趙春利，男，1972年生於山東德州，哲學碩士，漢語言文字學博士，暨南大學中文系教授，香港理工大學博士後，博士生導師，博士後合作導師，珠江學者特聘教授，全國高等院校現代漢語教學研究會副會長，廣東省中國語言學會副會長，中國語言學會理事。2012年3月擔任暨南大學語言學教研室主任，2012年11月擔任暨南大學漢語言文字學學科組碩士導師組組長，2016年1月任暨南大學中文系副系主任，“現代漢語語法國際研討會、現代漢語教學研討會”主要組織者之一。
《外國語》、《語言科學》、《語言教學與研究》、《世界漢語教學》、《語言學論叢》、《語文研究》《中國語文通訊》等雜誌的匿名審稿專家，已出版學術專著3部《現代漢語形名組合研究》《現代漢語句末助詞研究》《對外漢語教學語感培養研究》，譯著《英語分類形容詞研究》，並在《中國語文》、《外語教學與研究》、《中語中文學》等國內外核心期刊發表論文80多篇，參加國內的北京、武漢、西寧、廣州、上海、徐州、桂林、南京、貴陽、長沙、廈門、湛江、肇慶、惠州、哈爾濱、錦州、青島、開封、金華、杭州、溫州、深圳、香港、澳門、台灣以及國外的新加坡、韓國、日本、英國、法國、荷蘭、瑞士等國家地區舉辦的學術會議50多次。主持國家社科重大項目子課題1項，主持國家社科基金一般項目2項，教育部項目1項。
基本介紹
- 中文名：趙春利
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：山東德州
- 出生日期：1972
- 職業：語言學家、教育科研工作者
- 專業方向：漢語言文字學
- 職務：全國高等院校現代漢語教學研究會副會長，中國語言學會理事
- 主要成就：“現代漢語語法國際研討會、現代漢語教學研討會”主要組織者之一
- 學術代表作：《現代漢語形名組合研究》《現代漢語句末助詞研究》《對外漢語教學語感培養研究》
學習經歷,工作與訪學經歷,研究特長,教學情況,獲獎情況,主持參與課題,
學習經歷
（1）1995年畢業於聊城師範學院中文系，並獲得漢語言文學教育專業的學士學位。
（2）1998年畢業於武漢大學哲學學院，並獲得哲學美學專業的碩士學位，研究方向為德國古典哲學美學。
（3）2006年畢業於暨南大學文學院中文系，並獲得漢語言文字學專業的博士學位，研究方向為現代漢語語法。
（4）2008-2010年在香港理工大學中文及雙語學系作博士後研究。
工作與訪學經歷
（1）1998.6-2008.8，中國海洋大學文學院漢學，主要從事對外漢語教學和研究工作，還承擔了部分哲學美學課程以及班主任工作。
（2）2002.5-2002.9，澳大利亞西澳大學人文學院，主要從事與對外漢語教學有關的交流合作研究，並調研了西澳大利亞的漢語教學情況。
（3）2006.7-2006.8，香港理工大學中文及雙語學系，主要從事香港理工大學的研究項目Resolution ambiguity in Chinese。
（4）2006.8-2007.8，韓國檀國大學人文學院，主要從事對外漢語教學、對外漢語教學研究以及漢語語法研究。
（5）2007.9-2008.8，韓國漢拿大學觀光中國語系，主要從事對外漢語教學、對外漢語教學研究以及漢語語法研究，還參與了韓國KCTV的“你好！濟州”漢語電視節目的錄製工作。
（6）2008.9-2010.8，香港理工大學中文及雙語學系，主要從事香港理工大學的博士後研究項目The adjective-noun Constructions in Chinese（G-YX0J）。
（7）2011.3-2011.8，香港理工大學中文及雙語學系，主要從事香港理工大學的研究項目Sentence-Final Particles in Chinese--A Cross-Dialect Study of their Functions and Properties。
