國際成人教育研究所(International Institute of Andragogy)是南北美洲研究成人教育問題的跨國組織。 1981 年成立。總部在委內瑞拉首都加拉加斯。旨在鼓勵成人教育範圍內的高等教育研究。
國際成人教育研究所(International Institute of Andragogy)是南北美洲研究成人教育問題的跨國組織。 1981 年成立。總部在委內瑞拉首都加拉加斯。旨在鼓勵成人教育範圍內的高等教育研究。
國際成人教育研究所(International Institute of Andragogy)是南北美洲研究成人教育問題的跨國組織。 1981 年成立。總部在委內瑞拉首都加拉加斯。旨在鼓勵成人教育範圍內的高等教育研究。主要活動是通過哥斯大黎加、多米尼加共和國、秘魯、委內瑞拉...
這些研究成果不僅為各相關領域的理論創新和現實問題的解決做出了重大貢獻,同時也在全國引領了這三個學科的發展。本所還積極拓展與國內外同行的學術交流,成功舉辦了“成人教育創新與學習型社會創建國際研討會”、“職教中青年論壇”等學術...
其中既有從事職業教育理論研究多年的教授,也有具有教育技術學和工程科學等相關學科基礎和豐富國際合作研究經驗的中年骨幹,具備較高的職業教育基本理論素養、較強的實踐開發能力和進行創新教育的能力,在職業教育基本理論、教育政策研究、課程...
1995年第2期;《淪再就業培訓的難點與要點》發表於《中國成人教育》1998年第Z期;職成教與產學合作》發表於《現代企業教育》1999年第1期。近幾年來,在全國及省級期刊發表論文30餘篇,並有多篇獲獎或人選國際成教學術會議。
1964 年由在澳大利亞召開的亞洲南太平洋地區成人教育工作者國際代表大會決定成立。設於斯里蘭卡科倫坡。國際成人教育理事會成立後成為其團體會員,與聯合國教科文組織曼谷辦事處及本地區成人教育研究組織密切合作。根據會章規定,其目標有13條,...
學院在發展壯大的過程中,也逐漸形成了自己的鮮明特色:打造國際合作品牌與加強成人教育研究。學院正與德國德勒斯登工業大學、法國佩比尼昂大學、法國瓦朗西納大學等高校展開合作。學院把加強成人教育研究,推進學科建設作為學院轉型的重要方面和...
學院在辦學的基礎上,大力開展科學研究和成人教育教材建設,先後主編和組織編寫並出版《計算機實用教程》等8種教材;主持參與了國家級、省級、廳級研究課題9項。學院依託4箇中心,積極參與國際項目的工作。承擔的國際項目主要有愛生學校項目...
趙志群,男,1966年出生,留德哲學博士,現為北京師範大學教育學部教授 、博士生導師,北京師範大學教育學部職業與成人教育研究所所長。人物經歷 教育背景 1997-2001,在德國不萊梅(Bremen)大學技術與教育研究所攻讀博士,師從國際著名職業...
祝懷新,男,浙江大學教育學院教授、博士生導師,學術專長為比較教育學(比較教育方法論、英國基礎教育等方向)、環境教育(包括環境教育基本理論、國際環境教育比較)、教師教育、繼續教育等,兼任浙江大學成人教育研究所副所長,研究比較教育...
作為培訓師國家職業資格的首席開發專家,負責教材、題庫、考評員培訓的王老師同時也是“教練式培訓師”課程的創始人,他總結27000小時每年200多天5000多家知名企業定製化課程培訓經驗結合國家培訓師職業資格和City & Guilds國際培訓師標準開發...
研究方向 Research Areas 成人教育 旅遊教育 學術成果 ( 2002 年前略)專著主編 梁文慧、馬勇( 2008 )。 澳門旅遊教育國際化與本土化的發展研究 。中國科學出版社。 ISBN978-7-03-023453-7 梁文慧,馬勇( 2007 )。 亞太地區...