新惠中學始建於1952年，是一所歷史較長、影響較大、聲譽較高的市、旗兩級重點普通高級中學。現有90個應屆教學班，8個往屆複習班，6000餘名學生，314名教職工。校園占地面積160000㎡。教學區、活動區、生活區、生產區布局合理，自成格局。校園環境優美，文化氣息濃厚。學校建築面積近50000 ㎡，現有13000 ㎡教學樓二幢，4166 m2實驗樓一幢，18600 ㎡宿舍樓三幢，5100 ㎡學生餐廳三個，400 ㎡圖書館一個，輔助用房4883 ㎡。10000㎡的高三部、2200㎡的體育館、15000㎡的體育場。
基本介紹
- 中文名：新惠中學
- 簡稱：新中
- 創辦時間：1952年
- 類別：公辦高級中學
- 現任校長：曲向春
- 所屬地區：內蒙古赤峰市敖漢旗新惠鎮
- 主要獎項：全國心理健康教育先進校等
簡介,規模,師資,成績,校歌,發展,
簡介
新惠中學，始建於1952年，至今已走過近60年的發展歷程。新惠中學具有較好的辦學效益，桃李滿天下，學子遍神州。畢業生中有駐外使節、省部級領導；有享譽全國的科學技術人員、專家教授、作家、企業家；有深受當地人們讚譽的致富帶頭人。學校曾被評為全國心理健康教育先進校；自治區級“高中管理先進校”“青少年科技教育示範校”“教育科研先進校” “貫徹體育衛生藝術兩個條例先進校”“語言文字規範化示範校”；赤峰市級“示範性普通高中”“赤峰市名學校” “文明單位”“普通高中管理先進校”“安全文明校園” “思想政治工作示範單位”“德育工作先進學校”等等。2009年被北京科技大學確定為優質生源基地。
規模
新惠中學教學手段先進，輔助設備充足，各種設施齊全，有完備的校園網路系統和閉路電視系統，學生微機室和教師電子備課室面積達440 ㎡，內有高配置微機240台，多媒體教室64個，直接與北京大學附屬中學遠程教育網校和清華大學同方教育資源庫對接，可享受最優質的教育資源。面積800 ㎡的理化實驗室10個。共156台位的語音室3個。有天文館1個，電教中心一個，班班上有大屏彩電。 新惠中學師資力量雄厚，形成一支在赤峰地區具有一定影響和較高知名度的骨幹教師隊伍。專任教師學歷合格率80%。高、中級職稱教師占教師總數近50%。市、旗級骨幹教師45人。?區、市、旗級教學能手32人，市級學科帶頭人17人。國家級優秀教師1人。市級以上師德標兵、優秀教師、名教師25人。 新惠中學一貫重視教育教學管理和教育科學研究。承擔了多個國家級和自治區級重點教育科研課題並取得了豐碩成果。連續多年被評為市級普通高中管理先進校和示範校。先後被評為“赤峰市名學校、安全文明校園”“赤峰市示範性普通高中”；“自治區青少年科技教育示範校”。
新惠中學
師資
新惠中學專任教師中學歷合格率達80%，高、中級教師比例占50%。有市、旗級骨幹教師45人，區、市、旗級教學能手32人，市級學科帶頭人17人，國家級優秀教師1人，市級以上名教師、師德標兵、優秀教師25人。歷經幾十年的滋養和鍛造，現在我校師資力量雄厚，名師薈萃，已形成一支在赤峰地區有一定影響和較高知名度的骨幹教師隊伍。專任教師學歷合格率已達到90%，高中級職稱教師占教師總數的55%。國家級優秀教師2人，自治區級教學能手2人，區級師德先進個人1人，區級基本功、優質課競賽獲獎3人，市級骨幹教師近50人，市級教學能手、學科帶頭人近30人，市級勞動模範、師德標兵、優秀教師、名教師等20餘人，市級基本功、優質課競賽獲獎近30人。區市級先進班集體14個。“工欲善其事，必先利其器”這些寶貴的資源和財富是我校可持續發展的強有力的保證。
新惠中學2005年高考，本二以上上線500人，600分以上27人，包攬了全旗文理科總狀元、所有單科狀元和語文、數學全市單科狀元。有1名學生考入清華大學。2006年高考，本二以上上線近600人；600分以上46人，占全旗的78%。上重點線165人，占全旗的78%，並包攬了全旗文理科狀元。學校培養的畢業生中，有駐外使節、省部級領導；有享譽全國的科學技術人員、專家教授、作家、企業家，有深受人們讚譽的致富帶頭人。
