《國中英語課堂教學微技能提升》是2021年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：國中英語課堂教學微技能提升
- 作者：許伶萍
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787572009075
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書幫助教師理清英語教學中常見活動的目標定位、設計思路、核心微技能的設計和實施細則等，便於更精準地發揮各個活動的效能。全書包括9個專題，每章介紹一種活動的課堂實施原理及相關策略，並通過課堂演示著重演繹相關的□至3個微技能。每個專題遵循“問題引入—理論闡述—課堂演示—實踐體驗—總結—作業”等學習環節，注重問題導向和實踐反思。通過觀摩等指導性實踐和反思活動幫助教師在實際教學中提升自身英語課堂教學的品質和實效。
圖書目錄
第一章 聽力聚焦訓練 Focusedlistening
第一節 聽力聚焦訓練
第二節 聽力聚焦訓練微技能
第三節 綜合運用
第二章 口語流利訓練 Fluent speaking
第一節 聽力聚焦訓練
第二節 聽力聚焦訓練微技能
第三節 綜合運用
第三章 口語流利訓練 Fluent speaking
第一節 連續性文本閱讀
第二節 連續性文本閱讀微技能
第三節 綜合運用
第四章 看圖寫話 Picture writing
第一節 看圖寫話
第二節 看圖寫話微技能
第三節 綜合運用
第五章 記敘文寫作 Narrativewriting
第一節 記敘文寫作
第二節 記敘文寫作微技能
第三節 綜合運用
第六章 頭腦風暴 Brainstorming
第一節 頭腦風暴
第二節 頭腦風暴微技能
第三節 綜合運用
第七章 角色扮演 Role play
第一節 角色扮演
第二節 角色扮演微技能
第三節 綜合運用
第八章 信息差 Information gap
第一節 信息差
第二節 信息差微技能
第三節 綜合運用
第九章 小組活動 Group work
第一節 小組活動
第二節 小組活動微技能
第三節 綜合運用
後記
