國際語言學與漢語教學論壇已於2016年07月02日 ~ 2016年07月04日在北京市舉辦。
基本介紹
- 中文名:國際語言學與漢語教學論壇
- 地點:北京市
- 會議時間:2016年07月02日 ~ 2016年07月04日
- 主辦單位:北京大學、北京語言大學
國際語言學與漢語教學論壇已於2016年07月02日 ~ 2016年07月04日在北京市舉辦。
國際語言學與漢語教學論壇已於2016年07月02日 ~ 2016年07月04日在北京市舉辦。活動背景將漢語作為第二語言和外語的教學建立於紮實的語言學研究之上,將語言學的先進研究成果轉化套用於漢語教學之中,是提升漢語教學水...
第一屆語言學與漢語教學國際論壇已於2015年5月9-10日在加州大學戴維斯分校舉辦。活動背景 “語言學與漢語教學國際論壇(IFOLICE)”是一個旨在提倡以堅實的語言學研究為基礎促進與提升漢語二語教學的學術年會。論壇由美國、北京和香港八所大學的有關同仁共同發起並輪流組織,自2015年起在美國、香港和北京輪流舉行。每...
中國與世界:對外漢語教學發展的機遇與挑戰 分論壇主題 本土化與國際化 普通語言學與漢語語言學 理論與套用 傳統與創新 語言與文化 專家報告 劉元滿教授《漢語第二語言教學研究領域及課程設定分析研究——與英語、日語第二語言教學比較》學生大會報告 華東師範大學碩士生張嘉園《對外漢語教學碩士學位論文研究方法運用情況...
東北亞語言學文學和教學國際論壇 (Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching 簡稱“NALLTS”),是一個立足於東北亞、旨在促進本地區內和本地區與世界其他地區問學術交流與合作的國際學術平台,定期舉辦論壇和研討活動,探討東北亞和亞洲語言學(翻譯)、文學、外語教育、地域民族...
2003年在北京語言大學對外漢語研究中心獲得博士學位,導師趙金銘教授,博士論文為《趨向補語的認知和習得研究》。現為北京大學對外漢語教育學院教授,博士研究生導師,中國對外漢語教學學會和世界漢語教學學會會員。2018年5月7日上午10:00,楊德峰作題為“國際漢語碩士論文選題和寫作”的學術講座。楊德峰主要從論文的選題、...
第五屆國際漢語套用語言學研討會已於2016年4月22-23日在愛荷華大學舉辦。會議主旨 會議旨在為世界各地從事漢語套用語言學研究的學者搭建一個良好的平台,針對漢語作為二語/外語(包括傳承語)在各個習得階段和不同環境中的教學進行思想交流,成果展示,以及跨領域的合作。我們誠摯地面向進行漢語套用語言學、漢語二語...
基於越南學生漢語中介語語料庫的“出”組趨向補語習得研究 “稍微”與“略微”漢字結構分析的歷史演變:六書、偏旁與部件 話輪轉換理論在對外漢語口語教學中的套用 任務型語言教學研究現狀與發展趨勢淺論 基於學科特點的二語教學評估量表研究 職前國際漢語教師語言教學信念調查研究 關於漢語國際教育詞表科學性的思考——...
承各位專家、學者的鼎力支持,由國際文化交流學院主辦的兩個立足於學院師資隊伍建設、面向全校師生的學術講座系列“漢語國際傳播論壇”和“海外漢學家論壇”至今已有數載,承蒙各位專家授業解惑,演講內容精彩紛呈,涵蓋了漢語國際傳播的發展現狀及戰略研究、對外漢語教學研究、留學生漢語習得研究、漢語本體研究、海內外漢...
2016年國際套用語言學暨語言教學研討會已於2016年04月05日 ~ 2016年04月06日在台北市舉辦。活動背景 「2016應用語言學暨語言教學國際研討會」將回歸到語言教學與學習的基本面,把語文素養之整體習得視為語言教育的最終目標,希望能邀集各方踴躍投稿,討論有關課程與教材發展、語言輸入、學習者、教師、語言習得過程等...
截至2019年11月,學院舉辦過首屆漢語國際教育人才培養青年學者論壇暨第二屆漢語語法研究與教學青年學者論壇、“跨文化+”交叉學科高峰論壇等學術交流活動。文化傳統 學院標識 院徽 學院院徽外圈由學院中文名與英文名組成,內圈由建院年份“1999”等組成。精神文化 院訓:兼容並蓄,崇德修文 社團文化 截至2019年3月,...