成績
2016年實現四大突破：
一、王哲妍同學以裸分694分躋身理科自治區第九名、全市第二名，榮獲旗理科狀元。理科694分也成為新惠中學的歷史最高分。孟碩同學以584分摘得全旗文科桂冠。
二、高分數段學生總數再創新高。650分以上學生18人；600分以上學生72人。
三、一本上線學生總數刷新歷史，共525人（文科66人）。
四、兌現辦人民滿意教育承諾，二本上線1276人，本科上線率提升至84.7%。
姓名 | 成績 |
王哲妍 | 694 |
何嘯天 | 680 |
王榮賀 | 680 |
崔歡 | 680 |
孫得盛 | 679 |
劉珂凡 | 678 |
彭昭宇 | 678 |
高源 | 667 |
王蕭博 | 667 |
楊宇航 | 666 |
陳立冉 | 665 |
李響 | 659 |
陳晨 | 659 |
張雨根 | 655 |
孫齊安 | 651 |
尹夢竹 | 651 |
王昊 | 651 |
王慧穎 | 651 |
2004年晉升為我旗唯一的一所市級一類校。 新惠中學具有較好的辦學效益，桃花滿天下，學子遍神州。新惠中學畢業生中有駐外使節、省部級領導；有享譽全國科學技術人員、專家教授、作家、企業家；有深受當地人們讚譽的致富帶頭人。高考一直是新惠中學的一面旗幟，學校先後向高等院校輸送學生12000人，考入清華、北大16人，考入其它重點院校2215人。2005年高考成績輝煌，本二上線500人，上重點線人數占全旗70%，600分以上27人，占全旗75%；包攬了全旗文理科總狀元及所有單科狀元。語文、數學雙雙奪得全市第一名。曹琳同學以總分700分的優異成績列赤峰市第三名、自治區第十一名，考取了清華大學。皮里陽同學在全國數學奧賽中榮獲銅牌並以優異的成績考入南開大學。此外，中國人民大學、北京對外經貿大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學、北京科技大學、中央美術學院、哈爾濱工業大學等100多所重點名校我校學子均榜上有名。2006年高考再創佳績，本二上線近600人；600分以上46人，占全旗的78%。上重點線165人，占全旗的78%。並包攬了全旗文理科狀元。 在旗委政府的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，新惠中學會秉承優良的辦學傳統，利用強勁的發展勢頭，把握難得的發展機遇，一定能更好地擔當起社會的重託，辦好讓人民滿意的教育。
新惠中學始建於1952年，是一所歷史較長、影響較大、聲譽較高的市、旗兩級重點普通高級中學。現有101個教學班，6600餘名學生，365名教職工。校園占地面積約160000平方米。學校建築面積近50000 平方米，現有23000 平方米教學樓三幢， 19100 平方米宿舍樓四幢，5100 平方米學生餐廳三個，400 平方米圖書館一個， 15000 平方米的體育場、2200 平方米的體育館各一處，各類輔助用房4883 平方米。到2009年末校園內已全部硬化、美化，其中有20餘處塑膠或普通球類場地。校園環境優美，文化氣息濃厚。
新惠中學一貫重視教育教學管理和教育科學研究，承擔了多個國家級和自治區級重點教育科研課題並取得了豐碩成果。學校連續多年被評為市級普通高中管理先進校和示範校，是自治區普通高中管理先進校。學校十分注重德育工作，實行嚴格的學分制管理，學生行為規範良好。學校是市級德育工作先進學校、市級文明單位。學校始終堅持以學生健康發展為本，為學生終身負責的教育理念，先後被評為“赤峰市名學校”“安全文明校園”“赤峰市示範性普通高中”“自治區青少年科技教育示範校”。2004年，學校晉升為我旗唯一的一所市級一類校。2006年被評為“普通高中管理先進校”，“辦學水平優秀學校”和“赤峰市1思想政治工作示範單位”等。
現任校長：曲向春
副校長 ：張林學 於得溟 彭三良
黨支部副書記 ：付玉潔
校歌
聚集著群群熱血青年
新惠中學知識的園圃
新惠中學人才的搖籃
文明、勤奮、求是、向上
