2021年11月29日,教育部發布《中華人民共和國教師法(修訂草案)(徵求意見稿)》,擬建立教師榮譽表彰制度,設立國家教師獎。
基本介紹
- 中文名:國家教師獎
- 提出時間:2021年11月29日
2021年11月29日,教育部發布《中華人民共和國教師法(修訂草案)(徵求意見稿)》,擬建立教師榮譽表彰制度,設立國家教師獎。
2021年11月29日,教育部發布《中華人民共和國教師法(修訂草案)(徵求意見稿)》,擬建立教師榮譽表彰制度,設立國家教師獎。設定經過2021年11月29日,教育部發布《中華人民共和國教師法(修訂草案)(徵求意見稿)》,...
教師榮譽表彰制度,2021年11月29日,根據教育部官網的訊息,《中華人民共和國教師法(修訂草案)(徵求意見稿)》,面向社會公開徵求意見。其中涉及“國家建立教師榮譽表彰制度,設立國家教師獎,對有重大貢獻的教師,依照國家有關規定授予人民教育家、全國教書育人楷模、全國模範教師、全國優秀教師等稱號。”等內容。
經研究,決定對北京大學姜伯駒同志等100名“國家級教學名師獎”獲獎教師予以表彰。希望獲獎教師再接再厲,為全面提高我國高等教育教學質量做出新成績。中文名 教育部關於表彰第二屆高等學校教學名師獎獲獎教師的決定 類型 決定 發布機構 教育部 發布時間 二零零六年八月十六日 ...
2024年最美教師,是中央宣傳部、教育部向全社會發布的先進典型。獎項歷程 為深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,大力弘揚教育家精神,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍,廣泛凝聚建設教育強國的力量,在第40個教師節到來之際,中央宣傳部、教育部向全社會發布了2024年“最美教師”。獲獎名單 李校堃、王芬、劉...
中國中國小幼兒教師獎勵基金會(法定簡稱“中國教師獎勵基金會”,以下簡稱“基金會”)是由時任國務院副總理兼國家教育委員會主任的李鵬同志提議,經國務院批准,於1986年成立。基金會主管單位為中華人民共和國教育部。基金會秘書處作為教育部直屬的司局級機構在理事會領導下負責基金會日常事務。基金會成立以來,歷屆中共...
為了鼓勵我國廣大教師和教育工作者長期從事教育事業,獎勵在教育事業中作出突出貢獻的教師和教育工作者,依據《中華人民共和國教師法》,制定本規定。規定內容 第二條 國務院教育行政部門對長期從事教育教學、科學研究和管理、服務工作並取得顯著成績的教師和教育工作者,分別授予“全國優秀教師”和“全國優秀教育工作者”...
第七條(榮譽制度)國家建立教師榮譽表彰制度,設立國家教師獎,對有重大貢獻的教師,依照國家有關規定授予人民教育家、全國教書育人楷模、全國模範教師、全國優秀教師等稱號。各級人民政府及其有關部門健全相應的表彰、獎勵體系,對有突出貢獻的教師按照國家有關規定予以表彰、獎勵。第八條(尊師重教)每年九月十日為教師...
北京市人民教師獎10名人選(按姓氏筆劃排序)序號 姓 名 工作單位 專業技術職務 1 方立天 中國人民大學 教授 2 王 萍 北京市陳經綸中學 中學高級教師 3 馮 勉 北京市第二實驗國小 中學高級教師 4 李銀環 北京市通州區培智學校 中學高級教師 5 李瑞國 密雲縣太師莊中學 中學高級教師 6 張禮和 北京大學 教授、...
獲獎名單 2017年最美教師 2019年最美教師 2020年最美教師 2021年最美教師 2022年最美教師 2023年最美教師 先進事跡 2023年“最美教師”先進事跡 一塊螢幕,將四川省成都市第七中學教師夏雪和教育薄弱地區的師生緊密聯結在一起。通過遠程直播教學,省內外數萬名學子受益於夏雪的課堂;藉助網校教師教學研討群,偏遠貧困...
為全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》,牢固確立人才培養在高校工作中的中心地位,進一步增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,著力提高人才培養質量,教育部組織開展了第六屆高等學校教學名師獎評選工作。經省市推薦、專家評審,教育部研究決定對北京大學高毅等100名“高等學校教學名師...