2007年,學校批准成立了人文學院院屬研究所“漢語古文獻研究所”。2014年,學部制改革時更名為“漢語史與古文獻研究所”,劃歸校屬,學部管理。2015年,本學科開始實施“文獻語言學”學科建設工作,同時推出了“文獻語言學國際學術論壇”、“文獻語言學系列講座”和《文獻語言學》學術輯刊。2016年,為了適應本學科發展...
16. 《語段分析和語段韻律標註》,北京市語言學會第七屆年會(2005-11)17. 《國語單元音共振峰的相對性分析》,第七屆中國語音學學術會議暨語音學前沿問題國際論壇,2006-10 18. 《漢語母語者口語中的一種異域特徵》,第四屆對外漢語國際學術研討會暨《世界漢語教學》創刊20周年學術研討會,2007-12 項目研究...
2005年,《漢語水平辭彙與漢字等級大綱》收“語”分析,《語言文字套用》第4期。2006年,三級詞語教學單位與漢語學習詞典編纂,載《對外漢語學習詞典學國際研討會論文集(二)北京2006年》(鄭定歐、李祿興、蔡永強主編),中國社會科學出版社2006年12月。2007年,對對外漢語教學本位討論的認識與思考—兼談詞語教學單位...
2、2010年,第十屆國際漢語教學研討會,作為嘉賓參加“漢語教材編寫與推廣”論壇。教學情況 漢語精讀、口語、聽力課 獲獎情況 1、2003年,中國駐英使館教育處 “漢語橋”比賽優秀指導教師獎 2、2003年,英國華文教育促進會 優秀教師獎 3、2004年,中國駐英使館、英國華文教育促進會 優秀教師獎 4、2004年,“第六...
2016東北亞語言學文學和教學國際論壇已於2016年8月2日至3日在寧夏大學舉辦。組織機構 主辦單位:東北亞語言文學與教學國際論壇組委會 協辦單位:東師瑞普教育科技有限公司 美國新視野教育出版社(New Version Press) 《東北亞外語論壇》編輯部 會議論文 論文一經入選,將被邀請參加2016東北亞語言文學和教學國際論壇,並...
3.2017.12.3,黌門對話:漢語作為第二語言的認知與習得,北京大學,報告《對外漢語字詞的心理語言學研究》。4.2017.10.13-16,第14 屆對外漢語國際學術研討會(ICCSL-14)會,北京語言大學/山東師範大學,論文報告《對外漢語教學語塊研究:理論、實證與展望》。5.2016.7.2-3第二屆語言學與漢語教學國際論壇,...
趙世舉 男,1958年生,文學博士,武漢大學文學院教授、博士生導師,現任國家語言文字工作委員會研究機構中國語情與社會發展研究中心主任,國家漢辦漢語國際推廣教學資源研究與開發基地(武大)執行副主任,武漢大學校務委員會委員,武漢大學語言文字工作委員會副主任,《中國語情》主編;兼任全國語言文字標準化技術委員會語彙...
51.網路語言的傳統文化審美,廈門,《學術新視野講座》廈門大學出版社 2006.4 52.漢語、漢字的生態學考察與教學套用,濟南,山東大學主辦,漢語通識國際學術研討會大會發表論文2006.9 53.茅盾抒情散文的語言藝術,北京,《茅盾研究》第10輯,新華出版社2007.3 54.古漢語成份在現代文學文本中的審美功能,新加坡,《...
2007年9月-2010年6月 暨南大學中文系漢語言文字學專業,獲博士學位 工作經歷 2002年7月至今 暨南大學華文學院工作 研究領域 現代漢語語法;華文教育;漢語國際教育 參與課題 [1] 主持廣東省哲學社會科學“十二五”規劃2012年度青年項目《面向漢語教學的程度補語與述語組合規律研究》,2016年1月結項。[2] 主持暨南...
為本科生及研究生講授初級漢語、高級漢語、現代漢語辭彙、現代漢語語法、社會語言學、華語研究、漢語教學資源的開發與利用等課程。學術會議和學術演講 1.2022年6月26日,參加第三屆“一帶一路”華僑華人與華文教育研討會,作報告《華文教育與華族家庭語言規劃》。2.2021年12月18日,參加第五屆華文教育國際學術研討會...