青春永駐，桃李滿園
向未來展現，我們的風采
讓光榮的校旗，永遠鮮艷，永遠鮮艷，永遠鮮艷！
石虎山下，孟克河邊
造就出代代有為青年
振興敖漢，志在千里
振興中華，任重道遠
文明、勤奮、求是、向上
青春永駐，桃李滿園
向未來展現，我們的風采
讓光榮的校旗，永遠鮮艷，永遠鮮艷，永遠鮮艷。
發展
■歲月的滄桑抹不掉幾代人辛勤的汗水，六十年老校煥發出勃勃生機，如今的新惠中學展現出了大好的發展勢頭……
新惠中學作為敖漢旗唯一的一所市級一類校，到本世紀初，辦學條件還十分落後，校內幾乎全是三、四十年前建的危舊房屋，唯一的一棟教學樓還是 “長期觀察使用”的危樓，實驗室的桌子還是水泥做的，2000人的校園只有一個籃球場……
近十幾年學校通過自籌資金、多方引資、走社會化發展之路，先後籌資4000多萬元用於改善辦學條件，實現了辦學條件的跨越式發展。由2000年時的30幾個班2000餘名師生髮展到2010年時的101個班7000餘名師生，一舉成為了赤峰市，乃至是自治區辦學規模最大的高級中學。校園占地面積約160000m2。學校建築面積近50000 m2。學校現已擁有了全市一流的辦學條件。有教學樓三幢，總建築面積為23000 m2；宿舍樓四幢，總建築面積為19100 m2；學生餐廳三個，總建築面積為5100 m2； 教工餐廳一個，400 m2圖書館一個，藏書已達10萬餘冊，大型學生閱覽室3個，80座位的教師資料室一個，標準化的塑膠和硬化籃球場20個，2200 m2的體育館一座，15000 m2的塑膠運動場一處。各類輔助用房4883 m2。到2009年末校園內已全部硬化、美化，其中有20餘處塑膠或普通球類場地。有95個多媒體教室，學生微機室和教師電子備課室面積達440 m2，內有高配置微機400餘台。2008年，為專任教師配備了筆記本電腦，都可直接與北京大學附屬中學遠程教育網校、北京101網校和清華大學同方教育資源庫對接，可享受到最優質的教育資源。建起了電教中心和完備的校園網路系統和閉路電視系統，學校有1600 m2理化實驗室15個，156台位語音室3個，電教中心1個（含該校電視台），天文館1個，有覆蓋面積達3萬平方米的46點校園安全網路監控系統。
■自治區副主席連緝在相關領導的陪同下到新惠中學調研，給新惠中學以高度評價，當他看完學校圖書館後，感覺圖書不足，當即答應給20萬元購買圖書，並在校展室欣然題詞：梅花香自苦寒來！
一、堅持正確的辦學方向，樹立先進的辦學理念
學校按照“面向全體、全面發展”素質教育的要求，全校上下牢固樹立“以學生的健康發展為本，為學生的終身負責”的辦學理念。把“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”作為學校一切工作的出發點和落腳點。牢固樹立“校榮我榮、校衰我恥”的憂患意識。真正形成了“嚴謹、求實、敬業、愛生”的良好師風和“文明、勤奮、求是、向上”的良好學風以及“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的良好校風。
二、採取有效的培養措施，打造一流的師資隊伍
新惠中學建校時間長，文化積澱厚，一直堅持對教師進行培養。首先以課帶動。各備課組都按計畫進行集體備課，舉行各學科公開課、示範課，高三年級高考科目每年都要作複習指導課。各備課組推薦優秀教師參加了學校“做智慧教師，創生命課堂”活動。從備課、講課、說課到評課，力爭使備課組全員參與，每次都能收到了良好的效果。其次以改帶動。2009年秋季開始進入新課程改革，結合新的課程改革，學校出台了《新惠中學新課程學習指導方案》。第三以研帶動。學校承擔了多個國家級和自治區級重點教育科研課題並取得了豐碩成果。學校有近三分之二的教師參與了這些課題的研究。第四以導帶動。學校一貫堅持“導師制”，對內採取“一對一”結對子的形式（聽評課），對外採取請進來的形式，近幾年學校已陸續從北京聘請了40餘位全國著名教學和高考專家來校講學，與廣大師生進行了面對面的指導交流、作課和教科研指導。第五以培帶動。每學期學校都要把老師們派出去參加各種學習和培訓。通過這些手段，使得教師的整體業務水平不斷提高。一大批年輕的優秀骨幹教師脫穎而出。一些學者型教師開始湧現。學校現已形成一支在赤峰地區具有很大影響和較高知名度的骨幹教師隊伍。高、中級職稱教師占教師總數的60%以上。市、旗級骨幹教師近100人。區、市、旗級教學能手近50人。市級學科帶頭人19人。國家級優秀教師2人。市級以上師德標兵、優秀教師、名教師32人。
