《國小數學參與式教師培訓教程》是2003年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是品世虎。
基本介紹
- 書名：國小數學參與式教師培訓教程
- 作者：品世虎
- ISBN：9787810644631
- 頁數：179頁
- 定價：24元
- 出版社：首都師範大學出版社
- 出版時間：2003年1月1日
- 裝幀：平裝
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是作為全日制義務教育國小數學新課程培訓教材而撰寫的。本教材撰寫的宗旨是：體現數學新課程的理念、內容；更新參與者的教育教學觀念，提高參與者的專業水平；提供參與式國小數學教學案例。全書按內容劃分為七個單元。
第一單元設計了導入培訓的內容，旨在使參與者通過對現行國小數學教學現狀的回顧與反思；認識現行教學中存在的弊端；體驗新一輪基礎教育課程改革的必要性及參與式教學的優越性，為投入到後面的培訓活動中作好觀念上的和心理上的準備。
第二單元設計了研討《義務教育階段國家數學課程標準》的理念設計思路、課程目標結構、陳述方式等方面的變化與創新。
第三至六單元是根據《標準》中第一、二學段的學習領域設計的，涉及數與代數、空間與圖形的內容均由三部分構成：各領域內容標準的參與式研討活動；各領域內容標準的解讀；加深對各領域內容標準理解的參與式活動。
第七單元是為評估、檢驗、鞏固培訓效果而設計的。為了引申培訓內容，擴大參與者的視野，在一些課節後附有與本課節內容相關的閱讀材料。
圖書目錄
第一單元 數學教學的回顧與反思
課節1 展示個人經歷
課節2 回顧數學教學
第二單元 數學新課程的理念與創新
課節3 研討《標準》的基本理念與課程目標
第三單元 數與代數內容標準研討
課節4 分組研討第一、二學段數與代數內容標準
課節5 數與代數內容標準解讀
課節6 認識數
課節7 認識加法表
課節8 乘法運算
課節9 探索規律
第四單元 空間與圖形內容標準研討
課節10 分組研討第一、二學段空間與圖形內容標準
課節11 空間與圖形內容標準解讀
課節12 側量面積
課節13 容積與體積
課節14 體積的測量
第五單元 統計與機率內容標準研討
課節15 分組研討第一、二學段統計與統率內容標準
課節16 統計與機率內容標準解讀
課節17 頻率與機率
課節18 隨機現象的定量描述
課節19 抽樣
課節20 統計調查
第六單元 實踐與綜合套用內容標準研討
課節21 分組研討第一、二學段實踐與套用內容標準
課節22 實踐與綜合套用內容標準解讀
課節23 製作容器
課節24 數學建模
第七單元 培訓總結
課節25 參與式教學活動的實踐與認識
參考文獻
