《國小語文暑假銜接提優卷（四升五年級）》是2017年江蘇鳳凰美術出版社出版的圖書，作者是郭根福。
《國小語文暑假銜接提優卷（四升五年級）》是2017年江蘇鳳凰美術出版社出版的圖書，作者是郭根福。內容簡介《國小語文暑假銜接提優卷（四升五年級）》用於複習鞏固的“上學年名校期末提優卷”收集的是全國知名國小的新真題，能以一個...
《暑假大串聯(國小版):語文(3年級)(江蘇版適用)(全新改版)》主要內容簡介：暑假是一個承上啟下的重要時刻，一個學年所學的知識，到了暑期需要梳理與整合。《暑假大串聯》和你一起溫故而知新！《暑假大串聯》是江蘇書人考試研究院和《啟東黃岡大試卷》編寫組為配合暑期學習生活而專題策劃和傾力打造的極具特色的...
《勵耕書業·暑假銜接:語文(小升初)》既是國小階段的系統回顧，又著眼於初一年級的新課預習，將初一年級最基本、最重要、最有用的知識、能力、方法提前引入同學的視野。全書由“課本解析”“例題引路”“典例精析”“銜接訓練”等欄目組成，提示學習目標，指導學習策略，提供訓練的實踐平台，並設定銜接模擬訓練和...
《陽光同學課時最佳化作業：英語（五年級上 PEP）》是2017年江西教育出版社出版的圖書，作者是宋一璋。內容簡介 《陽光同學課時最佳化作業》是以“基於教材、高效實用”為編寫原則，以鞏固基礎、提高學生自主學習能力為目標，由一線特級教師全力打造的國小同步練習類輔導叢書。本叢書包括課時最佳化作業、檢測卷、知識梳理＆書寫...
《巨人作文-國小六年級（下冊）》是2007年中國石化出版的圖書，作者是巨人學校全國國小語文。內容提要 本套教材的編寫人員長期從事教學或教研工作，具有豐富的教學經驗。本套教材經過多年的教學實踐，深受廣大小學生的喜愛。本書具有以下特點：1、多種形式指導讀寫，循序漸進提高能力。本套教材的各個分冊一般安排10～16...
這份錦囊寫著“從國小一年級到三年級的學習重點是英語，四年級要過KET，五年級過PET。奧數從國小一年級開始學，三年級以後開始加強，同時報一個奧數普通班、一個競賽班。語文要擴大閱讀量，大量閱讀經典原著，沒有捷徑。”從輕鬆的幼稚園進入國小，肖女士和劉女士都用“兩眼一黑”來形容。“突如其來的壓力讓家長...
7.控制文化學科統一考試頻次。國小一二年級不得以紙筆測試為主要評價方式，每學期統一考查不超過1次；國小三至六年級可安排語文、數學等學科考試和其他學科考查，每學期統一考試或考查不超過2次。國中文化學科可組織期中、期末考試，不得組織月考和周周清考試。縣（市、區）教育部門不得對國小組織統測。8.科學控制...
(3)中文的難學,不僅僅在於漢字難記難寫，更重要的在於中文與拉丁語系的語文在表達方式、思維習慣上巨大的差異給學生所帶來的使用困惑。我們經常遇到的情況是學生能認字,能寫字，但卻不能說或寫出正確的中文句子。如："我是偉明,我是16歲了";"大為和我去書店先";"我們把車停下在路邊","我跑了去家裡"。更...
《清北學長講國小》系列產品為小學生提供學習支持，包含學長講單詞和學長講國小（國小數學六年級）兩大產品。核心視頻資源庫 道遠教研團精心設計開發的高中體系化視頻資源庫，包含科目：數學、英語、物理、化學、生物、地理、語文，高中全階段可使用，幫助學生搭建完備的知識體系框架。學生端視頻題庫 精選視頻題庫，服務...
教學：每一個細節都極具規範化，教什麼，講什麼，都具有統一模式，在此模式下發揮老師的個人長處，每一節課都有很高的效率，分層次教學，分為培優班和選才班。學生在課堂上都有回答問題的機會，調動學生的興趣。寒暑假分一三五或二四六上課，周末可選周六或周日上課，保證教學連續性。人數：3人開班，一般不超過...
主流“小升初”制度使國小六年級生的壓力減少。大部分學生按照所在學區進入指定的公辦國中。然而，這種制度強行的割裂了家長和學生對優質的教育資源的追求。某種程度上來說，製造了新的教育不公平。小升初考試的組織形式：小升初考試大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和面試。其中筆試考查主要是數學和語文兩個科目，...