三、踏實有效的師生管理，顯現驕人的高考成績
首先是管理教師。科學、嚴格、規範的管理是學校教育教學質量連年攀升的重要保證。學校班子成員一直堅持“團結、廉政、高效、務實”的方針，把事業作為團結的基礎，分工負責，協調共事。 “大事講原則，小事講風格”已成為各屆領導班子成員自覺的行為。對教師提出“用學識水平教書，用人格力量育人”的要求，實施《教師業務考評細則》，對教師備課、課堂教學、作業留批、課外輔導、考試質量評估都做出了明確的規定，採取月檢、月評與不定期檢查相結合方式來規範教師的教學行為。學校在管理中始終堅持“嚴格教學、嚴格紀律、嚴格制度”的原則，不斷健全、逐步完善各種規章制度，而且走上了人性化的管理軌道。為充分發揚民主，學校每年召開一次教代會，經常召開黨內民主生活會，廣泛徵集各組、各處室的意見，聽取並隨時解決教職工普遍關心關注的問題。
其次是管理學生。學生行為規範的養成和道德水平的提高直接關係到良好校風的形成。所以每年學校都要開展“培養素質、加強修養、遵章守紀、學會做人”等主題教育活動。堅持井然有序的“十分制”管理和封閉式管理。召開多種形式的主題校會和主題班會競賽活動。每年五月份都舉行 “十八歲成人宣誓儀式”。定期開辦業餘黨校，近幾年已有20餘名高三畢業生光榮的加入了中國共產黨。
高考一直是新惠中學的一面旗幟。學校先後向高等院校輸送本二以上學生14700餘人，其中考入清華、北大20人，考入其它重點院校近3200餘人，這些學子多數分布在國內的各個省市、各個領域並發揮著重要作用。值得一提的是近幾年新惠中學高考成績不斷創下新高，近三年已有4人考入清華北大。這在全市，乃至全區旗縣級學校裡面也是很少見的。中國人大、浙大、南開、國防科技大、北航、北理、北郵、北科等100餘所重點名校均有新惠中學學生考入。
新惠中學作為敖漢旗唯一的一所市級一類校，到本世紀初，辦學條件還十分落後，校內幾乎全是三、四十年前建的危舊房屋，唯一的一棟教學樓還是 “長期觀察使用”的危樓，實驗室的桌子還是水泥做的，2000人的校園只有一個籃球場……
近十幾年學校通過自籌資金、多方引資、走社會化發展之路，先後籌資4000多萬元用於改善辦學條件，實現了辦學條件的跨越式發展。由2000年時的30幾個班2000餘名師生髮展到2010年時的101個班7000餘名師生，一舉成為了赤峰市，乃至是自治區辦學規模最大的高級中學。校園占地面積約160000m2。學校建築面積近50000 m2。學校現已擁有了全市一流的辦學條件。有教學樓三幢，總建築面積為23000 m2；宿舍樓四幢，總建築面積為19100 m2；學生餐廳三個，總建築面積為5100 m2； 教工餐廳一個，400 m2圖書館一個，藏書已達10萬餘冊，大型學生閱覽室3個，80座位的教師資料室一個，標準化的塑膠和硬化籃球場20個，2200 m2的體育館一座，15000 m2的塑膠運動場一處。各類輔助用房4883 m2。到2009年末校園內已全部硬化、美化，其中有20餘處塑膠或普通球類場地。有95個多媒體教室，學生微機室和教師電子備課室面積達440 m2，內有高配置微機400餘台。2008年，為專任教師配備了筆記本電腦，都可直接與北京大學附屬中學遠程教育網校、北京101網校和清華大學同方教育資源庫對接，可享受到最優質的教育資源。建起了電教中心和完備的校園網路系統和閉路電視系統，學校有1600 m2理化實驗室15個，156台位語音室3個，電教中心1個（含該校電視台），天文館1個，有覆蓋面積達3萬平方米的46點校園安全網路監控系統。
