2013年9月世界圖書出版公司出版的書籍,作者田良臣,王聚元,張世成
基本介紹
- 中文名:國中物理構建新型課堂的實踐研究
- 作者:田良臣,王聚元,張世成
- 出版時間:2013年9月
- 出版社:世界圖書出版公司
- ISBN:9787510060830
- 類別:圖書>中國小用書>教育理論/教師用書>課堂教學/課堂管理
- 定價:28.00 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
2013年9月世界圖書出版公司出版的書籍,作者田良臣,王聚元,張世成
王瑜,畢業於揚州師範學院物理系。現任揚州市教育科學研究所副所長、揚州市物理學會副理事長,“蘇科版義務教育課程標準實驗教科書·物理分冊”主編;江蘇省第五期重點教研課題“建構基於新課標、新教材(蘇科版)的新型國中物理教與學方式的實驗研究”主持人。參與“九五”國家級課題“新世紀科學教育和科學課程的創新性...
《新課改背景下如何構建新型師生關係探究》已被列為湖北省《中國小校本研究理論與實踐》總課題的子課題;省級課題《山區國中生心理現狀調查與指導》也已被立項;兩個市級課題《國中物理課堂教學創新精神和實踐能力的研究》、《國中英語情境教學研究》已經結題。學校是湖北省《校本研究網》理事單位,現已有近百篇文章在...
淮安市第六中學是一所公辦初級中學,2013年8月第三中學加盟後擴充至清江浦校區。新校區位於圩北路5號,校園占地41123平方米,校舍面積25510平方米。學校教育裝備按省二類標準配置,藏書室和閱覽室各1個,有圖書73000冊;物理實驗室3個,化學實驗室2個,生物實驗室3個;計算機網路教室2個,計算機370台;音樂教室1個...
“紅旗中學”是內蒙古自治區赤峰市松山區的一所中學,並在赤峰市新城區,木蘭街處設有分校 書記、校長:高波,1957年生,中共黨員,全國優秀教師,自治區物理學科特級教師,特級教師專家評審組評審,自治區物理學科帶頭人,赤峰市名校長、赤峰市名教師。先後擔任紅旗中學教務處主任、赤峰市第二實驗中學副校長,紅旗中學...
2007年11月,由大港區教育局主辦、培英學校協辦的全國國中課堂教學改革研討會在大港區成功舉辦,我校的“多元互動,構建‘健康課堂’教學模式的探索與實踐”作為大會經驗介紹的重要部分,得到了來自教育部基礎教育司、國家教委督學和全國國中教育委員會領導以及來自全國各地領導專家的一致認可,學校展示的40節“健康課堂”...
多篇論文獲獎發表。立足課改,實施特色教學,提高學生學英語、用英語的熱情,努力成為英語教育教學的領頭羊。徐明(副校長)江蘇省物理特級教師,市優秀教育工作者,市物理評優課一等獎。潛心研究國中物理教學模式,積極探索適應學生全面發展的教育途徑,讓學生享受學習快樂,讓教師分享教育的成功。
由教科室牽頭,按照《龍港二中課題立項及管理辦法》,組織課題研究。如:市級課題《國中生全程學習指導的實踐與研究》、《國中語文課堂主體教學的實踐與研究》、《建立新型的師生關係的實踐與思考》等,其中後者成果獲市一等獎。縣級課題有《讓學生“走進”音樂課堂教學的研究》、《國中生優良心理素質養成教育的實踐與研究...
面向新世紀,三中人正為把學校辦成“科研超強,素質精良,特色突出,質量一流,不斷創新”的省市一流示範性中學而努力奮鬥。發展規劃 為進一步深入貫徹科學發展觀,加快教育現代化、規範化的進程,不斷提升學校辦學內涵和品位,構建和諧幸福教育,創辦人民滿意教育,依據我國《中長期教育改革和發展規劃綱要》,結合學校...
成都市泡桐樹中學重視教師發展,首批教師提前一年到崗,先後赴上海、北京以及本地名校跟崗,參加了高端專業培訓,他們以全新的教育理念投入到工作中,引領學生健康成長。也為新入職的大學生提供有力的專業發展支持。學校特色 【學校特色一】課程統整,學段重組 1.構建“五彩人生課程體系”作為新型學校,泡桐樹中學將“課程...
新中國成立後遷址延安西路並更為現名。1960年定為市重點中學,1979年鄧小平同志親筆為學校題寫了校名, 1998年遷至現址,2005年成為上海市首批實驗性示範性高中。延安中學是參加全市著名的六校聯考(原十校聯考)的高中之一。該校設有10年級到12年級(高一至高三年級),共34個班級。學校努力構建並最佳化以“輕負擔、...
建平中學西校新三年的發展目標是:堅持從學校實際出發,在原有基礎上,尋求積極的變化,構建以德育為核心,以實現個人潛能為根本,以生態教育為特色的素質教育實施體系。把學校辦成能經受起各種評價,在課程領域不斷尋求改革、實驗,充滿行動研究的在上海市有一定影響的品牌初級中學。參與教育均衡化,增強輻射能力 1、...
先後在《課程 教材 教法》《全球教育展望》等學術期刊上發表論文40餘篇。 王聚元,近十多年來,參與高層次骨幹教師培訓工作,在教師教育、教師專業發展等方面頗有研究和心得。策劃及主持組編了等7套大型教師培訓叢書,並親任《語文學科新知識套用及學科教學》《國中語文教學設計問題透視與導引》等3本分冊主編。
考取大豐市高級中學公費366人,占全部的43.8%;考取大豐市高級中學達線435人(不含借讀學生)。 大豐市 名次 所占人數 大豐市 前10 占7 大豐市 前20 占10 大豐市 前100 占56 不僅僅如此,全大豐市達700分學生,大豐市實驗初級中學占45人,總計89人。 鹽城市排名第一學科 物理 化學 歷史 鹽城市排名第二學科 ...
