國小數學典型內容教學設計與評析

國小數學典型內容教學設計與評析

《國小數學典型內容教學設計與評析》是2019年8月清華大學出版社出版的圖書,作者是劉加霞、劉曉婷、劉琳娜。

基本介紹

  • 中文名:國小數學典型內容教學設計與評析
  • 作者:劉加霞、劉曉婷、劉琳娜
  • 出版社:清華大學出版社
  • 出版時間:2019年08月
  • 定價:98 元
  • ISBN:9787302521501
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

把握數學內容的本質與長遠育人價值、基於證據調研學生學習的難點與需求、指向目標設計有效學習任務(活動)是教師的三項基本功。本書即以這三項基本功為靶向,提升教師(尤其職初新任教師)的教學能力,助力教師學會教學、思考與育人。
本書以國小數學教師日常教學中的“問題”為出發點,以國小數學典型內容為載體分析優秀教師的教學案例,提煉出教學設計、課堂教學組織與調控的有效方法、策略與基本原理。讀者可以直接使用本書提供的學習活動、情境與教學方法等,也可以在讀懂、弄通原理基礎上創造性地提出新的教學手段與措施。

圖書目錄

第一章數與倍比關係的學與教
第一節萬以內數的認識:整體建構數的概念
第二節分數的初步認識:直觀辨認與表達
第三節在十進位值制記數系統中把握小數意義
第四節倍,從加法結構到乘法結構的轉折
第二章四則運算的學與教
第一節簡單中的不簡單:百以內的加法
第二節藉助多種表征方式突破難點:除數是兩位數的筆算除法
第三節異分母分數加減法:用好直觀模型理解算理
第四節乘法,作為一種模型
第三章圖形及其度量的學與教
第一節學習周長,讓學生頭腦中建立清晰的表象
第二節圖形的面積,就是面積單位的個數
第三節圓,一中同長也
第四節讓複習更有生長力——平面圖形的複習課
第四章統計表與統計量的學與教
第一節讓學生經歷複式統計表的形成過程
第二節從統計學角度理解平均數
第五章數學綜合與實踐活動的學與教
第一節多元育人價值:一片樹葉的面積有多大
第二節雞兔同籠,一個重要的數學模型
後記

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