■自治區副主席連緝在相關領導的陪同下到新惠中學調研，給新惠中學以高度評價，當他看完學校圖書館後，感覺圖書不足，當即答應給20萬元購買圖書，並在校展室欣然題詞：梅花香自苦寒來！
一、堅持正確的辦學方向，樹立先進的辦學理念
學校按照“面向全體、全面發展”素質教育的要求，全校上下牢固樹立“以學生的健康發展為本，為學生的終身負責”的辦學理念。把“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”作為學校一切工作的出發點和落腳點。牢固樹立“校榮我榮、校衰我恥”的憂患意識。真正形成了“嚴謹、求實、敬業、愛生”的良好師風和“文明、勤奮、求是、向上”的良好學風以及“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的良好校風。
二、採取有效的培養措施，打造一流的師資隊伍
新惠中學建校時間長，文化積澱厚，一直堅持對教師進行培養。首先以課帶動。各備課組都按計畫進行集體備課，舉行各學科公開課、示範課，高三年級高考科目每年都要作複習指導課。各備課組推薦優秀教師參加了學校“做智慧教師，創生命課堂”活動。從備課、講課、說課到評課，力爭使備課組全員參與，每次都能收到了良好的效果。其次以改帶動。2009年秋季開始進入新課程改革，結合新的課程改革，學校出台了《新惠中學新課程學習指導方案》。第三以研帶動。學校承擔了多個國家級和自治區級重點教育科研課題並取得了豐碩成果。學校有近三分之二的教師參與了這些課題的研究。第四以導帶動。學校一貫堅持“導師制”，對內採取“一對一”結對子的形式（聽評課），對外採取請進來的形式，近幾年學校已陸續從北京聘請了40餘位全國著名教學和高考專家來校講學，與廣大師生進行了面對面的指導交流、作課和教科研指導。第五以培帶動。每學期學校都要把老師們派出去參加各種學習和培訓。通過這些手段，使得教師的整體業務水平不斷提高。一大批年輕的優秀骨幹教師脫穎而出。一些學者型教師開始湧現。學校現已形成一支在赤峰地區具有很大影響和較高知名度的骨幹教師隊伍。高、中級職稱教師占教師總數的60%以上。市、旗級骨幹教師近100人。區、市、旗級教學能手近50人。市級學科帶頭人19人。國家級優秀教師2人。市級以上師德標兵、優秀教師、名教師32人。
三、踏實有效的師生管理，顯現驕人的高考成績
首先是管理教師。科學、嚴格、規範的管理是學校教育教學質量連年攀升的重要保證。學校班子成員一直堅持“團結、廉政、高效、務實”的方針，把事業作為團結的基礎，分工負責，協調共事。 “大事講原則，小事講風格”已成為各屆領導班子成員自覺的行為。對教師提出“用學識水平教書，用人格力量育人”的要求，實施《教師業務考評細則》，對教師備課、課堂教學、作業留批、課外輔導、考試質量評估都做出了明確的規定，採取月檢、月評與不定期檢查相結合方式來規範教師的教學行為。學校在管理中始終堅持“嚴格教學、嚴格紀律、嚴格制度”的原則，不斷健全、逐步完善各種規章制度，而且走上了人性化的管理軌道。為充分發揚民主，學校每年召開一次教代會，經常召開黨內民主生活會，廣泛徵集各組、各處室的意見，聽取並隨時解決教職工普遍關心關注的問題。
其次是管理學生。學生行為規範的養成和道德水平的提高直接關係到良好校風的形成。所以每年學校都要開展“培養素質、加強修養、遵章守紀、學會做人”等主題教育活動。堅持井然有序的“十分制”管理和封閉式管理。召開多種形式的主題校會和主題班會競賽活動。每年五月份都舉行 “十八歲成人宣誓儀式”。定期開辦業餘黨校，近幾年已有20餘名高三畢業生光榮的加入了中國共產黨。
高考一直是新惠中學的一面旗幟。學校先後向高等院校輸送本二以上學生14700餘人，其中考入清華、北大20人，考入其它重點院校近3200餘人，這些學子多數分布在國內的各個省市、各個領域並發揮著重要作用。值得一提的是近幾年新惠中學高考成績不斷創下新高，近三年已有4人考入清華北大。這在全市，乃至全區旗縣級學校裡面也是很少見的。中國人大、浙大、南開、國防科技大、北航、北理、北郵、北科等100餘所重點名校均有新惠中學學生考入。
