國家教委關於印發《中國小圖書館（室）規程》的通知

第一章

總則

第一條　為加強中國小圖書館（室）建設，為學校教育教學服務，制定本規程。

第二條　圖書館（室）是學校書刊情報資料中心，是為學校教育、教學和教育研究服務的機構。

第三條　圖書館（室）工作必須貫徹國家的教育方針，利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體全面發展。中國小圖書館（室）應積極為師生提供書刊情報資料和教學參考資料。

書刊資料

第四條　學校應結合本校特點和實際情況規定書刊資料選購標準、複本量標準及剔舊原則。

第五條　書刊資料的配備結構應兼顧學生、教師的不同需求。

第六條　圖書館（室）的藏書，應包括有益於青少年身心健康發展的各類圖書和報刊及供教師使用的教學參考書，教育、教學研究的理論書籍，中學圖書館（室）應備有套用型的書籍。

圖書館（室）應優先採集、收藏由國家教育委員會和省級教育行政部門評審推薦的圖書。書刊定購前，學校領導應具體指導圖書館書刊訂購工作。

第七條　圖書館（室）最低藏書量按附表一的規定執行。

書刊資料的管理與利用

第八條　書刊登錄：圖書館（室）應建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目。

有保存價值的主要期刊應按年度裝訂成冊，並進行財產登錄。

第九條　書刊分類：圖書分類應使用國家標準《中國圖書館圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》。

第十條　書刊著錄：圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據；期刊著錄應以國家標準《連續出版物著錄原則》為依據。

第十一條　目錄設定：以卡片目錄為主。中學圖書館（室）應設有書名目錄和分類目錄，條件好的館可增設著者目錄；國小圖書館（室）要設書名目錄。

第十二條　圖書館（室）要本著勤儉辦館（室）的原則，加強管理工作，建立、健全書刊外借、閱覽、丟失損壞賠償等項規章制度及圖書館（室）的職責。

第十三條　採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦等服務工作，並發揮班級圖書角、圖書箱的作用。

第十四條　組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，包括圖書和圖書館知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛生知識等方面的指導。有條件的學校可以開閱讀指導課並納入教學計畫。

管理機構和工作人員

第十五條　各級教育行政部門應指定機構或專人負責中國小圖書館（室）工作。

第十六條　校長應直接領導本校圖書館（室）。圖書館（室）負責人應熟悉圖書館專業知識，工作人員應具備中等以上的文化程度和基本的圖書館專業技能。

第十七條　中國小圖書館（室）要積極爭取各級各類圖書館（含少年兒童圖書館）在業務上的輔導與支持。

第十八條　圖書館（室）工作人員編制最低數按附表二規定參照執行。

第十九條　中學圖書館（室）工作人員實行專業技術職務聘任制。