《國中課程資源開發和利用的實踐智慧》是2004年9月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是何芳，吳艷玲，樊瑩。
基本介紹
- 書名：國中課程資源開發和利用的實踐智慧
- 作者：何芳，吳艷玲，樊瑩
- ISBN：9787040150889
- 頁數：209 頁
- 定價：17.0
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2004年9月1日
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國中課程資源開發和利用的實踐智慧》是教育部人文社會科學研究“十五”規劃重點項目“中國小課程資源的開發與利用研究”和教育部“高中新課程實驗教材與課程資源研究”項目的課題成果。《國中課程資源開發和利用的實踐智慧》從教室和場館資源、傳統紙介質資源、現代教育手段、教師資源、校本課程資源、綜合實踐活動資源、時間資源以及各種資源的整合與共享等層面，呈現和闡釋了高中如何開發和利用課程資源的實踐智慧，並提供了豐富多彩的案例。《國中課程資源開發和利用的實踐智慧》可作為高中教師新課程培訓和繼續教育用書，也能為廣大教育教學研究人員提供一個新的研究視角。
圖書目錄
第1章 國中課程資源面臨的挑戰
一、分科與綜合併重的課程設計
二、綜合實踐活動與校本課程
三、“普九”和“費改稅”
第2章 教室和場館資源
一、關注教室的教育意義
二、別冷落了操場與跑道
三、讓圖書館與閱覽室成為吸引學生的地方
第3章 紙介質的課程資源
一、書籍是人類進步的階梯
二、教科書是基本的課程資源
三、從課程標準到練習冊
第4章 現代教育手段與現代教育方式
一、“手腦並用”與“小先生制”
二、物質資源現代化的背後
三、網路資源的開發和利用
第5章 教師是一座課程資源寶庫
一、加強教育修養
二、激活動態生成的課程資源
三、參與校本教學研究與校本教師培訓
第6章 社區資源的開發與利用
一、加強國中生活與社區的聯繫
二、綜合實踐活動的基地建設
三、校本課程與社區資源
第7章 時間資源的有效利用
一、課時是寶貴的課程資源
二、課程表的設計
三、提高課堂教學的效益
第8章 國中課程資源的管理
一、國中課程資源的整合
二、課程資源的管理資料庫
