簧/ 200
9.5第三角畫法簡介/ 202
9.5.1第一角畫法/ 202
9.5.2第三角畫法/ 204
附錄
附錄1常用資料/ 206
附錄2意見反饋/ 215
參考文獻
(註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

  • 配套教材
該教材有配套教材——《圖樣的識讀與繪製習題集》。
書名書號出版社出版時間作者
《圖樣的識讀與繪製習題集》
978-7-122-20959-7
化學工業出版社
2014年9月
朱勇
  • 課程資源
該教材提供多媒體課件、課程標準、教學大綱、教學計畫、教案首頁、習題答案、CAD圖樣、項目考核表、意見反饋表等教學資源。

教材特色

該教材根據職業技術教育的改革方向和培養目標,從高職教育的教學特點和專業需要出發,採用項目引領、任務驅動、在學習中行動、在行動中學習的教學方法,重視讀圖和畫圖基本能力的培養。
該教材在教學設計和內容組織上具有如下特點:
  1. 該教材以實用為主、夠用為度為基本原則,以強化套用、具備能力為教學目標,以熟練掌握國家技術標準以及典型零件、典型裝配體的識讀與繪製為教學重點,規範、有序地處理投影理論和工程圖樣、項目教學和職業標準的關係。
  2. 該教材採用較為先進、實用的項目教學法編寫,在項目內容各知識點的編排上力求規範和統一。在具體的教學過程中,適當介紹各種載體的用途、材料、加工等方面的內容以拓展學生的知識面,項目結果後以知識點梳理和回顧的形式對項目內容予以歸納和總結。
  3. 該教材採用新版《技術製圖》《機械製圖》國家標準,例如用2007年頒布實施的“GB/T 131—2006表面結構表示法”代替“GB/T 131—1993表面粗糙度”實施項目教學。
  4. 該教材特設“減速器裝配體的測繪”綜合實訓項目供機電類專業學生選用。
  5. 該教材以拓展形式將未編入重點項目的延伸製圖內容集中彙編,另以附表形式摘錄項目教學所需的各種國家技術標準以及常用材料的牌號和選用、常規熱處理方法等。

作者簡介

朱勇,上海電子信息職業技術學院教師。

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