（9）2015．7-2015.8赴英國卡迪夫大學訪學，主要考察英國學者對漢語語法的研究歷史和現狀。
研究特長
領域之一是語義語法理論，包括語義範疇、語義特徵、語義關係、語義地圖、話語關聯等等。
領域之二是現代漢語語法，特別是形容詞與名詞的組合、短語的分布規律、話語標記、句末助詞、副詞、介詞、港式中文、方言語法、語氣情態等；
領域之三是對外漢語教學，特別是偏誤分析、中介語研究、遷移理論、信息轉換教學法等；
領域之四是哲學，特別是西方古典哲學中的康滲頸放德哲學，此外還研究語言哲學、邏輯學、邏輯語義學等。
教學情況
自1998年起長期從事對外漢語教學和現代漢語教學與研究，開設博士生課程：《語言研究的理論與方法》、《漢語專題研究》、《漢語語法研究》、達婆辨勸《語言文學研究方法》；開設碩士生課程：《修辭理論與語法研究》、《漢語語法學》、《漢語語法學史》、《公務/商務交際語言學》、《中國語言文學方法》等；開設本科生課程：《現代漢語》、《邏輯學》、《普通邏輯》、《口語表達學》、《辭彙語義學婆蜜臘》、《國語水平測試概論》、《套用語言學》、《中西哲學》、《美學概論》等等；為外國留學生主講的課程有：《漢語精讀》、《漢語聽力》、《漢語口語》、《漢語閱讀》、《漢語寫作》、《視聽漢語》等等。
獲獎情況
（1）1991，被山東省平原師範學校評為“優秀畢業生”，1988－1991連續三年獲一等獎學金，連續協碑三年被評為“三好學生”。
（2）1994，被山東省聊城師範學院評為“學雷鋒先進個人”，並榮獲二等獎學金。
（3）1997，榮獲武漢大學1996-1997學年安泰研究生獎學金。
（4）1997，論文《論康德審美判斷中自由的本質》榮獲研究生學術成果甲等獎。
（5）1999，論文《視覺傳達與文化心理探悼轎員微》獲《文藝理論與批評》雜誌社三等獎。
（6）2000，論文《論康德審美判斷整催頌中自由的本質》榮獲第十三次青島市社會科學優秀成果優秀獎。
（7）2000，被青島海洋大學以及中國語言文化學院評為一九九九年度校級和院級優秀班主任。
（8）2000，承擔的山東省課題“多媒體在中文教學中的運用”這個項目的子課題,已獲青島海洋大學教學成果二等獎。
（9）2001，被青島海洋大學中國語言文化學院評為2000年度優秀教師。
（10）2002，被青島海洋大學中國語言文化學院評為2001年度優秀教師。
（11）2003，論文《對外漢語教學初級階段語感培養的原則》榮獲第十七次青島市社會科學優秀成果三等獎。
（12）2003，《談現代漢語語氣範疇》榮獲新世紀第二屆現代漢語語法國際研討會青年優秀論文二等獎。
（13）2004，博士論文《現代漢語形名組合研究》獲得“2004年度暨南大學博士學位論文創新基金”。
（14）2005，所教的留學生課程《漢語精讀》被中國海洋大學評為良好。
（15）2008，榮獲韓國漢拿大學頒發的漢語教學優秀獎。
（17）2014年，被暨南大學文學院黨委評為暨南大學文學院“優秀共產黨員”。
（18）2015年，學術專著《現代漢語形名組合研究》榮獲廣東省哲學社會科學優秀成果著作類三等獎。
（19）2017年，《句末助詞“吧”的分布驗證與語義提取》（《中國語文》）榮獲廣東省第七屆哲學社會科學優秀成果獎論文三等獎。
（20）2017年，榮獲第四屆“暨南大學本科教學校長獎”教學貢獻獎的教學改革專項獎。
（21）2019年，榮獲暨南大學文學院本科教學院長獎一等獎。
主持參與課題
（1）2001-2001，承擔了山東省教育廳課題“多媒體在中文教學中的運用”科研項目的子課題“美學概論”部分；
（2）2003-2004，主持了中國海洋大學文科人才工程項目“留學生語感形成的內在轉換機制”（HO310RC14）。
（3）2005-2006，參與了孟華教授主持的“2005年度中國海洋大學文科發展基金創新團隊項目——漢字元號學（H05TD01）”的子項目“基於新言文觀的對外漢語教學研究”。