在教學實踐中實施的創新舉措見諸各大報端,產生較大影響。學校語文高考成績每年都遠超同類學校。上外附屬大境中學教師代表上海高中語文教師執教文天祥的《指南錄後序》,獲全國“兩岸四地同課異教”課堂教學評比一等獎。該校物理教研組課題被立項為上海市教育科學研究項目。2017年九月,上海市中國小教師實驗能力專項培訓...
本課堂教學模式充分滲透了新課改的先進理念,注重學生的主體參與意識,倡導自主、合作、探究的新型學習方式。經過三年來的教學實踐,教學改革初見成效,教育教學成績名列全縣鄉鎮中學前茅,得到社會各界的好評。學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質教育。近年來學校著眼於學生的能力培養,以建立高效課堂為核心,...
3、建立目標責任制,將學校國中建設工程的各項工作分解到科室、部門,責成專人負責,並將分管工作的完成情況納入科室、部門及相關人員的評估。4、積極爭取市區專家對學校國中建設工程給予指導、幫助,最佳化工作,形成特色,抓出水平。5、加強國中建設工程的研究,不斷發現和改進達標建設過程中出現的新情況、新問題,確保我...
2006年學校成立了教科室,完善了各種科研製度,建立了相應的組織機構,加強了課題的管理,促進了教研與教學的緊密結合,使學校的教學研究工作邁上了新的台階。1998年至2002年,學校獨立承擔的市教育科學 “九五” 規劃課題《城區國中生創新能力培養策略和途徑的研究》成功結題,並獲得市級二等獎; 2002年至2006年,...
在全國國中生數學、英語、物理、化學競賽,江蘇省國中生數學等各類競賽中,獲省一等獎以上獎勵的超過200人次。在2003年江蘇省國中生數學夏令營競賽中,實驗國中代表隊在全省眾多名校中脫穎而出,一舉奪得團體冠軍。在第十七、十八屆省國中生數學競賽中,三個年級全線飄紅,獲一等獎人數在全市名列前茅。2003年首屆畢業...
考研方向 套用物理學本科專業的學生,可報考物理學、理論物理、凝聚態物理、光學等碩士專業。就業方向 套用物理學本科專業畢業人員從業方向包括事業單位人員、高中教師、公務員、軟體工程師、國中教師、科研人員、硬體工程師、大學教師、通信技術工程師等崗位。開設院校 (註:表格內容參考資料)
學校建立了貴陽市初級中學第一所心理健康輔導室。通過“心理氧吧”、“談心室”、“輔導室”、“心理信箱”面向全體學生周一開放。請心理專家對師生開展人格心理輔導,心理焦慮緩衝和健康生活方式講座。貴陽七中,從一所比較薄弱的學校,已發展建設成一所新型的實驗學校。多年來,一大批青年老師近兩年已步入優質師資行列...
“先學後導”概念是在“知識建構型”視野下針對“知識傳授型”視野中的“先教後學”提出來的新概念;“問題評價”是針對“知識傳授型”視野中的忽視問題解決教學提出來的新概念。本模式的提出是基於建構主義理論,依據新課程理念,結合目前我國課堂教學實際進行總結性研究而提煉出來的,是一種適合我國中國小課堂教學...
經過多年實踐、完善,形成了“設疑——探究——歸納——套用”的樸實的教學流程。但他並不滿足於已有的成果,而是以潛心無旁騖之功,摘取創新如有神之果。2002年實施新課程改革後,他把“綜合實踐活動”的項目學習率先引入國中物理啟蒙教學中來。這是一種跨學科、跨領域的綜合學習,讓學生經歷“明確任務——制定...
於2006年1月參與編寫由武漢市教科院組編的《科學新課堂》。自2008年至2023年以來,我校多次獲全國國中套用物理知識競賽,科學競賽優秀指導教師獎。展示課《焦耳定律》獲二零零四年度江漢區課程改革研討活動公開課一等獎。徐濤 徐濤,1977年10月出生,2001年參加工作,大學本科學歷。武漢市教育學會英語專業委員會理事,...
以綜合課程為主。國小低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程;國小中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、歷史。國中階段設定 以分科與綜合相結合的課程為主。包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育...
新課程理念下英語課堂教學的探索 王亞青 淺談信息技術教學中學生創新能力的培養 於宏艷 網路音樂在中學音樂教育中的價值探究 侯曉豐,付婷婷 中職電子電工專業課教學探討 王旖旎 中班社會實踐活動:使用環保袋去超市購物 董玲玲 農科類大學生創業教育課程教育模式探討 趙世浩,鄧艷 信息技術與中學英語課程整合探究 蔡保黨...
淺談國中語文課堂的快樂教學程石 如何在國中思想品德課中培養學生的創新精神和實踐能力楊惠霞 淺談國小數學課如何提高學生回答問題的積極性祖曉偉 物理實驗教學中學生科學素質的培養程斌 關注課堂教學中的有效交流陸曉紅 國中數學教學中如何培養學生的學習興趣王天滿 高中地理教學中學生主體性的培養陳利華 淺談新課標下如何...
構建基礎學科拔尖人才早期培養體系——高中基礎學科拔尖學生培養30年實踐 李志聰 華東師範大學第二附屬中學 戴立益,施洪亮,婁維義,周敬山 27 成就“活教師”:陳鶴琴活教育思想引領下幼稚園青年教師成長的創新實踐 張俊 南京市鶴琴幼稚園 葉屏屏,余靜雯,張倩,楊柳,徐悅 28 學習即研究:指向素養發展的物理課...
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