2001年1月,在全國中學生英語能力競賽中,她指導的學生宋詞獲國家級一等獎,學生張帆、林思奇、那春雷、朱穎獲國家級二等獎,王老師同時榮獲國家級優秀輔導教師一等獎。2002年5月,在全國中學生第四屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎竟賽中獲優秀輔導教師獎。2001年12月,在第三屆全國中國小素質教育英語知識能力競賽中獲...
謝老師1997、1998連續兩年擔任高三班主任工作,培養了兩位縣高考理科狀元。成就及榮譽 在學科競賽輔導中,謝老師的教學也卓有成效,學生成績均居韶關市前列。他輔導的學生有獲省級獎的,有獲國家級獎,如張愛民、盧朝峰分別獲得全國國中套用物理知識競賽全國一等獎,賴劍華獲得第十九屆全國高中物理競賽省三等獎,2003年邱...
趙愛芹等申報的《縱橫貫通 立體多元:區域職成教育“一體四化”發展模式研究與實踐》、首都師範大學孟繁華等申報的《構建教師教育“雙鏈循環”機制,培養高素質專業化創新型教師》、吉林大學王慶豐等申報的《哲學博士核心課〈當代哲學前沿問題研究〉“三導向”課程設計與教學實踐》等1746項成果被評為國家級教學成果二等獎...
教育部評估組的官員和專家對課程體系和培訓模式給予了最高的評價,認為是全國32個培訓點中“最好的”、“最有效的”,“值得向全國推廣”,圓滿完成國家級骨幹教師培訓工作。在此基礎上,又全面負責江蘇省第二、三期小語骨幹教師省級培訓工作並擔任班主任,高質量地完成了省級骨幹教師的培訓工作。在慶祝學校百年華誕...
4)2008年11月—2009年10月,項目負責人,主持中山大學青年教師起步項目“媒介環境建構的內在邏輯和路徑研究” (項目編號:1700——3171913)(已結項)5)2009年6月—2011年6月,子課題負責人,2009年度國家社科基金一般項目“媒體融合對新聞傳播的影響研究:新技術環境下如何提升中國新聞網站的國際影響力研究” (...
為滿足國際社會對日益增長的中文教育類人才的需求,促進世界各國中文教育的發展,助力國際中文教育人才的成長,教育部中外語言交流合作中心(以下簡稱中心)設立國際中文教師獎學金(以下簡稱獎學金),聚焦培養合格的海外中文教師。孔子學院、獨立設定的孔子課堂,部分漢語考試考點,外國相關教育機構、高校中文師範專業/中文...
2023年7月25日,教育部印發《關於實施國家優秀中國小教師培養計畫的意見》。《意見》明確,“國優計畫”包括推免選拔、在讀研究生二次遴選兩種選拔方式,包括試點高校自主培養或者與師範院校聯合培養兩種培養方式。2024年7月26日,教育部印發《關於深入推進實施國家優秀中國小教師培養計畫的通知》,公布了第二批試點高校...
該獎獎金由北京師範大學教育基金會出資,每兩年評選一次,每次將評選出10名優秀教師,每名優秀教師獎勵50萬元人民幣。根據評選辦法規定,“中國啟功教師獎”評選對象是長期工作在我國縣以下(含縣)農村地區基礎教育一線,在教師工作崗位滿30年的教師,尤其是向國家老、少、邊、貧、島等地區的基礎教育一線教師進行傾斜...
從“九五”到“十一五”期間,先後主持四個省暨國家級課題的研究並結題,其研究成果分別獲得江蘇省優秀成果獎、省教育科學課題研究一等獎、江蘇省教育科學規劃辦公室三等獎、江蘇省教學成果二等獎,所主持課題研究的團隊,曾被鹽城市人民政府表彰為“優秀教師群體”。 他善於思考、勤於筆耕,有多篇教育教學論文分別在...
2018年由中國科學院大學教育基金會發起成立“李佩教師奉獻獎”,該獎是國科大最高級別的教師獎項,包括“教學名師獎”和“優秀教師獎”兩項。獎項歷程 李佩教師奉獻獎於2018年由中國科學院大學教育基金會發起,是國科大最高級別的教師獎項,包括“教學名師獎”和“優秀教師獎”兩項。紀念人物 李佩,著名力學家郭永懷...