（4）2006.7-8，主持香港理工大學的研究項目Resolution ambiguity in Chinese（G-U167）。
（5）2008.9-2010.8，主持香港理工大學的博士後研究項目The adjective-noun Constructions in Chinese（G-YX0J）。
（6）2010，參加了廣東省哲學社會科學“十一五”規劃項目“功能語言學視角下的角色關係及其語言體現GD10CWW05”，第一參與者。
（7）2010.10，參與了2010年度黑龍江省哲學社會科學規劃基金青年項目“漢語被字句式的多視角研究10C021”，第二參與者。
（8）2010.12，主持了暨南大學人才引進項目“狀位述賓短語的句法語義研究（50624044）”。
（9）2011.3-2011.8，主持了香港理工大學的研究項目sentence-Final Particles in Chinese--A Cross-Dialect Study of their Functions and Properties（G-U927）。
（10）2011.6，主持了暨南大學中央高校基本科研業務費專項資金資助項目“漢語狀位各類短語的系統性研究”（11JYB2030）。
（11）2011.6，參與了暨南大學中央高校基本科研業務費專項資金資助項目“系統功能語言學對漢語的適用性研究11JYB2028”。
（12）2012.2，主持了2012年度教育部人文社會科學研究規劃基金項目“基於語言類型學的形名組合研究”（12YJA740114）。
（13）2012.5，參與承擔了2012年度國家社科基金一般項目“漢語虛詞詞典編撰的方法論創新及其實踐”（12BYY101）。
（13）2013年，主持2013年度國家社科基金一般項目“基於語義地圖的句末助詞多功能研究”（13BYY117）。
（14）2013年，主持2013年度暨南大學研究生精品課程建設“現代漢語語法學”立項資助（51001071）。
（15）2013年，主持2013年度暨南大學第十五批教學改革研究一般項目“‘口語表達學’多模態案例庫建設與套用”（JG2013009）。
（16）2013年，主持2013年度省級“質量工程”立項建設項目 “現代漢語”精品開放課程。
（17）2014年，主辦了2014年廣東省研究生學術論壇——中國語言文學分論壇（學術論壇）。
（18）參與完成了邢福義先生主持的國家社科基金重大項目“全球華語語法研究”(項目編號:11&ZD128)香港卷的研究。
（19）2015年，主持了2015年度暨南大學科研培育與創新基金項目“亞太漢語語法學史研究”。
（20）主持2016年度國家社科基金重大項目《境外漢語語法學史及資料庫建設》（16ZDA209）子課題“日本和韓國組”。
（21）2016年，主辦了2016年廣東省研究生學術論壇——第二屆全國語言學分論壇（學術論壇）。
（22）2017年，主持2017年度國家社會科學基金一般項目“漢語情態副詞的語義提取與分類驗證研究”（17BYY026）。
（23）2018年，主辦了2018年廣東省研究生學術論壇——第三屆全國語言學分論壇（學術論壇）。
（24）2018年，主持暨南大學第二十批教學改革研究項目（綜合類項目）創新型人才培養方案的改革與實踐研究——以漢語言文學專業為例。
（25）2019年，主辦了2019年廣東省研究生學術論壇——第四屆全國語言學分論壇（學術論壇）。
（26）2019年，主持2019年度暨南大學領航計畫“現代漢語虛詞研究與語義語法理論創新”。
（27）2019年，主持2019年度滾動資助教學改革研究項目“口語表達學”多模態案例庫建設與套用。
（28）2019年，主持暨南大學2019年校級教學團隊“現代漢語”教學創新團隊。