- 新惠中學具有顯著的辦學特色，曾被團中央授予“小星火” 杯獎，是自治區青少年科技教育示範校，國家基礎教育實驗中心實驗基地學校。
學校在狠抓教學質量同時，始終貫徹育人為本的指導思想， 通過多年來的努力已具有了顯著的辦學特色。
一、科技發明 科技創新是新惠中學的一大特色，曾被團中央授予“小星火”杯獎。2004年，被授予自治區青少年科技教育示範校。2007年獲得中國青少年科技輔導員協會的“團體會員單位”稱號。幾年來學校已有60餘人次獲得赤峰市科技發明一等獎，自治區青少年科技創新大賽發明創作一、二、三等獎。通過這些活動鍛鍊了學生的創新精神和實踐能力。
二、德育工作 在學生管理方面，學校已連續三年實行井然有序的“十分制”管理，加強了學生“學會做人”的教育。每屆高一年級在開學初都要進行入校教育和為期一周的軍訓，並上國防教育課、法制教育課。召開“社會調查報告會”，舉辦演講比賽、中華經典誦讀比賽、主題不同的大型歌會等。通過這些活動，帶動了學生德育素養的提升和良好行為習慣的養成。在心理健康教育方面，幾年來學校承擔了國家級、自治區級心理健康研究課題，並且都順利結題。學校及個人都取得了多項國家級、區級等獎勵。2007--2010年國家基礎教育實驗中心授予“實驗基地學校”稱號。2008年學校被國家教育部基礎教育實驗中心和中國教育學會評為年度先進科研實驗學校。內蒙古自治區獲此殊榮的學校只有兩所。
三、體育健康 在體育工作方面，學校曾被旗政府授予 “民眾體育先進單位稱號”。在全旗中學生運動會高中組的比賽中，曾多次取得各項冠軍。競技體育成績明顯，學校已連續兩年在全市少年甲組籃球賽中奪得冠軍，2008年被批准為市級籃球特色校。2009年全市職工籃球賽，新惠中學隊代表我旗參賽，取得了第二名的好成績，並且圓滿的承辦了此次賽事。
學校遵循“人人有才、人無全才、揚長避短、個個成才”的全面發展教育理念，在學生評價上也一改過去只評“三好”“優乾”的傳統做法。每學年，學校都設立特別獎，如思想進步標兵、學習進步標兵、音體美特長標兵等。並努力把素質教育寓於豐富多彩的課外活動中，不斷加強學校辦學特色建設和體育隊、文藝隊、科技活動小組、音樂、美術特長班等建設。把軍訓、運動會、學科競賽、繪畫比賽、展長節、藝術節等已納入到學校常規性的工作中。在近三年的高考中，又有120餘名音體美特長生考入本科院校。 - 隨著社會各界對學校教學質量的要求越來越高，隨著普通高
中辦學競爭的越來越激烈，學校壓力會越來越大。為了全面提高辦學效益，為了學校的又好又快發展，還需要不斷反省自己……
一、學校規模過大，突顯管理問題。這樣一所超大規模的學校，在管理上還存在著很多細節問題，還需要進一步的去探討摸索，要做到寬而不散，嚴而有度，嘗試與大學教育接軌。
二、新課程改革，還有很多困難。新課程改革已實施了一年半的時間，學校進行了一些有益的探索與實驗，對新課改的實施有了更深的認識和理解。但也存在著一些困難。如：教師們的認識還有一定的誤區，新課改的理念、目標等不能很好的落實到位；按照新課改的要求，還有音樂、美術、實用技術等課程由於教師的缺乏無法正常開設；選修課不能稱之為選修，是在按必修課開設，占用了更多的時間，加重了學生的負擔；高考如何與新課程改革相銜接，選修模組如何考尚不明確，給選修模組如何開設帶來一定的難度。
三、招生工作中存在的問題。每年的初升高工作都備受社會關注。
“搶學生，搶高分學生；獎學生，重獎高分學生”，已成了我旗，甚至是赤峰地區一個熱點問題。旗內旗外各校之間存在著不規範競爭，這樣嚴重影響了正常的教育教學秩序，給學校帶來了諸多的麻煩。
四、教師專業技術職務評聘比例相差過大。新惠中學現有中高級
教師238人，已評高級職稱94人，聘27人，聘占28.7%；已評中級職稱144人，聘57人，聘占39.6%。全旗現有中國小在編教師6624人，已評高級職稱781人，聘249人，聘占31.9%；中級職稱已評4944人，聘任1729人，聘占35%；其餘899名教師為助級和員級職稱。有些教師到退休也沒聘上。