“全球教師獎”總部位於杜拜的瓦爾基基金會,是桑尼·瓦爾基創建的營利公司傑美思國際教育公司(在阿聯、卡達、埃及有55所學校)的一個慈善分支。由瓦爾基基金會主辦,致力於改進貧困孩子的教育,有“諾貝爾教學獎”“教育界的諾貝爾獎”之稱,旨在表彰教師獲得的成就以及對教育界作出的貢獻。該項獎項將為冠軍得主...
高等學校“青年教師獎”是國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計畫》中實施“高層次創造性人才工程”的重要項目之一,是與“跨世紀優秀人才培養計畫”相銜接的人才培養和獎勵計畫。獎項名稱 : 青年教師獎 其他名稱: 高等學校優秀青年教師教學科研獎勵計畫 創辦時間: 2000 主辦單位: 教育部 獎項介紹 期望能夠繼續...
為了鼓勵我國廣大教師和教育工作者長期從事教育事業,獎勵在教育事業中作出顯著成績的教師和教育工作者,制定本暫行規定。第二條 國務院教育行政部門會同人事部門對長期從事教育、教學和管理、服務工作並取得顯著成績的教師和教育工作者,分別授予“全國優秀教師”、“全國優秀教育工作者”稱號,頒發相應的獎章和證書;對其中...
2006年12月6日,在《中國教育報》上公布了第五屆全國中國小外語教師園丁獎名單。每位第五屆全國中國小外語教師園丁獎獲得者得到了由中小幼教師獎勵基金會同國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心頒發的價值700元人民幣的特製金制獎章、獎牌、獲獎證書和圖書等。意義 全國中國小外語教師園丁獎評選活動在全國影響巨大,是...
《教育部關於表彰第三屆高等學校教學名師獎獲獎教師的決定》指為了表彰長期從事本科基礎課教學工作,具有較高學術造詣,注重教學改革與實踐,教學水平高,教學效果好的高等學校教授,以及高等職業教育中堅持教育教學改革,在工學結合、產學合作方面發揮重要帶頭作用的高素質“雙師型”專業教師,組織了第三屆高等學校...
2021年,據教育部網站訊息,教育部關於《中華人民共和國教師法(修訂草案)(徵求意見稿)》即日起公開徵求意見。徵求意見稿中明確,國家建立教師榮譽表彰制度,設立國家教師獎,對有重大貢獻的教師,依照國家有關規定授予人民教育家、全國教書育人楷模、全國模範教師、全國優秀教師等稱號。授予標準 國家榮譽稱號授予在各領域...
2023年4月9日,第四屆傑出教學獎 頒獎典禮在重慶大學舉行。評選規則 陳一丹基金會與中國教師發展基金會為更加科學公平遴選出獲獎者,共同成立了評審專家委員會,專家委員會由高等教育教學方面的專家共同組成。“候選人採取同行專家提名的方式,而非個人申報或組織推薦。獲獎者必須在人才培養方面取得突出成績、在國家戰略性...
劉秀祥獲得了中國大學生自強之星、山東新聞十大新聞人物、感動臨沂年度新聞人物、臨沂市道德模範、貴州省黔西南州十大傑出青年、貴州省五一勞動獎章、貴州省勞動模範、貴州省五四青年獎章、縣級骨幹教師、省級德育講師、高考教學質量特殊貢獻獎等榮譽,曾兩次入選“中國好人榜”。2020年4月28日,劉秀祥獲頒第24屆“中國青年...
陳一丹基金會與中國教師發展基金會為更加科學公平遴選出獲獎者,共同成立了評審專家委員會,專家委員會由高等教育教學方面的專家共同組成。“候選人採取同行專家提名的方式,而非個人申報或組織推薦。獲獎者必須在人才培養方面取得突出成績、在國家戰略性緊缺人才培養方面做出傑出貢獻、具有全球卓越教學影響力並長期紮根教學...
2009年《無言的導師陪我成長》獲國家教育部基礎教育課程教材發展中心組織“課改十年——講述我的教育故事”國家級一等獎;2010年《欠發達地高中教師專業化發展問題與對策》汕頭市教育局教師專業化發展成果評選二等獎,並發表在《汕頭教育》第4期;《有效開發研究性學習課程資源》獲廣東省教育廳教研室高中綜合實踐活動課程...