《國小數學解題思維方法大全》是2015年山西教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:國小數學解題思維方法大全
- 作者:陸志昌、景山
- 出版時間:2015年
- 出版社: 山西教育出版社
- ISBN: 9787544077361
《國小數學解題思維方法大全》是2015年山西教育出版社出版的圖書。
《國小數學解題思維方法大全》是2003年山西教育出版社出版的圖書,作者是陸志昌。內容介紹本書上篇介紹國小解題思維方法(20種),不僅使您解題出現“奇蹟”,而且終身不忘;下篇介紹解題思維技巧(16種)。有了它們就能順利地開...
《國小奧數解題方法大全》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。作者是曾慶安。內容簡介 《國小奧數解題方法大全》分上、下兩篇,上篇共20章,以專題為基點細說解題方法;下篇共9章,以方法為主線拓寬思維空間。本書上篇分專題對各類...
《國小奧數解題方法大全(六年級第4次修訂)》是2019年山西教育出版社出版的圖書,作者是陸宇鑫,景山。內容簡介 本套書以新教學大綱為指導,按照新教材的全部知識點和數學競賽的測試範圍分類編寫,以期為同學們提供為全面、系統、實用、...
《國小數學解題方法大全》是1999年山東教育出版社出版的圖書。作品目錄 目 錄 一 選擇題 1.直接法 2.圖示法 3.篩選法 4.設數法 5.驗證法 6.推理法 7.計算法 8.操作法 二 判斷題 1.直接法 2.圖示法 3.反證法 4.設數法...
《新課標國小數學解題方法全書》是2005年10月1日上海遠東出版社出版的圖書,作者是俞孝武、管南雄。本書將解題的思想和方法完整地奉獻給讀者。本書在原有的基礎上更注重提高學生的數學學習能力。圖書目錄 第一編 基礎知識、基本方法 第...
《國小數學解題方法大全·五年級》是2004年山西教育出版社出版的圖書,作者是馬亮等。內容介紹 我們常常會看到這樣一種現象:不少同學整天忙著做作業,什麼“課後練習”、“單元測試”、“升學練兵”,手頭資料一大堆,習題做了好幾本,...
《國小數學解決問題方法大全》分“基礎篇”和“提高篇”。“基礎篇”,按照國小數學的知識結構和網路,系統介紹國小數學中的實際問題,使學生們能清晰地認識各類問題的結構特徵.構建合理的認知結構,掌握解決問題的基本方法,提高解決問題的...
《中國小學生數學解題方法大全》是1996-9-1上海遠東出版社出版的圖書。作品目錄 第一章 數與運算 一、整數及其四則運算 二、小數及其四則運算 ……第二章 典型套用題 一、求平均數問題 二、相遇問題 三、歸一問題 ……第三章 較...
《國小數學思維寶典:6年級》是2011年貴州大學出版社出版的圖書,作者是孫俊勇、蘇桂芹。內容簡介 《國小數學思維寶典:6年級》根據國家教育部最新頒布的《國小數學課程標準》編寫。數學知識與數學故事的完美結合,課內學習與課外閱讀相得益彰...
《國小數學思維方法》是2018年3月8日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是王憲昌。內容簡介 《國小數學思維方法》一書內容豐富,包括三大部分:第一部分是對數學思維方法歷史、數學思維與數學教育、數學發展中的幾種重大思維方式的論述;第...
本書針對小學生解數學套用題“難”的問題,著重於對解題思路進行分 析。通過具體實例,介紹解題思路十大方法。如何根據套用題的結構特徵,揭示各種解題規律和解題技巧,有利於學生掌握思考問題的方法,提高分析 問題和解決問題的能力。可達到...
《國小數學套用題解題要訣》是一本講授小學生應該如何才能輕鬆解決各種套用題方法的圖書。圖書目錄 目 錄 第一章 套用題的結構和分類 一、套用題的結構 二、套用題的分類 第二章 解答套用題的一般步驟 一、審題 二、分析 三、列式...
《中國小數學解題技巧》是 2023年6月1日清華大學出版社出版的圖書,作者:於雷、張素卿、張穎。內容簡介 很多數學運算都有一些特殊的方法和技巧。我們可以利用公式和數的特性等,將複雜的計算過程轉化成簡單的計算,從而得出我們想要的答案...
為了顯著有效地提高小學生的實戰解題能力,從小發展數學思維,我們組織了一批具有豐富數學教學經驗的一線優秀教師,依照新課標理念精心編寫了《國小數學難題解題技巧》一書。1.歸納方法,提升技能 該書按照源於課本、高於課本、重在能力的指導...
《點擊金牌:國小奧數五年級解題方法大全(第3次修訂)》的內容編排與現行國小數學課本同步,知識點不超前,把國小數學全部知識點分成數學計算、文字套用題、算式之謎、圖形思考、解題方法、思路分析六類。例題通過精選,分別代表一種類型、一...
《國小數學解題規律、方法與技巧——巧算》是2017年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是彭林。內容簡介 本書共三章,二十三小節,每小節由“解題錦囊”“巧思妙解”“舉一反三”三大板塊構成。“解題錦囊”板塊介紹了該類運算的巧...
更有多解、巧解,啟發學生思維;總結類似於模型總結或方法論的說明,是《國小數學思維92講(小高版)》的精華所在,凝聚了方田教育的老師們的教學經驗,真正做到了對數學競賽題型的具體劃分和總結,讓細讀《國小數學思維92講(小高版)...
本書就是專門為小學生編寫的套用題解題方法大全。本書是由一線具有多年教學經驗的優秀教師對他們教學經驗的總結,這些方法可以讓我們的同學在學習數學套用題時少走彎路。全書以新課標為依據,緊扣新教材,從套用題的重點、難點、易錯點出發...
本書能夠教給學生巧解數學題的方法,培養學生的數學思維,增強學生學習數學的信心和學習興趣,為尖子生與爭取成為尖子生的中等和中等以上學生鋪就一條數學穩步上升的成功之路。作者簡介 張恆明,一直擔任國小數學教學工作,被評為江蘇省教育...
《國小數學解題規律、方法與技巧——巧解套用題》是2017年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是彭林。內容簡介 本書注重思維的訓練和方法的總結,揭示解題規律,力求舉一反三。本書涉及和差倍問題,年齡問題、植樹問題、雞兔同籠問題...
運用畫線段的方法來更簡便地了解題目意思,使思維更加清晰。套用方法 套用要點 1. 數形結合是數學解題中常用的思想方法,數形結合的思想可以使某些抽象的數學問題直觀化、生動化,能夠變抽象思維為形象思維,有助於把握數學問題的本質;...
就把先行的路程去掉,找到同時行的路程。駛的方向,是相向,同向還是背向.不同的方向解題方法就不一樣。是否相遇.有的題目行駛的物體並沒有相遇,要把相距的路程去掉;有的題目是兩者錯過,要把多行的路程加上,得到同時行駛的路程。