（9）2015．7-2015.8赴英國卡迪夫大學訪學，主要考察英國學者對漢語語法的研究歷史和現狀。
研究特長
領域之一是語義語法理論，包括語義範疇、語義特徵、語義關係、語義地圖、話語關聯等等。
領域之二是現代漢語語法，特別是形容詞與名詞的組合、短語的分布規律、話語標記、句末助詞、副詞、介詞、港式中文、方言語法、語氣情態等；
領域之三是對外漢語教學，特別是偏誤分析、中介語研究、遷移理論、信息轉換教學法等；
領域之四是哲學，特別是西方古典哲學中的康德哲學，此外還研究語言哲學、邏輯學、邏輯語義學等。
教學情況
自1998年起長期從事對外漢語教學和現代漢語教學與研究，開設博士生課程：《語言研究的理論與方法》、《漢語專題研究》、《漢語語法研究》、《語言文學研究方法》；開設碩士生課程：《修辭理論與語法研究》、《漢語語法學》、《漢語語法學史》、《公務/商務交際語言學》、《中國語言文學方法》等；開設本科生課程：《現代漢語》、《邏輯學》、《普通邏輯》、《口語表達學》、《辭彙語義學》、《國語水平測試概論》、《套用語言學》、《中西哲學》、《美學概論》等等；為外國留學生主講的課程有：《漢語精讀》、《漢語聽力》、《漢語口語》、《漢語閱讀》、《漢語寫作》、《視聽漢語》等等。
獲獎情況
（1）1991，被山東省平原師範學校評為“優秀畢業生”，1988－1991連續三年獲一等獎學金，連續三年被評為“三好學生”。
（2）1994，被山東省聊城師範學院評為“學雷鋒先進個人”，並榮獲二等獎學金。
（3）1997，榮獲武漢大學1996-1997學年安泰研究生獎學金。
（4）1997，論文《論康德審美判斷中自由的本質》榮獲研究生學術成果甲等獎。
（5）1999，論文《視覺傳達與文化心理探微》獲《文藝理論與批評》雜誌社三等獎。
（6）2000，論文《論康德審美判斷中自由的本質》榮獲第十三次青島市社會科學優秀成果優秀獎。
（7）2000，被青島海洋大學以及中國語言文化學院評為一九九九年度校級和院級優秀班主任。
（8）2000，承擔的山東省課題“多媒體在中文教學中的運用”這個項目的子課題,已獲青島海洋大學教學成果二等獎。
（9）2001，被青島海洋大學中國語言文化學院評為2000年度優秀教師。
（10）2002，被青島海洋大學中國語言文化學院評為2001年度優秀教師。
（11）2003，論文《對外漢語教學初級階段語感培養的原則》榮獲第十七次青島市社會科學優秀成果三等獎。
（12）2003，《談現代漢語語氣範疇》榮獲新世紀第二屆現代漢語語法國際研討會青年優秀論文二等獎。
（13）2004，博士論文《現代漢語形名組合研究》獲得“2004年度暨南大學博士學位論文創新基金”。
（14）2005，所教的留學生課程《漢語精讀》被中國海洋大學評為良好。
（15）2008，榮獲韓國漢拿大學頒發的漢語教學優秀獎。
（17）2014年，被暨南大學文學院黨委評為暨南大學文學院“優秀共產黨員”。
（18）2015年，學術專著《現代漢語形名組合研究》榮獲廣東省哲學社會科學優秀成果著作類三等獎。
（19）2017年，《句末助詞“吧”的分布驗證與語義提取》（《中國語文》）榮獲廣東省第七屆哲學社會科學優秀成果獎論文三等獎。
（20）2017年，榮獲第四屆“暨南大學本科教學校長獎”教學貢獻獎的教學改革專項獎。
（21）2019年，榮獲暨南大學文學院本科教學院長獎一等獎。
主持參與課題
（1）2001-2001，承擔了山東省教育廳課題“多媒體在中文教學中的運用”科研項目的子課題“美學概論”部分；
（2）2003-2004，主持了中國海洋大學文科人才工程項目“留學生語感形成的內在轉換機制”（HO310RC14）。
（3）2005-2006，參與了孟華教授主持的“2005年度中國海洋大學文科發展基金創新團隊項目——漢字元號學（H05TD01）”的子項目“基於新言文觀的對外漢語教學研究”。
