《國小英語學科知識與拓展》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：國小英語學科知識與拓展
- 作者：王融主編
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2015年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567521605
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小英語學科知識與拓展》是高等院校國小教育專業教材，也可供在職國小教師參考。其內容涵蓋《義務教育英語課程標準（2011年版）》所設定的語言基礎知識與基本技能要求，並在梳理和整合的基礎上拓展相關英語學科的專業知識，補充國小英語教學實踐所需內容，提升國小教師英語語言基礎知識和語言能力，開闊相關英語國家的文化視野，力求將國小英語學科教學與大學英語專業學科知識有機結合。
圖書目錄
語言知識篇
第一章 語音
第一節 語音器官
第二節 語音與音素
第三節 音素的組合
第四節 音的變化
第五節 重音與節奏
第六節 語調
視野拓展
教學建議
思考實踐
相關英語課堂用語
第二章 辭彙
第一節 構詞法
第二節 名詞
第三節 限定詞
第四節 介詞
第五節 連詞
第六節 形容詞和副詞
第七節 動詞
第八節 詞的語義分類
視野拓展
教學建議
思考實踐
相關英語課堂用語
第三章 語法
第一節 時態
第二節 被動語態
第三節 非謂語動詞
第四節 句子種類
第五節 句子成分
第六節 主謂一致
第七節 簡單句的基本句型
第八節 並列複合句和主從複合句
視野拓展
教學建議
思考實踐
相關英語課堂用語
第四章 文化背景
第一節 語言與文化教學
第二節 中西方日常用語差異
第三節 中西方“動物”在語用中的差異
第四節 中西方顏色含義差異
第五節 中西方肢體語言的文化差異
第六節 中西方飲食文化差異
第七節 中西方典故與習俗
視野拓展
教學建議
思考實踐
語言技能篇
第五章 聽的技能
第一節 影響聽力的主要因素
第二節 聽什麼
第三節 怎么聽
第四節 聽的訓練
第五節 聽力障礙的突破
第六節 聽的遊戲
第七節 聽力和語感
第八節 聽力習慣的培養
第九節 課外聽力活動的開展
視野拓展
教學建議
探索實踐
教學案例
思考實踐
相關英語課堂用語
第六章 說的技能
第一節 影響說的主要因素
第二節 說什麼
第三節 說的原則
第四節 怎么說
第五節 說的形式
第六節 說的組織教學
第七節 說的情境的創設
第八節 口語測試
視野拓展
教學建議
探索實踐
教學案例
思考實踐
相關英語課堂用語
第七章 讀的技能
第一節 單詞的拼讀
第二節 chant在課堂中的運用
第三節 朗讀能力的培養
第四節 克服集體朗讀中的拖音
第五節 閱讀教學
第六節 閱讀技能的培養
第七節 閱讀練習的形式
第八節 閱讀理解技巧訓練
視野拓展
教學案例
思考實踐
相關英語課堂用語
第八章 寫的技能
第一節 英語字母的規範書寫
第二節 英語單詞、句子、標題的大小寫及標點符號的規範書寫
第三節 套用文的寫作
第四節 聽寫
第五節 詩歌，童謠的改寫
第六節 板書的設計及簡筆畫的運用
第七節 寫的練習的形式
第八節 國小英語作業及評價
視野拓展
教學案例
思考實踐
相關英語課堂用語
後記
