“國家教育資源公共服務平台”是中央政府提供教育基本公共服務的一次創新。
自2012年12月28日開通試運行開始,中央電化教育館網路部承擔平台從V1.0到V2.0的運行維護工作。並建立了平台的入口網站,設立新聞、資源、活動、培訓、導航、發現等網站頻道,著力於教育信息化的工作進展、教育資源的推送推廣、各類教育活動的舉辦實施、教育資源信息的智慧型導航。並開通了客服400服務呼叫中心,設立實時監控,加固及加速網路服務設施。
“國家教育資源公共服務平台”是中央政府提供教育基本公共服務的一次創新。
自2012年12月28日開通試運行開始,中央電化教育館網路部承擔平台從V1.0到V2.0的運行維護工作。並建立了平台的入口網站,設立新聞、資源、活動、培訓、導航、發現等網站頻道,著力於教育信息化的工作進展、教育資源的推送推廣、各類教育活動的舉辦實施、教育資源信息的智慧型導航。並開通了客服400服務呼叫中心,設立實時監控,加固及加速網路服務設施。
“國家教育資源公共服務平台”是中央政府提供教育基本公共服務的一次創新。自2012年12月28日開通試運行開始,中央電化教育館網路部承擔平台從V1.0到V2.0的運行維護工作。並建立了平台的入口網站,設立新聞、資源、活動、...
國家智慧教育公共服務平台是由中華人民共和國教育部指導,教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)主辦的智慧教育平台。國家智慧教育公共服務平台聚合了國家中國小智慧教育平台、國家職業教育智慧教育平台、國家高等教育智慧教育平台、國家24365大學生就業服務平台等,可提供豐富的課程資源和教育服務。2022年3月28日,...
國家數字教育資源公共服務平台,簡稱:國家基礎教育雲平台,是依託國家基礎教育資源網籌建的面向全國的教育服務平台,藉助現代科學技術,通過向廣大的學校、教師、學生和家長提供各種教學服務和教育教學資源,實現促進教育均衡發展的目的。國家教育資源公共服務平台在提供資源上傳下載服務的基礎上,強調以學習空間為核心的資源...
“國家教育資源公共服務平台”是中央政府提供教育基本公共服務的一次創新,平台充分依託現有公共基礎設施,利用雲計算等技術,逐步推動與區域教育資源平台和企業資源服務平台的互聯互通,共同服務於各級各類教育,為資源提供者和資源使用者搭建的起網路交流、共享和套用環境。網站介紹 國家基礎教育資源網是中國教育部主辦的國家...
國家中國小網路雲課堂,是指以國家教育資源公共服務平台為基礎的國家中國小網路雲平台的雲課堂。相關事件 疫情防控期間,教育部組織中國移動、中國電信、中國聯通等擴容國家教育資源公共服務平台(簡稱國家平台)服務能力,教育部通過國家平台開通“國家中國小網路雲課堂”,免費提供教師、學生、家長和社會學習者使用。
平台包括德育、課程教學、體育、美育、勞動教育、課後服務、教師研修、親職教育、教改經驗和教材10個版塊資源。2022年3月1日,國家中國小智慧教育平台上線試運行。2022年3月28日,包含國家中國小智慧教育平台在內的國家智慧教育平台正式上線運行。截至2022年4月,國家中國小智慧教育平台有資源總量達到8.8萬條。覆蓋教材...
本規範所稱國家智慧教育平台(以下簡稱平台),是指國家智慧教育公共服務平台及其接入的平台、專題板塊。本規範所稱數字教育資源(以下簡稱資源),是指通過平台面向師生和社會公眾提供的網路課程、數字教材、數字圖書、教學課件、教學案例、虛擬實驗實訓、線上教研視頻、教學套用與工具等類型的教學和學習資源。本規範所稱...
平台介紹 寧夏教育雲是以寧夏回族自治區為整體,以推進優質教育資源廣泛套用為核心,融合教育資源、管理和公共服務等功能,面向全學段、所有教育用戶、家長建設的優質教育資源服務體系。寧夏教育雲覆蓋了學前教育、中國小及普通高中教育、職業教育、高等教育、民辦教育、特殊教育和社區教育,向上對接國家教育資源公共服務平台...
國家職業教育智慧教育平台是由高等教育出版社運維的平台,為國家智慧教育公共服務平台欄目之一。建設內容 國家職業教育智慧教育平台有四大板塊組成:第一個板塊是“專業與課程服務中心”,服務學習者享有優質便捷的職業教育數位化資源,提高職業教育數位化資源使用效率。第二個板塊是“教材資源中心”,服務職業教育教材開發、...
