《嘉頓小鎮孩子們的心靈成長故事系列3》是華東師範大學出版社出版的圖書,作者是嘉頓蘇爾發展心理學工作室。
基本介紹
- 書名:嘉頓小鎮孩子們的心靈成長故事系列3
- 作者:嘉頓蘇爾發展心理學工作室
- ISBN:9787561788455
- 出版社:華東師範大學出版社
- 裝幀:平裝
- 副標題:培養孩子的社會交往能力
內容介紹,作者介紹,作品目錄,
內容介紹
系列三:培養孩子的社會交往能力(9個故事24個關鍵點和問題)
在本主題,作者介紹了有效提高孩子的社會交往能力,包括社交知識、移情能力、情緒控制和溝通能力的各種方法和策略:
1. 聚焦孩子自身的情緒和感受。
1)讓孩子了解情緒。(《比利的新朋友》,《丹尼爾和小蜜蜂》)
2)接納孩子的情緒,告訴孩子,你理解他的感受。(《丹尼爾和小蜜蜂》,《惹人厭的傑克》)
3)幫助孩子應對強烈的情緒反應。(《小溪里的堤壩》)
2. 經常和孩子討論他的社交生活。
1)耐心地讓孩子告訴你他的煩惱,認真傾聽。(《丹尼爾和小蜜蜂》,《比利的新朋友》,《小鴨傑西卡的睡前派對》,《惹人厭的傑克》)
2)鼓勵孩子用一種樂觀的態度看待交往中的挫折。(《比利的新朋友》)
3)鼓勵孩子向前看。(《比利的新朋友》,《小鴨傑西卡的睡前派對》)
4)幫助孩子分析,建立行為和結果之間的聯繫,在孩子行為失當時給予指導。(《丹尼爾和小蜜蜂》,《小鴨傑西卡的睡前派對》)
5)告訴孩子他的行為對別人產生的影響,引導孩子觀察別人的表情和動作,告訴孩子別人可能會有的感受。(《丹尼爾和小蜜蜂》)
6) 給孩子提供與同伴一起遊戲和工作的機會,讓他能實踐並內化學到的合作策略。(《裝扮萬聖節花園》)
7)教給孩子交友策略和社交規則。(《小熊羅比學會說“不”》,《學做好朋友》,《裝扮萬聖節花園》,《小鴨傑西卡的睡前派對》,《惹人厭的傑克》)
8)讚美和鼓勵。(《比利的新朋友》,《小溪里的堤壩》,《丹尼爾和小蜜蜂》,《小熊羅比學會說“不”》,《裝扮萬聖節花園》,《小鴨傑西卡的睡前派對》,《藍莓烹飪比賽》,《惹人厭的傑克》)
9)言傳身教。(《丹尼爾和小蜜蜂》,《小溪里的堤壩》,《裝扮萬聖節花園》,《小鴨傑西卡的睡前派對》,《藍莓烹飪比賽》)
10)信任和尊重孩子。(《小溪里的堤壩》,《小熊羅比學會說“不”》,《小鴨傑西卡的睡前派對》,《藍莓烹飪比賽》)
11)理解孩子,告訴他每個人在生活中都會遇到類似的情況。(《小熊羅比學會說“不”》,《藍莓烹飪比賽》)
12)用邏輯結果規範孩子的行為。(《小鴨傑西卡的睡前派對》)
作者介紹
“嘉頓蘇爾”意義為心靈成長,是一家旨在為兒童發展提供心理學支持的專門機構。其成員均為母親、均具有心理學、學前教育等相關專業從業背景、均長期從事兒童早期教育、親子關係心理輔導等工作。他們通過觀察和陪伴孩子、記錄成長日記、從事日常教育工作或參與心理輔導等,積累了大量的案例,並通過組織讀書會、研討會和參加心靈成長課程等,一起分享、一起學習、互相幫助、共同成長。
作品目錄
故事中涉及的社交問題和相應的社會交往能力包括:
1)建立新的人際關係,結交新朋友的策略 (《比利的新朋友》)
2)培養孩子堅定、自信的溝通方式,表達自己的不滿(《藍莓烹飪比賽》)
3)學會分享(《小鴨傑西卡的睡前派對》)
4)培養合作精神 (《裝扮萬聖節花園》)
5)認知社交中的友好行為(《學做好朋友》)
6)掌握拒絕的策略,堅守自己的界限(《小熊羅比學會說“不”》)
7)培養移情能力 (《丹尼爾和小蜜蜂》)
8)解決衝突的雙贏模式(《小溪里的堤壩》)
9)認知不適宜的社交行為(《惹人厭的傑克》)
1)建立新的人際關係,結交新朋友的策略 (《比利的新朋友》)
2)培養孩子堅定、自信的溝通方式,表達自己的不滿(《藍莓烹飪比賽》)
3)學會分享(《小鴨傑西卡的睡前派對》)
4)培養合作精神 (《裝扮萬聖節花園》)
5)認知社交中的友好行為(《學做好朋友》)
6)掌握拒絕的策略,堅守自己的界限(《小熊羅比學會說“不”》)
7)培養移情能力 (《丹尼爾和小蜜蜂》)
8)解決衝突的雙贏模式(《小溪里的堤壩》)
9)認知不適宜的社交行為(《惹人厭的傑克》)