五、學校主體硬體建設通過近十年的努力已接近尾聲，但還有高三部樓前的體育場後期建設，還需和多方協調，以期儘快解決。沒有運動場就開不成運動會，開運動會對學生綜合素質的發展有很重要的作用。另外，這也是市里教育工作每年檢查很重要的一項。
■構建和諧社會，教育是大事。構建和諧敖漢，當然也離不開教育。每一個學校都是教育的支點，每一個支點做好了，教育就好了。新惠中學作為敖漢教育的一個支點，一個重要支點，是什麼因素成就了她呢？
第一，有膽有識，魄力十足的領導班子。新惠中學創始人魏振鵬，曾經留學日本，可謂是敖漢教育的先知。第一任教導主任姚志英是熱河省教育廳派來的有識之士。學校劃歸內蒙後，第一任校長是由當時的旗政府旗長牧人來兼任的。五六十年代有一大批重點大學畢業的高才生被下派到新惠中學任教，很多人都沒能返城，在新惠中學一直乾到退休。歷任過新惠中學校長的還有吳廷森、胡貴、王瑞林等，這些人可以說個個是敖漢教育的精英。特別是近十多年時間由劉建華任校長後，組建了強有力的領導班子。他們審時度勢、勵精圖治、不等不靠、積極籌措資金、用艱苦創業的精神，花了十多年的時間，實現了辦學條件的跨越式發展。
第二，團結一心，幹勁十足的教工集體。學校現有380名的教職工隊伍。他們從未休過雙休日，周六從來都是正常上班。他們冬季都是7：30上班（不包括班主任5：20齣早操早自習），下午是5：50下班（不包括任課教師和班主任晚上看自習到近10：00）。他們有寒暑假，但比其他學校要短得多，從來都是上學期正月初六就開學，下學期8月1日就開學（補習班還要更早）。暑假時這邊基礎年級還沒有放假，那邊高三年級已經開學，馬頭碰馬尾的事經常發生。他們家家都有電視，但很少有人看過晚上10點以前的節目，因為這個時候他們不是在備課，就是在班裡輔導自習。就這樣人人如此，年年如此，成績就出來了。
第三，上級領導的厚望，社會廣泛的關注，廣大家長的支持，拳拳校友的反哺，兄弟學校的競爭等等成就了今天的新惠中學。從86屆校友開始，每年“十一”假期，“畢業20年，我們來相會”活動一直堅持到現在，校友們遍布祖國各地，回母校相聚為母校出力的熱情都很高，每屆校友回母校相聚後都要捐獻大約10萬元用來救助貧困學生。現在我旗高中除新中外還有5所，箭橋、六中、職教、東博、育才（08年開始招生的，共有7個高中班），加上赤峰二中、紅旗中學、赤峰英才（赤峰四中）、平煤中學、平莊一中等高中，各學校之間的競爭（招生、教學、高考等），特別是旗外兄弟學校和新惠中學的招生競爭越來越激烈，如果不努力，不發展可能就要像當年烏丹一中一樣很快垮台。所以競爭有時不一定不是好事，利用好了會極大的促你發展，而新惠中學可能就是利用好了這一東風，得到了飛速的發展。劉建華校長在開教工大會時經常這樣說：我們要看到壓力，還有赤峰二中、紅旗中學、平煤中學等比我們強，……我們要感到滿足，我們的待遇要比鄉下各國中國小強得多……也就是老師們戲說的校長理論：成績和赤峰強校比，待遇和鄉下國小比。
如今的新惠中學，無論是從辦學規模，辦學效益上，還是從師資隊伍，辦學前景上，都已經跨入了全市高中的前列，有些方面已成為自治區級示範項目。目前以創建自治區級示範性普通高中為目標，又開始了一個新的發展階段。我們相信，在未來的征程上，她還會以更雄健的腳步，創造出更多的奇蹟！
一、學校規模過大，突顯管理問題。這樣一所超大規模的學校，在管理上還存在著很多細節問題，還需要進一步的去探討摸索，要做到寬而不散，嚴而有度，嘗試與大學教育接軌。
二、新課程改革，還有很多困難。新課程改革已實施了一年半的時間，學校進行了一些有益的探索與實驗，對新課改的實施有了更深的認識和理解。但也存在著一些困難。如：教師們的認識還有一定的誤區，新課改的理念、目標等不能很好的落實到位；按照新課改的要求，還有音樂、美術、實用技術等課程由於教師的缺乏無法正常開設；選修課不能稱之為選修，是在按必修課開設，占用了更多的時間，加重了學生的負擔；高考如何與新課程改革相銜接，選修模組如何考尚不明確，給選修模組如何開設帶來一定的難度。