假期安排：節假日期間的周六、周日正常上課或調整上課；影視拍攝、節目錄製、各類活動以暑假為主，其它時間根據假日長短酌情安排。招生年齡及班次 國小一二年級：小班。國小三四年級：中班。國小五六年級：大班。幼兒或國中以上年級：根據情況編班。小演員招募入選學員：精英班。簽約承諾與服務 1、所有學員均為陽光影藝網...
育才中學致初一年級同學、家長感謝信選登 育才中學告家長書選登 畢業生心理調查表選登 育才中學的規章制度 杭州民辦育才中學章程 3 「複習貼士 資料提要」篇 2007年中考命題細則 中考語文複習策略 中考數學複習指導 英語中考複習之閱讀理解 中考物理複習五要五忌 提升圖表分析題的解題能力――國中科學考前複習小議 2007...
2018年12月，中原中學張妍群的《作文語言應回歸表情達意的作用》獲上海市寫作學會論文評選二等獎；朱春雲的《作文是一道功夫菜》獲上海市寫作學會論文評選三等獎。2018年11月，中原中學施蕾的論文《發揮影視片的語文教學功能》在第十五屆全國中國小校園影視評選中獲二等獎。2018學年，中原中學王瑋老師《普通高中化學...
倡導精講多練原則，當堂知識當堂消化，面向全體，不留死角，不讓一個學生掉隊，在教師辛勤工作下，教學成績顯著，僅以2017年秋期末考試為例（全部邢台市統一試卷，折合成100分），國小部一、二、三年級語文、數學、英語，平均成績都在92分以上，四、五、六年級平均成績在85分以上，其中一年級語文，二年級英語平均...
學校在管理上不斷強化服務意識，通過改革學校內設機構，建立了高質量的管理體系，增強了服務能力。學校主動引入“外智”，通過與南師大課程中心的院校合作，在專家的引領下，教師專業水平不斷提升。市級優秀教師占全校專任教師的17%，政治、地理、語文、體育等學科中的部分教師，在市內有較強的影響力和較高的知名度...
認真貫徹《實施意見》,借鑑改革試點省份的經驗,研究2021年高考錄取考生總成績由不分文理科統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法,積極探索基於統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。根據教育部部署,2018年制定我省高考綜合改革實施方案,報教育...
20世紀九十年代中期以前，課程設制有：數學、語文、外語、物理、初三化學、生物（動、植物）、歷史、地理、政治、公民、音樂、美術、體育、勞技。進入九十年代中期，科學的突飛猛進，國家實力的穩步提高，學校越來越重視對學生能力的培養 ，把“能”作為學生國中三年的學習的目標。從1994年開始，生物、物理、化學三門...
同年級、同科目的教師應堅持每周組織一次集體備課，集體備課建立在個人鑽研的基礎上再參加集體備課。要求做到以單元備課（語文以組備課），注意研究單元（組）各課知識之間的內在聯繫。任課教師要做到超前備課，開學前備好第一周的課，上周備好下周的課。任課教師還要通過互相聽課觀摩，提高教學水平。教師每人全學期...
學校現有教學班12個，在校學生700餘人，在崗教職工56名，學歷達標率100%，期中中學高級教師4人，中學一級教師18人。學校設語文、英語、數學、理化生、政史地、藝體六個教研組。近年來，隨著國家有關教育的方針、政策、法律、法規的頒布實施，在上級黨委、政府的領導下，我校狠抓教師隊伍建設，並取得了一定的成績，...
在學校指導下，語文組成立的“新語文學社”創辦了《新語文》報，開展了創新作文競賽等豐富多彩的活動。第三、全面開展教學模式研究活動。為探索教學模式的科學性，在借鑑中調整、提升，在實驗後反思、創新。近年來，首先開展了各學科組骨幹教師帶頭報名參加的教改實驗研究課。然後，全面鋪開，進行了教改實驗匯報課、...
在學校指導下，語文組成立的“新語文學社”創辦了《新語文》報，開展了創新作文競賽等豐富多彩的活動。 第三，全面開展教學模式研究活動。為探索教學模式的科學性，在借鑑中調整、提升，在實驗後反思、創新。近年來，首先開展了各學科組骨幹教師帶頭報名參加的教改實驗研究課。然後，全面鋪開，進行了教改實驗匯報課、...
東港三中始終堅持“科研興校，科研興師，科研促學”的方針，堅持科研為教學服務的方向，重視培養科研骨幹，科研工作已經滲透在學校的各項教育教學工作中，尤其近些年來該校各教研組湧現出一大批學科帶頭人和新秀，政治組申報的國家級和省級課題，外語組、歷史組、語文組、地理、生物組主持研究的省級課題，丹東市級課題都...
