《國小語文整本書閱讀可以這樣教》是2020年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是李新會。
基本介紹
- 中文名：國小語文整本書閱讀可以這樣教
- 作者：李新會
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2020年
- ISBN：9787303256440
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是在混合式學習思想指導下，在“經典導讀”線上學習平台進行整本書閱讀教學實踐的基礎上，從整本書閱讀的發展歷程到課程建設、混合式學習在整本書閱讀教學中的套用、平台的選擇與書目的篩選、實踐過程中發現的關鍵問題及解決的辦法、操作的經驗五個方面，系統地梳理和介紹了混合式學習形態下的國小整本書閱讀。本書邏輯結構清晰、內容豐富，其利用混合式學習形態指導學生進行整本書閱讀的教學實踐，對教師開展閱讀教學和整本書閱讀具有一定的借鑑、參考價值，適合廣大國小語文教師、教研員閱讀、學習和使用。
作者簡介
李新會，高級教師，北京市平谷區教育研修中心語文教研員、國小語文教研室主任，現為平谷區國小語文名師工作室主持人、北京市國小語文學科帶頭人、北京市語文現代化研究會常務理事、北京市第五批名師培養工程名師。近年來，潛心研究國小語文整本書閱讀教學，在《國小語文教學》等期刊發表多篇論文。
圖書目錄
章 現實問題：整本書閱讀成為顯性課程
節 整本書閱讀的發展歷程
第二節 整本書閱讀的檔案要求
第三節 整本書閱讀的教學價值
第四節 整本書閱讀的課程建設
第二章 理論基礎：混合式學習成為發展趨勢
節 混合式學習
第二節 混合式學習在語文教學中的套用
第三節 混合式學習在整本書閱讀中的套用
第三章 實施方案：基於混合式學習的整本書閱讀
節 學習平台選擇
第二節 操作流程設計
