園藝植物生物技術課程是由柳李旺為課程負責人,王廣東、王三紅為授課教師,南京農業大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名:園藝植物生物技術
- 課程負責人:柳李旺
- 授課教師:王廣東、王三紅
- 建設單位:南京農業大學
園藝植物生物技術課程是由柳李旺為課程負責人,王廣東、王三紅為授課教師,南京農業大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。
園藝植物生物技術是南京農業大學於2017年9月29日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程,是國家精品線上開放課程。該課程授課教師為柳李旺、房經貴、王三紅、王廣東、徐良、王燕等。據2020年9月中國大學MOOC官網顯示,該...
《園藝植物生物技術》,2005年高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書是在生物技術迅速發展、套用越來越廣泛的新形勢下,為未來園藝專業培養高級人才增開的“園藝植物生物技術”課程編寫的一本教材。全書共十章。首先介紹園藝生物技術發展的...
《園藝植物生物技術》是2009年1月科學出版社出版的圖書,作者是鞏振輝。內容簡介 全書包括緒論、園藝植物組織培養的理論基礎與基本技術、園藝植物脫毒與離體快速繁殖、園藝植物種質離體保存與無性系變異篩選、園藝植物的細胞工程、園藝植物的...
園藝植物生物工程技術的建立和發展以植物細胞培養技術的發展為基礎;這可以追溯到1902年哈伯蘭特提出植物細胞能形成人工胚的假設,植物細胞培養技術已經成為一門精細的實驗學科。它的研究成果在園藝植物的莖尖脫毒、快速繁殖、培育優良品種,種...
《園藝植物生物技術原理與方法》系統地闡述了現代園藝植物生物技術的基本原理和方法,反映了該領域的最新研究進展。介紹了園藝植物組織和細胞培養、植物基因工程、植物分子標記及輔助選擇、蛋白質組學研究和生物信息學等方面內容的基本原理和...
園藝植物生物技術課程是由柳李旺為課程負責人,王廣東、王三紅為授課教師,南京農業大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。教師團隊 王廣東、王三紅。所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流...
了解有害生物可持續的控制體系,從而學會如何保障植物的正常生長的知識;該專業主要研究方向有基因組學、植物種質改良與創新、分子生物學與分子育種、設施園藝工程與技術、園藝植物栽培生理、園藝植物發育生理等。
《園藝植物生物技術實驗指導(第二版)》是2016年8月1日中國農業出版社出版的圖書,作者是秦永華、胡桂兵。內容簡介 園藝植物生物技術的發展日新月異,為反映該領域的新技術,適應培養園藝植物生物技術創新人才培養的要求,培養學生們的...
《全國高等院校“十一五”規劃教材:園藝作物遺傳育種與生物技術》的主要讀者為園藝、農學、生物技術、生物工程、生物科學等專業的本科生。同時,可供從事作物遺傳育種、分子遺傳學及其他相關學科研究的教學和科研人員參考,也可作為園藝作物...
《園藝植物生物學》是2008年出版的圖書,作者是徐踐。內容簡介 《園藝植物生物學》力求將果樹、蔬菜、觀賞植物的生物學知識有機地融合起來,重點講授園藝植物分類、器官形態與特徵、生長發育與調控、園藝植物生長與周圍環境條件的關係,同時...
用植物組織培養的方法進行快速繁殖(rapidpropagation)是生產上最有潛力的套用,包括花卉觀賞植物、蔬菜、果樹、大田作物及其他經濟作物。快繁技術不受季節等條件的限制,生長周期短,而且能使不能或很難繁殖的植物進行增殖。快速繁殖可用下列...
19世紀30年代,德國植物學家施萊登和德國動物學家施旺創立了細胞學說,根據這一學說,如果給細胞提供和生物體內一樣的條件,每個細胞都應該能夠獨立生活;1902年,德國植物學家哈伯蘭特細胞全能性的理論是植物組培的理論基礎。1958年,一...
由於許多現代科學技術成果的套用,園藝生產技術進步迅速。如植物激素為園藝作物的繁殖和生長結果的調節提供了新的手段,組織培養技術使快速繁殖園藝作物和進行無病毒育苗有了可能,塑膠薄膜的廣泛套用大大便利了各種園藝作物的保護地生產,控制...