三、招生工作中存在的問題。每年的初升高工作都備受社會關注。
“搶學生，搶高分學生；獎學生，重獎高分學生”，已成了我旗，甚至是赤峰地區一個熱點問題。旗內旗外各校之間存在著不規範競爭，這樣嚴重影響了正常的教育教學秩序，給學校帶來了諸多的麻煩。
四、教師專業技術職務評聘比例相差過大。新惠中學現有中高級
教師238人，已評高級職稱94人，聘27人，聘占28.7%；已評中級職稱144人，聘57人，聘占39.6%。全旗現有中國小在編教師6624人，已評高級職稱781人，聘249人，聘占31.9%；中級職稱已評4944人，聘任1729人，聘占35%；其餘899名教師為助級和員級職稱。有些教師到退休也沒聘上。
五、學校主體硬體建設通過近十年的努力已接近尾聲，但還有高三部樓前的體育場後期建設，還需和多方協調，以期儘快解決。沒有運動場就開不成運動會，開運動會對學生綜合素質的發展有很重要的作用。另外，這也是市里教育工作每年檢查很重要的一項。
■構建和諧社會，教育是大事。構建和諧敖漢，當然也離不開教育。每一個學校都是教育的支點，每一個支點做好了，教育就好了。新惠中學作為敖漢教育的一個支點，一個重要支點，是什麼因素成就了她呢？
第一，有膽有識，魄力十足的領導班子。新惠中學創始人魏振鵬，曾經留學日本，可謂是敖漢教育的先知。第一任教導主任姚志英是熱河省教育廳派來的有識之士。學校劃歸內蒙後，第一任校長是由當時的旗政府旗長牧人來兼任的。五六十年代有一大批重點大學畢業的高才生被下派到新惠中學任教，很多人都沒能返城，在新惠中學一直乾到退休。歷任過新惠中學校長的還有吳廷森、胡貴、王瑞林等，這些人可以說個個是敖漢教育的精英。特別是近十多年時間由劉建華任校長後，組建了強有力的領導班子。他們審時度勢、勵精圖治、不等不靠、積極籌措資金、用艱苦創業的精神，花了十多年的時間，實現了辦學條件的跨越式發展。
第二，團結一心，幹勁十足的教工集體。學校現有380名的教職工隊伍。他們從未休過雙休日，周六從來都是正常上班。他們冬季都是7：30上班（不包括班主任5：20齣早操早自習），下午是5：50下班（不包括任課教師和班主任晚上看自習到近10：00）。他們有寒暑假，但比其他學校要短得多，從來都是上學期正月初六就開學，下學期8月1日就開學（補習班還要更早）。暑假時這邊基礎年級還沒有放假，那邊高三年級已經開學，馬頭碰馬尾的事經常發生。他們家家都有電視，但很少有人看過晚上10點以前的節目，因為這個時候他們不是在備課，就是在班裡輔導自習。就這樣人人如此，年年如此，成績就出來了。
第三，上級領導的厚望，社會廣泛的關注，廣大家長的支持，拳拳校友的反哺，兄弟學校的競爭等等成就了今天的新惠中學。從86屆校友開始，每年“十一”假期，“畢業20年，我們來相會”活動一直堅持到現在，校友們遍布祖國各地，回母校相聚為母校出力的熱情都很高，每屆校友回母校相聚後都要捐獻大約10萬元用來救助貧困學生。現在我旗高中除新中外還有5所，箭橋、六中、職教、東博、育才（08年開始招生的，共有7個高中班），加上赤峰二中、紅旗中學、赤峰英才（赤峰四中）、平煤中學、平莊一中等高中，各學校之間的競爭（招生、教學、高考等），特別是旗外兄弟學校和新惠中學的招生競爭越來越激烈，如果不努力，不發展可能就要像當年烏丹一中一樣很快垮台。所以競爭有時不一定不是好事，利用好了會極大的促你發展，而新惠中學可能就是利用好了這一東風，得到了飛速的發展。劉建華校長在開教工大會時經常這樣說：我們要看到壓力，還有赤峰二中、紅旗中學、平煤中學等比我們強，……我們要感到滿足，我們的待遇要比鄉下各國中國小強得多……也就是老師們戲說的校長理論：成績和赤峰強校比，待遇和鄉下國小比。
如今的新惠中學，無論是從辦學規模，辦學效益上，還是從師資隊伍，辦學前景上，都已經跨入了全市高中的前列，有些方面已成為自治區級示範項目。目前以創建自治區級示範性普通高中為目標，又開始了一個新的發展階段。我們相信，在未來的征程上，她還會以更雄健的腳步，創造出更多的奇蹟！
