《國別化:對韓漢語教學法(上)(語言要素教學篇)》研究了韓國學生的漢語習得特點，考察了中韓漢語教師對韓漢語教學的難點和存在的問題，通過漢韓語言對比，探討了對韓漢語教學規律，根據實際情況提出了一系列切實可行的教學方法。這些方法經過多次實驗，簡便、實用、有效，對提高中韓漢語教師教學水平有一定的幫助。
基本介紹
- 書名：實用對外漢語教學叢書
- 頁數：194頁
- 出版社：北京大學出版社
- 裝幀：平裝
圖書信息,作者簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 北京大學出版社; 第1版 (2011年1月1日)
叢書名: 實用對外漢語教學叢書
平裝: 194頁
正文語種: 簡體中文, 韓國語
開本: 16
ISBN: 7301183089, 9787301183083
條形碼: 9787301183083
尺寸: 22.6 x 16.4 x 1.4 cm
重量: 340 g
作者簡介
王海峰，男，河北人。語言學與套用語言學專業博士。北京大學對外漢語教育學院副教授，研究生導師。主要側重於對外漢語教學以及現代漢語語法研究，在國內外重要學術雜誌發表論文三十餘篇，並出版專著《現代漢語離合詞離析形式功能研究》及工具書、教材多部。
從事對外漢語教學工作十餘年，曾多次在韓國仁荷大學、慶熙大學、梨花女子大學等知名韓國高校任教，教授漢語、培養國際漢語教育專業研究生和培訓漢語教師，積累了一定的對韓漢語教學和漢語教師培訓經驗。
目錄
序
前言
第一章 語音教學的技巧與方法
一、漢韓語音對比
二、韓國學生學習漢語語音的難點及對策
三、漢語語音的教學方法與技巧
第二章 語法教學的技巧與方法
一、漢韓語法對比
二、韓國學生的語法偏誤
三、漢語語法教學技巧
第三章 辭彙教學的技巧與方法
一、漢韓辭彙對比
二、韓國學生常見的詞語偏誤
三、漢字詞與漢語辭彙教學
四、辭彙教學的方法
第四章 漢字教學的技巧與方法
一、漢韓文字對比
二、韓國學生常見的漢字偏誤
三、韓國學生漢文基礎與漢字教學
四、漢字教學的原則與方法
附錄 韓國教育部第七次教學課程高中漢語教學大綱