2.1.3 我國教育資源共享建設重大工程 2.2 國際教育資源共享環境建設 2.2.1 國外優質教育資源共享環境建設現狀 2.2.2 國外基於雲計算的優質教育資源共享戰略 2.2.3 雲計算的技術架構 2.2.4 國外雲計算套用於教育的典型項目 2.3 我國教育雲資源典型案例 2.3.1 國家教育資源公共服務平台 2.3...
海南省教育資源公共服務平台是以雲計算為基礎,集教學資源及教學套用為一體,實現優質教育資源共建共享的公有雲平台。海南省教育資源公共服務平台向上已接入國家數字教育資源公共服務體系,通過省資源平台可直接訪問國家資源庫。平台向下既可連線市縣已建成的資源平台,也可為未建成資源平台的市縣提供虛擬資源平台軟體服務。
國家老年大學旨在促進老年人厚德修身、終身學習、主動健康、樂享生活、積極作為,不斷滿足老年人多樣化學習需求,努力為實現老有所學、老有所樂、老有所為創造更好條件。教育資源 國家老年大學已初步建成全國老年教育公共服務平台,積極整合優質資源,匯聚了40.7萬門、總計397.3萬分鐘老年教育課程資源,打造國家級老年...
重慶高校線上開放課程平台是由重慶市教委主管、市教育技裝中心指導、昭信教育科技集團建設並運營的全國性課程資源公共服務平台、重慶市官方唯一高校線上學習平台。重慶高校線上開放課程平台是重慶昭信教育科技集團有限公司備案的網站,於2016年10月18日上線。平台匯聚國內外優質課程和教學資源,面向全國高校師生、社會學習者...
國家商務人力資源公共服務平台是全國商務領域套用人才培養的綜合服務體系,以提高商務領域從業人員素質為核心,通過整合社會優質教育資源,旨在建立一整套體系和服務門類比較齊全、涵蓋商務人力資源培養工作關鍵要素的、實用型人才培養服務機制和體系。為企業、院校和社會培訓機構提供包括技術傳播、渠道建設、品牌提升、課程體系、...
從本質上說來,教育本身沒有高低、上下、公私、貴賤和內外之分,有教無類。由於教育的客觀性賦予了教育所具有的公共性和產業性的雙重屬性,在實踐中,教育資源便呈現類型的多樣性。教育資源隨著信息化的發展與網路平台進行了有機的結合,新興的網路教育社區、教育部落格、校園網等平台,已將教育資源在網上進行了共享,...
2012年3月的《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》對未來10年的教育信息化建設提供了指導意見和總體方向,而2012年4月劉延東關於全國教育信息化工作電視電話會議確定了“三通兩平台”的教育信息化發展導向,即“寬頻網路校校通、教學資源班班通、網路學習空間人人通;加強數字教育資源公共服務平台、教育管理信息系統...
國家數字文化網是集中體現文化信息資源共享工程文化傳播、社會教育和基層信息服務功能的綜合性公共數字文化新媒體服務平台,設三大版塊,30個頻道頁。“新聞資訊發布版塊”以權威信息發布主導,推送國內外最新文化動態和公共文化服務領域相關資訊;“文化資源推介版塊”利用文化共享工程海量資源優勢,針對服務對象設計不同的資源...
(一)激發教師教學熱情。充分調動廣大教師投身課堂教學的積極性創造性,促進教師深入研究課程教材內容,學習借鑑國家中國小智慧教育平台(以下簡稱智慧平台), 優質課程案例,融合套用現代信息技術,創新教學方式方法,提高課堂教學質量和教育教學能力,展現新時代人民教師風采。(二)匯集優質教學資源。建立健全優質課程資源...
上好一堂能夠利用信息技術和優質數字教育資源的課;建設一支善於利用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的教師隊伍;形成一套覆蓋中國小各年級課程的生成性資源體系。2. 階段目標 根據總體安排,2014年度活動將組織200萬名教師在國家教育資源公共服務平台上“曬課”,從中評選出2萬堂“優課”。(三)活動組織 活動...
市電教館要做好上海教師教育管理平台(http://xfyh.21shte.net)和國家教育資源公共服務平台的技術對接,確保對參加活動的教師統一管理與認證,以及平台間用戶行為數據的反饋與資源共享;市和區縣電教部門負責活動的組織和技術保障,要組建管理員隊伍,做好技術保障服務,在教師創建“優課”的過程中及時提供技術和資源支持...
2015年11月,學校教師參加的達州市基於國家教育資源公共服務平台的“一師一優課、一課一名師”活動有9位教師的課堂實錄被評為市級“優課”,周燕妮老師的課堂實錄《元素周期律》被推薦評為省級“優課”,併入圍國家級優課評選。2016年10月,學校教師謝林君的《山區中學開展陽光體育活動的現狀調查及實踐對策》獲2016年...