（4）2006.7-8，主持香港理工大學的研究項目Resolution ambiguity in Chinese（G-U167）。
（5）2008.9-2010.8，主持香港理工大學的博士後研究項目The adjective-noun Constructions in Chinese（G-YX0J）。
（6）2010，參加了廣東省哲學社會科學“十一五”規劃項目“功能語言學視角下的角色關係及其語言體現GD10CWW05”，第一參與者。
（7）2010.10，參與了2010年度黑龍江省哲學社會科學規劃基金青年項目“漢語被字句式的多視角研究10C021”，第二參與者。
（8）2010.12，主持了暨南大學人才引進項目“狀位述賓短語的句法語義研究（50624044）”。
（9）2011.3-2011.8，主持了香港理工大學的研究項目sentence-Final Particles in Chinese--A Cross-Dialect Study of their Functions and Properties（G-U927）。
（10）2011.6，主持了暨南大學中央高校基本科研業務費專項資金資助項目“漢語狀位各類短語的系統性研究”（11JYB2030）。
（11）2011.6，參與了暨南大學中央高校基本科研業務費專項資金資助項目“系統功能語言學對漢語的適用性研究11JYB2028”。
（12）2012.2，主持了2012年度教育部人文社會科學研究規劃基金項目“基於語言類型學的形名組合研究”（12YJA740114）。
（13）2012.5，參與承擔了2012年度國家社科基金一般項目“漢語虛詞詞典編撰的方法論創新及其實踐”（12BYY101）。
（13）2013年，主持2013年度國家社科基金一般項目“基於語義地圖的句末助詞多功能研究”（13BYY117）。
（14）2013年，主持2013年度暨南大學研究生精品課程建設“現代漢語語法學”立項資助（51001071）。
（15）2013年，主持2013年度暨南大學第十五批教學改革研究一般項目“‘口語表達學’多模態案例庫建設與套用”（JG2013009）。
（16）2013年，主持2013年度省級“質量工程”立項建設項目 “現代漢語”精品開放課程。
（17）2014年，主辦了2014年廣東省研究生學術論壇——中國語言文學分論壇（學術論壇）。
（18）參與完成了邢福義先生主持的國家社科基金重大項目“全球華語語法研究”(項目編號:11&ZD128)香港卷的研究。
（19）2015年，主持了2015年度暨南大學科研培育與創新基金項目“亞太漢語語法學史研究”。
（20）主持2016年度國家社科基金重大項目《境外漢語語法學史及資料庫建設》（16ZDA209）子課題“日本和韓國組”。
（21）2016年，主辦了2016年廣東省研究生學術論壇——第二屆全國語言學分論壇（學術論壇）。
（22）2017年，主持2017年度國家社會科學基金一般項目“漢語情態副詞的語義提取與分類驗證研究”（17BYY026）。
（23）2018年，主辦了2018年廣東省研究生學術論壇——第三屆全國語言學分論壇（學術論壇）。
（24）2018年，主持暨南大學第二十批教學改革研究項目（綜合類項目）創新型人才培養方案的改革與實踐研究——以漢語言文學專業為例。
（25）2019年，主辦了2019年廣東省研究生學術論壇——第四屆全國語言學分論壇（學術論壇）。
（26）2019年，主持2019年度暨南大學領航計畫“現代漢語虛詞研究與語義語法理論創新”。
（27）2019年，主持2019年度滾動資助教學改革研究項目“口語表達學”多模態案例庫建設與套用。
（28）2019年，主持暨南大學2019年校級教學團隊“現代漢語”教學創新團隊。
