《和諧校園文化建設讀本：感悟心靈》是2012年吉林教育出版社出版的圖書，作者是謝林岐。
基本介紹
- 中文名：和諧校園文化建設讀本:感悟心靈
- 出版社：吉林教育出版社
- 頁數：200 頁
- 定價：25.80
- 作者：謝林岐
- 出版日期：2012年6月1日
- ISBN：9787538388251
本書主要內容包括：接一縷陽光入掌、梯子、不敢老的父親、愛如白紙、壓力的恩賜、啞哥哥的擔當、每個人都是一根蠟燭等。
《和諧校園文化建設讀本：感悟心靈》是2012年吉林教育出版社出版的圖書，作者是謝林岐。
《和諧校園文化建設讀本：感悟心靈》是2012年吉林教育出版社出版的圖書，作者是謝林岐。本書主要內容包括：接一縷陽光入掌、梯子、不敢老的父親、愛如白紙、壓力的恩賜、啞哥哥的擔當、每個人都是一根蠟燭等。...
民主管理，人文治校，共創師生幸福校園——華富中學第四個（2011～2015年）五年發展規劃 樹立以人為本的辦學理念 注重人文素質培養，全面提高學生素質 現代初級中學教學管理制度建設與師生髮展的思考 春暖百花艷，風正一帆懸——從我校的變化看《深圳教育發展綱要》的引領效應 第二部分 撐起固本強校的德育脊樑——...
書中既有理論方面的深入闡述，又有大量拓展性的閱讀材料和心理測試，具有較強的可操作性和自我指導的意義；旨在幫助大學生豐富心理健康知識，增強心理保健意識與技能，促進校園心理文化的建設，提升大學生心理健康水平。圖書目錄 第一章 解密心理學 第一節 你的心理我知曉 第二節 大學生心理健康面面觀 第三節 你的...
13、《情智校園的建設與思考》 2005.4 《成才導報》14、《我拿什麼奉獻給你？》 2005.7 《江蘇教育》15、《我與教師同教同評》 2005.11 《中國教育報》16、《我的夢我的追求》 2006.1 《江蘇教育》17、《二泉映月》課堂實錄 2006.1 《國小青年教師》18、《情智語文--我的教學主張》 2006.1 《國小青年...
之所以決定寫這本書，是因為我深信，只要我們每一個人還在與自己的靈魂進行“內戰”，社會就不可能實現真正的和諧與安寧。內心已經被仇恨的強酸腐蝕得千瘡百孔，這種人怎么能建設一個奉行合作與共贏的世界？如果每一個構建社會的人在經濟、情感和精神上都感到極不安全，那么我們瘋狂吹捧的“安全社會”就不過是烏托邦式...
”“加強美育，豐富藝術教育內容和形式，推進高雅藝術進校園。”在二十六條“構建具有江蘇特色的課程體系”中指出：中國小要按規定開設科學、藝術和實踐活動課程，重視校本課程開發，推進國中綜合課程和高中選修課程建設，並保證地方課程與校本課程的自主選擇空間。校本課程開發。是學校特色發展的前瞻性策略 第一，從現階段...
為什麼特別重視特色的建設 對參加新教育實驗有些什麼要求與限制 圖書館如何為教師和學生的成長提供精神養分 如何指導學生有選擇地讀書 為什麼要讓孩子聽場報告，讀本書 如何更好地理解以及怎么構建學校的特色 在新教育實驗下，如何讓孩子喜歡上學 中高考指揮棒是否會成為新教育實驗的瓶頸 升學率會影響教師們實現教育理想...
時間就是命令，楊天明校長、湯獻良書記率先垂範，鐵肩擔重擔，挑起了新十三中全校近2600名師生的企盼，心繫學校勞力勞心，一方面爭取市局支持，營造良好的外部環境，一方面深入兩個校區，統一教職工思想，加強隊伍建設；同時，疏通內部關係，掌握校情，指導開辦工作。學校工作以人為本，圍繞德育特色，創新德育管理，完成了...
通過創設一種平等、民主、和諧、愉悅的課堂氛圍，將人類文化知識與學生的生活體驗有機結合起來，追求高效課堂與個性課堂。建設數碼社區 通過加強學校內外網路資源的整合，建設學習型網路社區，讓師生利用網路進行學習與交流，在實踐中培養師生的信息意識與信息套用能力。締造完美教室 其旨在於通過班級文化的營造，讀書活動的...
兩年來，“省身講堂”遵循“人文性、學術性、開放性”的原則，以人文情懷和科學精神的塑造為出發點，以“精神成人，專業成才”為主線，努力營造濃厚的學術氛圍和獨具特色的校園文化環境，培育優良校風，共同創建社會主義和諧校園。圖書目錄 第1講 徐憲民：數學文化與素質教育/1 核心提示/2 演講精選 數學文化與素質教育...
王大千尤其注重傳統文化的生活化、社會化，提倡生活儒學，大力推動傳統文化在當今機關企事業單位、學校以及社區生活中的有效植入，探尋構建當今新型社區文化建設路徑，以及新城鎮建設中的文化根脈保護，先後在國家核電研究院、山東省立醫院、濟南市公交總公司及成都、廣州、江蘇徐州、濟南的歷城區、歷下區、章丘市，以及...
冠縣實驗國小始建於1980年，是冠縣國小教育的視窗學校。學校先後獲得“國家級西洋棋特色學校”、“中國校園媒體建設百佳示範學校” 、“中國校園文明禮儀教育實驗基地” 、“全國教育科學十五規劃教育部重點課題實驗學校”、“中華優秀傳統文化教育研究實驗學校” “ 全國中國小近視防控公益活動示範基地”“全國蒲公英教育...
（二）依法履行教師職責，維護社會穩定和校園和諧 三、高校教師言行責任的道德規範 （一）言行不能損害國家利益 （二）言行不能不利於學生健康成長 第三節高校教師如何踐行愛國守法的職業道德規範 一、職業道德與高校教師思想政治素質 （一）如何理解高校教師的思想政治素質 （二）如何理解“科研無禁區，宣傳有紀律”二...
作為中央教科所“九五”和“十五”國家級重點課題“整體構建學校德育體系”的實驗學校，《德育》讀本和具有自測、自評、自省、自教功能的《成長冊》學生人手一冊，初步實現了學校班團主題活動的科學化和規範化。學校團委兩次被命名為揚州市“紅旗團委”。政教處十分重視班主任隊伍建設，創設“班主任論壇”，努力提升...
寧傑，山東省壽光世紀學校教師，全國（民間）班主任成長研究會骨幹成員。在《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等報刊發表教育教學文章160多篇，參與編寫了《人生規劃》等山東省統編教材和《直面挫折》等教育讀本。鄭立平，著名特級教師，全國（民間）班主任成長研究會創始人。系全國十佳班主任、齊魯名師、山東...
2006年10 月綠源協會作為唯一團體和株洲市環保局合作，幫助株洲市601實驗國小進行綠色學校的環保教育。在會場上，綠源環保協會代表得到了株洲市委書記肖雅瑜同志的親自接見和鼓勵，並題字支持協會的環保工作。株洲日報、株洲晚報對此進行了相關報導，並對協會負責人進行了現場採訪。2006年11月，在"建設新型農村"的背景下，...