《國小數學知識點片斷教學設計:1年級》由華中師範大學出版社出版。
基本介紹
- 中文名：國小數學知識點片斷教學設計:1年級
- 作者：吳正憲 周東明
- 出版社：華中師範大學出版社
- 出版時間：2010年7月1日
- 頁數：224 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787562240761
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小數學知識點片斷教學設計:1年級》依照全日制義務教育數學課程標準，並參考相關的教材，選取每個單元重要的知識點進行片斷教學設計。叢書以單元為單位，設計了“教材分析與教學建議”、“知識點一覽”、“部分知識點的片斷教學設計”以及“單元評價素材”等模組。教材分析不僅指出了本單元教材的編寫和呈現特點，而且還分析了本單元知識在本學期以及整個國小階段的地位。知識點一覽表不僅列出了本單元的重要知識點，還給出了相應的教學要求。《國小數學知識點片斷教學設計:1年級》為1年級分冊。
圖書目錄
上冊
第一單元 數一數
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
數一數
第二單元 比一比
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
同樣多、多、少
第三單元 1～5的認識和加減法
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
1～5的認識以及讀數、寫數
數的大小比較
力口法
減法
第四單元 認識物體和圖形
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
立體圖形的初步認識
平面圖形的初步認識
第五單元 分類
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
單一標準的分類
不同標準的分類
第六單元 6～10的認識和加減法
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
6和7的認識
用數學(6和7的加減法的套用)
8和9的加減法
填未知加數
加減混合
第七單元 11～20各數的認識
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
數11～20各數
數序和大小
個位和十位
第八單元 認識鐘錶
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
認識鐘面
認識整時
第九單元 20以內的進位加法
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
9加幾
用數學
下冊
第一單元 位置
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
左、右
位置
第二單元 20以內的退位減法
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
十幾減9
用數學
第三單元 圖形的拼組
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
平面圖形間的關係
立體圖形間的關係
第四單元 100以內數的認識
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
數數
讀數、寫數
數的順序、比較大小
第五單元 認識人民幣
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
認識各種面值的人民幣
元、角、分的加減計算
第六單元 100以內的加法和減法
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
兩位數加一位數的進位加法
兩位數減一位數的退位減法
求一個數比另一個數多(或少)多少
第七單元 認識時間
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
幾時5分
時與分的關係
第八單元 找規律
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
最簡單的圖形變化規律
數字變化規律
第九單元 統計
教材分析與教學建議
知識點一覽
部分知識點的片斷教學設計
簡單的條形統計圖