在6-13世紀的幾百年中,嫁接技術在牡丹和菊花等觀賞植物和果樹方面有很大發展。南宋時韓彥直在其著作《橘錄》中讚美柑橘嫁接技術的神妙時稱“人力之有參於造化每如此”。13世紀由於蠶桑的發展,桑樹嫁接受到重視。17世紀王象晉在《群芳譜...
蔬菜園藝學是研究蔬菜分類、生長發育規律、繁育方法、栽培管理及產品處理的科學。定義範圍 蔬菜植物的範圍很廣,凡是一二年生及多年生的草本植物,以其多汁產品器官作為副食品的,均可被列為蔬菜植物。有些木本植物如枸杞、香椿的幼芽或嫩...
二是先進,在保證每個園藝植物種類自成育種體系的基礎上,重點突出現代的育種途徑,尤其是生物技術在園藝植物育種上的套用,本教材用了大量的篇幅來介紹,促使學生用新的思維方式開展育種工作;三是實用,每個園藝植物種類的育種技術中重點...
公共基礎課:入學教育、鄧小平理論、信息技術套用等。專業基礎課:園藝基礎、植物學基礎、園藝設施、農科化學基礎知識、遺傳與育種、土壤與肥料、農村經濟管理、植物病蟲害防治基礎、微生物基礎等。專業課:蔬菜栽培技術、節水灌溉技術、園...
據統計,全世界果樹約有2800種,蔬菜約有1000種,已商品化的觀賞植物也有8000種左右。為了便於了解、研究和利用園藝植物,通常將其按植物學及園藝學分類法進行分類。種類繁多的果樹 狹義上講,果樹是指果實可食的一類樹木,而廣義上講,...
園藝作物包含果樹、蔬菜、觀賞植物三大類經濟作物群。園藝學科屬於套用基礎和套用型研究學科,是以農業生物學為主要理論基礎,研究園藝作物生長發育和遺傳規律的一門學科,也是研究園藝作物起源與分類、種質資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及...
植物學、植物生理學、生物化學、普通遺傳學、土壤學、微生物學、園藝生態學、園藝植物育種學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、觀賞園藝學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工學、園藝植物生物技術、園藝植物研究法等。發展前景 就業方向 畢...
《植物生物技術雜誌》是於2002年創刊,由Wiley-Blackwell出版,該刊為套用植物科學的研究提供了一個論壇。刊載植物生物技術研究的新發現;內容涉及農業、園藝、食品與食品加工、紙張、紙漿與木材以及植物與工業作物的海洋套用與非食品利用等。
《園藝植物生產技術(下)》是一部由陳碧華,賈文慶 所編著的書籍,中國農業出版社出版發行。內容簡介 《園藝植物生產技術(下)》是在對園藝行業產業用人需求、中等職業學校對種植或園藝專業教師的要求、當前園藝專業職教師範生學習實踐現狀...
《植保生物技術》可作為植物保護專業本科生和研究生的選用教材,同時也可供作物學、園藝學、生物學等專業的研究生、教師、科技工作者參考。目錄 前言 第一章 植物保護與生物技術 第一節 植物保護學科的發現與生命科學的進步 第二節 ...
實驗室的建設目標是通過在園藝植物的資源研究、細胞與分子生物學和生理生態領域採取有限目標、重點突破的策略,逐步使實驗室成為國內領先、在國際上具有較大影響力的園藝植物生物技術知識與技術創新中心、高新技術成果生成與輻射中心和創新性...
2009年8月15日,《農業生物技術(第二版)(種植、園藝專業)》由高等教育出版社出版。內容簡介 《農業生物技術(第二版)(種植、園藝專業)》簡要介紹了農業生物技術的概念、發展簡史,以及與現代農業的相互關係,重點講述了植物組織...
5.3代謝組學:分析技術 5.3.1分析平台 5.3.2數據解析 5.4代謝組學:在農業生物技術中的套用 5.4.1檢測物質平衡的代謝圖 5.4.2植物化學的多樣性、表型和分類 5.4.3園藝作物收穫後的品質 5.4.4逆境反應 5.4.5功能基因...