16.面向外語專業的國語通選課教學——以廣東外語外貿大學為例.現代語文(語言研究版).2013(12). 17.外向型漢語縮略語學習詞典的編纂構想.教育教學論壇.2014(10). 18.在穗土耳其學生跨文化適應調查研究.語文學刊(外語教育教學版).2014(12).19.外向型漢語詞典APP使用情況考察及開發建議.新絲路,2016(12)...
陸儉明先生為國際級語言大師,從事現代漢語研究,研究方向包括現代漢語句法、現代漢語虛詞、對外漢語教學、中文信息處理以及中學語文教學等方面。曾任國際中國語言學學會會長(一屆)、世界漢語教學學會會長(連續兩屆)、中國語言學會副會長、北京大學漢語語言學研究中心主任(連續兩屆)、北京大學文科學術委員會委員、北京...
[81]邢紅兵(2020).第二語言辭彙知識的構成與發展[J].《華文教學與研究》,(02).[80]邢紅兵(2020).二語產出的目的語化問題初探[J].《國際漢語教學研究》,(01).[79]吳佩 邢紅兵(2020).內容、辭彙、篇章特徵對漢語學習者二語作文質量的影響研究[J].《語言教學與研究》,(02).[78]李姝雯,邢紅兵(...
2002年12月被教育部聘請為“中美網路語言教學項目專家”,任“教學內容與教學法”小組的中方主持人。2002年6月至2004年6月,國家漢辦“漢語教學國際合作項目”的“漢語網路教學”項目,為項目負責人,經費10萬元,已結項。 廈門大學2001年育題課題“對外漢語教學中的疑難詞語義項研究”,經費0.5萬元,為項目負責人...
2005年6月台北,台灣師範大學主辦的二十一世紀華語機構營運策略與教學國際研討會 2005年8月北京,世界漢語教學學會主辦的第八屆國際漢語教學研討會 2005年12月深圳,廣東省中國語言學會2004—2005年學術年會 2006年4月韶關,廣東省中國語言學會主辦的漢語語法南粵論壇 榮譽獲獎 2009年,專著《外國人學漢語語法偏誤研究》...
另獲美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院珞德研究所CIBER商務外語教學證書。曾受聘於賓夕法尼亞大學沃頓商學院珞德國際關係暨企業管理研究所,任MBA/MA雙碩士研究生商務漢語教師三年;任賓夕法尼亞大學國際課堂演講員六年,在費城地區和新澤西州各學校社團巡迴演講中國文化(用英語);任美國inlingua公司“美中跨文化交際...
89.《句子成分辨察》,①《語文論壇》1982年創刊號,②《教學語法論集》,人民教育出版社1982年2月 90.《從“燈火連篇”說到“亭亭玉立的小樹”》,《漢語學習》1982年第2期。91.《關於同一律、矛盾律和排中律》,《湖北教育》1982年第2期 92.《論“不”字獨說》,《華中師範學院學報》1982年第3期 93.《...
2012年3月擔任暨南大學語言學教研室主任,2012年11月擔任暨南大學漢語言文字學學科組碩士導師組組長,2016年1月任暨南大學中文系副系主任,“現代漢語語法國際研討會、現代漢語教學研討會”主要組織者之一。《外國語》、《語言科學》、《語言教學與研究》、《世界漢語教學》、《語言學論叢》、《語文研究》《中國語文...
43.《現代漢語課之語法教學方法改革的實施及建議》,《人文論譚》,2015年12月31日。 44.《武漢話中的“他你家”》,《漢語學報》,2015年1月。 45.《基於語言生態倫理的“言語交際學”教學模式略論》,《教師教育論壇》2016年9月15日。 46.《學術論文“抄襲”“偽注”之個案分析及思考》,《社會科學論壇》2016...
22.對外漢語教學課本編寫中的“變調”標記符號問題。(合作)《漢語學習》2003年6期。23.新時期音韻古籍整理的簡要回顧與思考。《古籍整理研究學刊》2002年6期。24.從幾組數據看南宋孫奕俗讀聲調的變化。《語言文字學論壇》(第一輯),中國社會科學出版社2002年12月。25.退溪次韻朱子《武夷棹歌》問題。東方...